发布网友 发布时间:2022-04-25 15:21
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热心网友 时间:2023-10-12 07:51
以初中语文为例:
教师资*导入作答模板:直观导入:为学生们呈现景色的图片、视频。同学们,在正式上课之前,老师先请大家欣赏几幅美丽的图片(一段视频),(展示图片或视频后询问)大家觉得美不美?大家知道这是哪里么?我带领大家一起来认识美丽的xxx。
问题导入:提问引发学生思考。同学们!老师今天将介绍一位神秘的“嘉宾”给大家,她来自神奇的大自然,那么她是谁呢?神秘在什么地方呢?现在就让我带领大家一起去揭开她神秘的面纱…。
故事导入:为学生讲与该课文相关的小故事。
教师资*新授课作答模板:初读课文,扫清障碍。老师领读课文,全班学生跟读课文,找出不认识的字、词语。老师指导学生识字、写字。再读课文,了解写作特点。学生分组朗读课文(分角色朗读),找出课文中所用修辞方法。老师指导修辞方法的正确使用。品读课文,感悟体会。全班再次有感情的齐读课文,感悟体会……,分组讨论并回答每段的中心思想,老师点评。
教师资*巩固练习作答模板:要求学生使用拟人比喻的修辞手法用“xx”进行造句,并选出优秀句子进行全班分享。
教师资*小结作业作答模板:学生自己任选一种方式,来展示自己眼中的xxxx。(比如是画画、照片、视频等,尤其是针对风景类材料时易采用)。观察XXX,仿照课文写作方式写一篇观察日记/小短文。(针对说明类的素材采用)。通过阅读xxx课外读物,寻找自己喜欢的xxx,下节课分享给同学。(针对说明类、寓言故事类素材采用)。学生以小组为单位,分角色扮演,编一个xxx短剧。(针对寓言故事类的素材采用)
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