小学生要不要做听话的孩子
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发布时间：2022-04-25 15:24
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热心网友
时间：2023-10-12 14:40
比如，小时候我最爱吃的是冰棍，那时候村子里是五分钱一根，每次大街上有卖冰棍的我一定会要，跟着妈妈的后边大喊，每次都如此，有时候她不给我买，我就在家里的地上打滚，哭声能够惊动四邻。每次结果似乎都是我获胜。
有一次上一年级的时候，学校老师推荐的一款玩具，叫做七巧板，我喜欢级了，中午回家吃饭的时候和妈妈提起这个玩具，我清楚的记得是2元钱，可是我不知道那时候2元钱多么的值钱，于是我跟着她老人家一个中午，甚至不惜下午去上学迟到，而我几乎是从来不迟到的学生。
随着年纪的长大，我不知不觉开始变得听话了，母亲总教育我要听话，听老师的话，听父母的话，于是那些年我上学听老师的话，在家里听父母的话，尽管他们不是特别严厉的那种人，有些事情也会和我商量，但是我始终还是大多数时候变得遵从他们的意见。
我深刻意识到，这种听话的观念，让我把很多童年对老师的听话映射到我的学习生涯和进入社会的工作之中，有很多好多习惯，也有很多不好的习惯。我通常比较容易遵守规则，比如，我上班几乎从来不会迟到，除非一些特别重要的事情否则几乎不会请假。这都是我的童年的习惯带给我的，同时也会有一些逃避行为，比如，一但遇到激烈的冲突的时候通常会采取回避的态度，遇到一些自己的利益和情感冲突，我通常会选择照顾到别人的情感，很多时候对自己造成内伤。
比如，我的来自城里的高中同桌，他的家里是有钱的，但是她每次月末的时候都没钱吃饭，于是找我借钱，每次不多，也就5元，从来没有还给我过。我每次却不敢向他要钱，内心总是有一种恐惧，也许是怕伤害感情或者面对冲突，可是心里却总是不悦的。
再比如，我之前写过的文章里提到的，在面对一家公司最初谈的薪水和实际发的薪水相差很大的时候，我的选择是找人事和领导确认，但没有再继续深究这件事。和我的朋友交流这件事，她的反应是“至少应该有一场谈判的过程才对。”只不过此时，我的内心不再有任何的不悦，可以淡然处以。一个人的性格决定他的行为，而他的童年又对他的性格有至关重要的影响。
这也是为什么我特别喜欢《道德经》的原因，它的很多思想正好解释了我的行为，让我得以安心的做我自己，我喜欢中国道家和佛学也在于此。当然也正是一本本这样的书让给改变了对待这个世界的看法，对待自己的看法。
当面对这些看似不公的事情的时候，我们到底要不要去争取，其实答案没有对错，也没有什么标准的做法。而关键是你是否能够接受那个时候的你，那个你是否是真实的你。最糟糕的莫过于你感到十分的委屈，内心觉得不公平，但又没有勇气去做出改变事情结果的行动。或者你是一个有勇气行动的人，但是你怀着一颗愤恨的心去行动，企图一定要改变结果。无论是哪一种，你都将给自己带来灾难。
回到主题，我们要不要做一个听话的孩子，我的思考是“要”——要听自己的话，要听从自己内心的声音，安静而平和的问问自己，这真的是自己最真实的想法吗？如果是，那么就去做，安静而平和的去做，如果觉得自己没有能力去改变些什么，那么也没有关系，尽己所能，但一定要安定平和的接受和看待这一切。
如果你有一个孩子，我则希望你问问他的感受，和他沟通再做关于他的决定，而不只是说“孩子，要听话。”如此，他的未来也许只会变成只懂得讨好别人的听话的人，而不懂得遵从自己的内心，做真正的自己。
热心网友
时间：2023-10-12 14:41
儿时的我是他们口中说的听话的孩子。那时的我们姐弟几个多妈妈每天又忙着地里的活。那时候我我就是他们口中的听话的孩子。那之后大人让我们干什么就干什么，从来也不反驳大人的想法，更不会有顶嘴的事情发生。
上了学校。我们也是老师口中的好学生。我们学习好在学校听老师话既不打架斗殴又不和别的同学打架是老师口中的三好学生。
走上社会，我们在工厂上班是老板口中的好员工。上班积极老板让干嘛干嘛更不会更不敢和老板顶嘴。无论老板说的对与错。
在婚姻家庭里。我算什么呢。在不明白爱的时候就走进了婚姻的殿堂。努力做着一个好妻子，好媳妇我披着好脾气的外衣做着自己心不甘情不愿的事情。
可是，这种感觉好难受。
