我们为什么要换钢琴老师
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发布时间：2023-08-10 03:57
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时间：2024-11-30 16:03
我们不着急考级，平行的教材我们在两套之间切换。最初从菲伯尔教材开始学起，也接触了卓越的1B和2A，卓越目前还未出版于国内的市场，我们用的是台湾翻译的教材，这套教材的曲目确实每一首都很好听，听孩子弹琴真是一种享受。我想现在的孩子学琴也太幸福了，一开始学习就能弹奏着么优美的曲子，哪里像我小时候从拜尔幼儿上下册开始练习，很久才会碰到一首比较有旋律的练习曲，我还记得10岁的我能弹出稍稍有一点旋律的练习曲那个兴奋的劲儿。只可惜，我学琴只学习了一年多，我没有真的钢琴，只有一台按键没有音色变化的卡西欧电子琴。虽然那时候我多么渴望能有一台真正的钢琴，也渴望能够考级学下去。是不是每一个曾今学过琴的人都会在内心的深处埋下音乐的种子，长大了，有时间的时候就想攻克它。现在我的大脑怎么努力去控制手指，手指也是笨拙的被指挥着。
我给我们的启蒙老师，一共介绍了3位年龄一样的的孩子，老师对孩子很温柔。 每年没有考级，但是我们会参加钢琴比赛。比我们晚学习的孩子进度都比我们快，我一度认为我门是最配合老师的了，完全信任老师的进度，不催促老师。所以我们学完卓越2A时转入菲伯尔3的时候，老师专门给我说，这样进度会更加慢了。后来，从比赛成绩以及练琴视屏来看，我们确实落后很多，总是无一例外的三等奖。可能是曲风偏简单的原因。
学琴的道路本来就是一个艰难的道路，每完成老师提到的一个要求都是一道艰难的坎儿，首先被击溃的就是我了，我不知道该如何指导她练琴，就问她：“还记得老师的要求吗？”她哭着说：“我做不到。”我其实也不知道如何是好，就让她按自己的方式每首练习几遍就好，我心里想也许多上几次课，自然而然就能达到老师的要求了。
看着同龄的孩子有的在弹*练习曲，有的已经在弹16分音符的曲子，有的小手指已经能够在钢琴上快速的跑动了。有的已经考过3级或者英皇3级，而我们还没有进入枯燥的练习曲练习中。我是多么的怀念那些练习曲。
可能是我们太不用功，老师也曾在课堂上说过：“小宝，你没有学到什么，老师很内疚。”
近日，我焦急的问了老师，我们的进度是不是有些慢，我想了解我们的教学计划，比如说可以来一个任务分解图，这是最近在公司里学习到了项目管理任务分解图，一个项目由若干个小目标组成。我们的学习框架是什么，比如什么时候可以学到*，车尔尼599，或者什么拜尔练习曲。老师说：“对小宝，很内疚，但是老师是专业的，有教学计划的，我们的精力是有限的，我们的时间是宝贵的，我们不应该去质疑老师，因为老师是专业的，我们应该把精力花在如何努力完成老师的要求，陪伴孩子配合好老师。”我也向老师坦白了，这两个月的菲伯尔3里的那几首曲子都弹了很久，我也记不得是几个星期了，我不知道该如何指导孩子练琴，我们每天只练20分钟，因为每首曲子孩子都会弹两遍就过了。老师说：“那如果这样，老师就不必内疚了。”老师很少指出我们的问题，也不曾严厉的批评。
自我检讨一下，当然我们自己也有问题，否则也不会同样老师的学生，别的孩子都是二等奖，一等奖，我们确总是三等奖。深深的挫败感油然而生，我们学习兴趣爱好，不是用来垫底的。
