教师中心说”强调教师在学生中的权威作用,其代表人物是( )。

发布网友发布时间：2023-08-10 03:00

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热心网友时间：2023-08-24 05:46

教师中心说”强调教师在学生中的权威作用，其代表人物是（赫尔巴特）。

在师生关系上，有两种对立的理论，教师中心论与学生中心论。赫尔巴特认为教师在教育教学过程中应起主宰作用，强调教师的权威，形成了传统的“教师中心论”。

约翰菲力德利赫，赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日），出生于奥尔登堡，毕业于耶拿大学，德国著名哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。

他最先提出了“教育性教学”的概念，认为教育学应该奠基于心理学以及伦理学，之后又提出了一套比较完整的课程体系，为近代课程论的建立奠定了基础。他著作的《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学作品。

主要成就：

在赫尔巴特之前，已有不少教育家提出要根据儿童年龄特点进行教育。这些主张具有十分重要的意义，但他们对儿童年龄特点的认识都比较粗浅和零散，不能给教育学提供深刻的、系统的心理学理论基础。

因而那时的教育学还不能称为科学的理论，而仍然只是经验的总结，还带有许多盲目性。赫尔巴特是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础，应该充分运用心理学去论证教育学上的各种实际问题，给教育工作以理论说明的人。

这样就使教育学开始走上了科学的道路。赫尔巴特说：“教育者的第一门科学，虽然远非其科学的全部，也许就是心理学。应当说是心理学首先记述了人类活动的全部可能性。”

为了使教育学能建立在心理学的基础之上，他用了几十年的时间去研究心理学，写了许多心理学着作，建立了自己的心理学体系。