有人说生命的价值就在于选择。
从小到大好像都没有自己做过自己真正的选择。想起一件件事情都是在别人的推动让我走到了今天的状况。没有一次是我真的心甘情愿选择走的路。
每天我都披着人类光华的外衣做着在外人看来完美的角色。黑夜来临的时候我又变成了我自己。
我开始讨厌听话这个字眼。
幼年时候的我没有能力让自己摆脱“听话”的牢笼，成年之后的我有责任也有义务让自己活得更真实一点。让我们的下一代也活得更真实，不再进入我们当年听话的牢笼。
我们所谓的听话不过是在克制自己的情绪和*去讨好身边的人，我们总是在为对方着想，却从来没有为自己多着想一分，这样在我们的生活中就会忍受很多的委屈。
我想当我们在让孩子听话的同时。压抑了孩子的各种需求和*。意思是有了好吃的我们不要。有了好玩的我们不玩，最后我们什么也没有得到所为她们说的听话的孩子没糖吃。
这些我不要。
“你要听话”束缚了孩子的个性，成为孩子思想的囚牢，我不要孩子成为当年的我。更不想孩子长大后成为一个自己没有主见不敢表达自己的想法压抑的人，那样他也是不会快乐的。
1，如果孩子提出正常需求我们应该尊重他的。让人让他讲出他的理由，如果理由充分就会考虑满足的。显示了对孩子尊重更使孩子感觉到大人对孩子内心的需求的重视。
2，在家里给他一定的发言权。比如家里的有一些事情或很重要的决定先让孩子发表一下他自己的意见，让孩子感到自己的话语也有力量。
3，家长言出必行对孩子许诺的事情一定要兑现诺言。
4，给孩子充分的个人空间。不要时时都监管的孩子。给他一定的个人空间让他有自由发挥的机会这样更可以锻炼他自己的自信心和成就感！
5，尊重孩子的选择。给孩子选择的权利。不要事事都帮孩子做决定。听听孩子的心声，听听孩子的想法。
每一个孩子都是上帝派到我们身边的天使。并赐予了我们孩子勇敢，善良，真实，诚信，开朗阳光……
让我们用我们博大的胸怀来包容倾听我们孩子的心声。让孩子们都成为一个阳光开朗自信的天使。
热心网友
时间：2023-10-12 14:41
热心网友
时间：2023-10-12 14:42
热心网友
时间：2023-10-12 14:43
没有自己的思想和判断能力是多么可怕的事情呀。最近刚刚发生的韩轮“岁月号
”翻船事件，死了那么多的学生。据新闻说那些不听指挥、不按要求静静坐在船里等着救援的孩子，选择了跳海就活着回来了，而听话的孩子却永远同轮船一起沉入了海底。在长幼尊卑观念根深蒂固的韩国社会，来自上级和权威的要求往往不会遭到质疑或挑战，不少乘客完全服从船方指令，因此失去逃生机会。这次的事件更是提醒我们，一定要培养孩子有独立思考的能力，有质疑权威的精神、有辨别是非的判断能力。
听话的孩子可能只是盲从，不去思考为什么要这么做，不见得懂道理。他会习惯性的总是依赖他人为自己做决定，一旦进入社会需要靠自己决定方向的时候，他就会茫然无措了。不知道自己需要什么、不知道自己的兴趣是什么、不知道生活的目标是什么、该选什么样的专业、该选什么样的职业等等……
所以，我们要有意识地培养孩子独立自主做决定，并且有为自己的决定负责任的意识和勇气；培养孩子懂事讲理，不要盲从。懂事讲理的孩子就会在你给他提出要求时，判断大人的要求是否对自己有利，是否合理正确，要是合理的有利的就应该听从；现在的社会有太多的选择，孩子应该有积极管理自己的意识，有责任心，有辨别是非的能力，独立选择的能力。孩子要想在这复杂多变的社会中生存、竞争、成功，就必须早早的学着自主选择。
当然，我们在给孩子定规矩提要求时，一是要切合实际，不能太苛刻。易于孩子接受；二是要告诉孩子理由，让他理解大人的立场，然后做出正确的判断。三是可以给孩子通融的余地，否则让孩子认为我们就是*者，他就不乐意与我们合作了。比如，我要求小宝每天放学后先写作业再和小朋友玩，作业除了周末作业布置的多的时候以外必须在我单位完成。但是有一起玩的其他小朋友不是这样的，有的孩子在学校没写完作业也可以玩，可以把作业带回家写，所以小宝很不平衡，以此跟我讨价还价他也要像人家一样。我告诉了他我的理由：先写完作业，后面的时间都可以放松的玩；要想多玩可以在保证正确率、书写整齐美观的前提下提高学习效率。他衡量之后，特别是尝到几次甜头之后就接受了我的要求。现在他的学习效率大大提高！
总之，培养听话的乖孩子不是我们的目标，培养自律的、懂事讲理的、有独立思考能力的、正确辨别是非的孩子才是我们的培养目标。
