发布网友 发布时间:2022-04-25 15:17
共4个回答
热心网友 时间:2023-10-12 00:03
《小苗与大树的对话》主要内容: 本文记叙了作者苗苗与北大著名学者季羡林就读书的话题展开的对话。
《小苗与大树的对话》中心思想: 表现了季老对下一代的殷切希望和深深的关爱之情。
本文是一篇略读课文,是一个名叫苗苗的小学生与季羡林先生的“访谈录”, 全文运用对话形式,没有复杂的句式、过多的修辞和深奥的词句,完全口语化。
扩展资料:
张钫的《小苗与大树的对话》中和季羡林对话的片段,被选入新编九年中的小学五年级语文教材第一单元第2课;她还是全国的十佳小记者;从小学到初中,曾多次获得市、区作文及美术方面的奖项。主要作品如下:
1、 小友张苗(代序)高洪波
2、 访胡絜青——老舍爷爷是个“小孩儿王”
3、 访季羡林——在季羡林爷爷家的那片荷塘前
4、 访史铁生——两个傻子的“好运设计”
5、 访李国文——李国文伯伯开讲:《三国演义》
6、 访丁聪——您为什么永远是“小丁”
7、 访黄宗江——“卖艺人家”,好老头儿
8、 访靳尚谊——大画家给我上大课
参考资料:百度百科——小苗与大树的对话
热心网友 时间:2023-10-12 00:04
课文是一名小学生对著名学者季羡林的访谈录。季老指出:把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通,今古贯通,文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累。热心网友 时间:2023-10-12 00:04
把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累。这些不仅使苗苗受益,也使读者受到启发。在两者的对话中,你能感受到苗苗的稚气与礼貌,更能感受到季老的亲切幽默、平易近人,还有对下一代的殷切希望与深深关爱。热心网友 时间:2023-10-12 00:05
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