制扇者欠债的原因是什么?苏东坡是怎样帮助制扇者的?
发布网友
发布时间：2023-08-08 08:48
共2个回答
热心网友
时间：2023-08-12 13:48
两个人跪在堂下磕头。一个说：“我是原告，叫李小乙。”另一个说：“我叫洪阿毛。”。
苏东坡问：“李小乙，你告洪阿毛什么状。”
李小乙回答说：“我帮工打杂积下十两银子，早两个月借给洪阿毛做本钱。我和他原是要好的邻居，讲明不收利息，但我什么时候要，他就什么时候还我。如今，我相中了一房媳妇，急等银子娶亲，他非但不还找银子，还打我哩！”
苏东坡转过来问洪阿毛：“你为啥欠债不还，还要打人”
洪河毛急忙磕头分辩说：“大老爷呀，我是赶时令做小本生意的。借他那十两银子，早在立夏前就贩成扇子了。没想今年过了端午节天气还很凉，人家身上都穿夹袍，谁来买我的扇子呀！这几天又接连阴雨，扇子放在箱里都霉坏啦。我实在没有银子还债，他就骂我，揪我，我一时在火头上打了他一拳，这可不是存心打的呀！”
苏东坡笑了笑，说：“你们不用着急，现在洪阿毛马上回家去拿二十把发霉的折扇给我，这场官司就算是两清了。”
洪阿毛高兴极了，急忙爬起身，一溜烟奔回家去，拿来二十把白折扇交给苏东坡。苏东坡将折扇一把一把打开，摊在案桌上，磨浓墨，蘸饱笔，拣那霉印子小点的，画成松竹梅岁寒三友；挑那霉印于大块的，画成山石盆景，工夫不大，二十把折扇全画好了。他拿十把折扇给李小乙，对他说：“你娶亲的十两银子就在这十把折扇上了。你把它拿到衙门口去，喊‘苏东坡画的画，一两银子买一把’，马上就能卖掉。”他又拿十把折扇给洪阿毛，对他说：“你也拿它到衙门口去卖，卖得十两银子当本钱，去另做生意。”
两个人接过扇子，心里似信非信，谁知刚刚跑到衙门口，只喊了两声，二十把折扇就一抢而空了。李小乙和洪阿毛就这样每人捧着十两白花花的银子，欢天喜地地各自回家去了。
热心网友
时间：2023-08-12 13:48
[宋]何薳
先生①职临钱塘②日，有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之，云：“ 某③家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市④也。”须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔⑤作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊悔不胜而去。遂尽偿所逋。一郡称嗟，至有泣下者。
（选自《春渚纪闻》）
[注释]
①先生：指苏东坡。②钱塘：指杭州。陈诉：状告。③某：我。④发市：开张。⑤判笔：判案用的笔。
[参考译文]
苏东坡到杭州任职时，有老百姓投诉欠人绫绢账款二万钱，没办法偿还。东坡叫这人来，问他为甚么不还钱。回答道：“我家是制造扇子为生的；不幸，父亲刚刚去世，而且过年以来，一直都在下雨，天气凉，扇子没人买，本钱回不来，所以还不了债，不是存心要拖久的。”东坡先端详了好一回儿，心里盘算如何帮助这个人。然后对这个人说：“你暂且将扇子拿来，我想办法替你促销一下。”没多久，扇子拿来了，东坡先生从中选了二十把白色夹绢的扇子，就大笔大笔地书画起来，不多久，扇面上尽是草书、行书，山水、竹石等画作，就拿给这个人，告诉他说：“你快点拿去卖，卖了钱还你的债务。”那个人抱着这些扇子，十分感动，连番致谢，就告辞出去了。才刚出了府门，就有一些消息灵通的人，争着要以一千钱一把的代价来买这些扇子。一下子所有的扇子全都卖光了；晚来的人，买不到，都感到很懊恼。这个卖扇子的于是就这样还清所拖欠的所有债务。整个钱塘都觉得不可思议，有的还感动到流下眼泪哩！
[简要点评]
“东坡画扇”的故事历来被传为佳话，因为它表现了封建官吏苏东坡爱民如子、关心百姓疾苦的高尚德行。苏东坡一生从政，屡遭挫折，而失败的原因，却在于他爱民。他反对新法，因为他在地方任职时，亲身体会到每一项*，都会牵动老百姓的生命，大意不得，所以他反对新政，说新政“不便民”，反对操之过急。新政推行十年，受挫，司马光以垂老之年主持政务，行政主轴在尽废新法，东坡也以为不妥，因为十年新政，百姓已习以为常，如果废除，无疑是另一次扰民。就这样，东坡的*生涯便一再的遭遇贬谪，注定失败，但这都是因为他爱民的原故。本文中主要写了苏东坡利用自己的书画才能帮助被告还清了债，完美地结了一件经济纠纷的案子。苏东坡结案的方法是别具一格的：被告因为天气原因，制了扇卖不出去才无力还债，苏东坡就现场为被告的房子题词画面，结果人们抢着高价购买，一场官司就这么简单而完美地解决了。试想，如果苏东坡的书画水平一般，谁肯花这大价钱来买扇子呢？由此可见，一个人，除了有高尚的德行，还得有不凡的能力，并把这能力用在该用的地方，为民造福！
[阅读训练]
1．解释下列句中加点的词。
①某家以制扇为业，适父死（ ） ②姑取汝所制扇来（ ）
③就判笔作行书草圣……（ ） ④始逾府门（ ）
2．在本文中有一个字与“非故负之也”的“负” 意义和用法完全相同，这个字是（ ）
3．下列句中的“熟”意义和用法不相同的一项是（ ）
A．公熟视久之 B．明日徐公来，熟视之
C．愿陛下熟图之 D．博览多闻，学问习熟
4．对下列句中加点的文言词理解有误的一项是（ ）
A、公呼至询之（指代制扇者） B、非故负之也（故意）
C、其人抱扇泣谢而出（其中） D、即以付之曰（把）
5．翻译下列句子。
①所制不售，非故负之也。
②姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。
③所持立尽，后至而不得者，至懊悔不胜而去。
6．从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？
7．读过本文，你有什么感悟？请简要谈谈。
[参*]
1．①恰逢，正赶上 ②暂且 ③顺便，顺手 ④走出 2．逋（bū）：也是“拖欠”的意思 3．D（熟练，熟悉。A、B、C都是“仔细、周详”的意思） 4．C（那个人，指欠债人） 5．①（由于下雨天凉）我制作的扇子没人买，本钱回不来，所以还不了债，不是存心要拖久的。②你暂且将扇子拿来，我想办法替你促销一下。③凡是拿来的扇子一下子全都卖光了；晚来的人，由于买不到，都感到很懊恼。6．第一问：父亲去世或“适父死”；扇子卖不出去或“所制不售”。 第二问：苏东坡在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。 7．开放题。示例：从“东坡画扇”的故事中，我受到的启示是：一个人，要具有助人为乐的高尚德行，热爱百姓，同情弱者；遇到有困难的人，要尽力去帮助。此外，还要勤奋学习，掌握过硬的本领，努力培养自己各方面的能力，并把这能力用在该用的地方，为民造福，为国争光！
