小学奥数题 在4乘4的格子里面有数字 找出规律算出最后一个数规律如下 请把算法也告诉我

随便选择一个2×2的格子，左上加上右上加上左下等于右下的。例如最左上角的2×2，1+1+1=3，再看别的地方，也是这个规律，3+5+5=13啊，或者5+7+13=25啊等。所以最后的一个数看最右下角的2×2方块，13+25+25=63，最后一格为63~~~参考资料：对吧？

第二题：1，2，3，4，5，6，7，8，9，首先确定，4，6，8三个数两次都出现在十位上，否则不可能是质数，2，5应该至少有一次出现在十位上，否则也不可能是质数，所以我们先预估最小的和应该是（4+6+8）*10*2+（2+5）*10+2+5+（1+3+7+9）*2=477，构造下： 2，83，5，47，61，...

解答:28个偶数成14组,对称的2个数是一组,即最小数和最大数是一组,每组和为: 1988÷14=142,最小数与最大数相差28-1=27个公差,即相差2×27=54, 这样转化为和差问题,最大数为(142+54)÷2=98。 4、在大于1000的整数中,找出所有被34除后商与余数相等的数,那么这些数的和是多少? 解答:因为34×28+...

1、下面是按规律排列的一串数,问其中的第1995项是多少? 解答:2、5、8、11、14、……。 从规律看出:这是一个等差数列,且首项是2,公差是3, 这样第1995项=2+3×(1995-1)=5984 2、在从1开始的自然数中,第100个不能被3除尽的数是多少? 解答:我们发现:1、2、3、4、5、6、7、……中,从1开始每三...

10...17 1...18...11 2...12 3...9 4...13 5...14 6...15 7...19 8...16...20 参考资料：为后代服务

4.小强有两包糖果,一包有48粒,另一包有12粒,他每次从多的一包里取出3粒,放到少的一包里去,经过( )次,才能使两包糖果的粒数相等。 5.紧接着4444后面写一串数字,写下的每个数字都是它前面两个数字乘积的个位数。例如:4×4=16,在4的后面写6,4×6=24,在6的后面写4,……得到一串数字:4444644644……...

基本思路：先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出参加分配的总份数，然后根据题意求出对象的总量．基本题型：①一次有余数，另一次不足；基本公式：总份数＝（余数＋不足数）÷两次每份数的差 ②当两次都有余数；基本公式：总份数＝（较大余数一较小余数）÷...

观察法，是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点，条件与结论之间的关系，题目的结构特点及图形的特征，从而发现题目中的数量关系，把题目解答出来的一种解题方法。观察要有次序，要看得仔细、看得真切，在观察中要动脑，要想出道理、找出规律。看每一行的前三个数，想一想接下去应该填什么数。(适于...

该题目中，12*（12+1）=12*13=156，所以1250*1250=1562500 我这么算，最难的部分也就是12*13和16*16啊，适合你说的那种口算的方法啊。比如12*13=13*10+13*2=130+26=156，16*16=32*8=256啊。而别人的算法，光是一个1234*4=4936我都觉得比我这么算难多了，还别说把几个结果再相加。

求第三个数。解:28×3+33×5-30×7=39。11. 有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两个组中所有数的平均数是8。问:第二组有多少个数?解:设第二组有x个数,则63+11x=8×(9+x),解得x=3。12.小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均...