有一位朋友介绍我加入了一个全国各地的钢琴学习群，入群的第一要求是回答8个问题，最后一个问题是老师的资质，我竟一时间不知道如何回答，只记得老师前两年考了英皇8级，并且通过了考试。我被群友们嘲笑了，他们戏称群里的牛娃都可以过来混口饭吃了。
另外一个妈妈给我说：“如果你觉得需要换老师了，就该换老师了。我们已经是第四个老师了。”
启蒙老师说：“作为老师，我们的职责就是把孩子送往更加优秀的老师那里。”
只是突然间的分手，虽然是互相祝福，但是仍然让我感受到了失恋般的痛苦，那一夜我失眠了。
现在这个社会，信息异常的发达，学习资源普遍也是没有门槛，大家都在一个起跑线上，都在拼命的超前教育。我的朋友女儿二年级下学期，她说：”你们学习成绩是不是在班里很棒，才会烦恼钢琴学习的事情。我们班的同学已经在练习写作文，考PET，KET，我们语文英语落后太多，我们现在只想好好学习，钢琴的学习已经是可有可无了。“大家都在储备知识的道路上拼了全力，女儿同学的妈妈也给我说过，小孩子12岁以前记忆里非常的好，一定要趁这段黄金时间多多的灌输知识。
只是人到中年才开窍的我，如何要求我的孩子早早开窍。
看了一位韩国梨花女子大学教授的演讲里说到：”以前，我去一个制药公司演讲，听说要制作一个新药的话至少需要10年，至少要花费1000亿韩币，即使花了那么多钱和时间，也无法知道那个药能不能有效。而有一种人们通过饮食和药物都无法提取的东西，那就是系缆桩didorphin다이돌핀，据说此物质有内啡肽的4000倍的效果，人们在感动或是突然醒悟时，自然会出来，神经系统非常的神奇。佛教中看中的思想就是醒悟，人们在感动和醒悟时就会分泌这种物质，所以神教人员活的最久，遇见时时刻刻都对世界充满好奇的人们，一起成群结伙的玩玩，我们的人生也会变的更好！“所以我们学琴的目的，就是想在这个从未踏足的领域内寻求未知与快乐，每当我弹会一首曲子，不管难还是简单，我都有一种达成目标的快乐感，这就是我学琴的理由。对于老师的资质，如果你能在我面前弹上一曲，把我迷的神魂颠倒，那我必定像小粉丝般的崇拜你。很可惜至今我还未碰到这样的师缘。钢琴这个专业都是一带一，带出来的，想要结识一名很优秀的老师绝非简单的事情。
遇到钢琴老师，我最想问的一句话就是”老师，你有没有弹奏的视屏或者片段给我欣赏一下？“不知道这样是不是很没有礼貌，所遇到的大多数老师都是回绝我的。
如果我是老师，我会经常练琴，把我的弹奏放到我的空间里，我会把我的大学硕士的毕业证书裱起来挂在墙上。我会把我辛苦得来的一个一个证书都放在最明显的地方。
在开始让娃学琴前，我问了一位钢琴老师，家长不会弹钢琴可以把娃培养出来吗？她给我说可以的，最重要的就是家长的坚持。这几天我在看一本《用围棋成就孩子更好的人生》，里面写到：“在陪伴孩子的过程中，家长并不需要自己会下围棋，而只要做到一下几点就好了：第一，鼓励与奖励；第二，监督与陪伴；第三设置好目标；第四，树立正确的心态；第五，承诺要兑现。”我觉得同样也可以适用在钢琴的学习陪伴上。
关于设置目标，我觉得太有用了。一个心中有梦想，有目标的人，他会不知不觉的朝着自己的目标所努力。我虽然不是一个雷厉风行的人，但是我目前生活上的改变，正是我十年前期望自己的那样。我目前正在做的事情，正是我七年前的计划甚至是我二十年前的梦想。梦想的神奇力量就在于此，它其实从未离你远去。而你将变得越来越好。
我的女儿，我们不是混日子的学钢琴，学钢琴，我们是严肃的。妈妈再次检讨，一定陪伴你走完学习钢琴之路。
