背单词的方法
发布网友
发布时间:2022-04-25 16:54
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懂视网
时间:2022-08-28 22:48
1、一定要每次都大量的背。背字典,字典上每个词解释全面。
2、和单词多见面,在不同场合和单词见面的频率可以决定这个单词能否被记住。
3、联想单词,端详一下它的外貌,看它的内涵和发音,联想它和其他的词相似的地方。
4、复习单词,记得快,忘得也快,所以要多复习。
懂视网
时间:2022-09-18 12:52
1、死记硬背法。死记硬背,说白了就是抓住语言学习时的记忆本质——重复。只有足够次数和频率的重复才能彻底把每一个词汇记牢。尽管人类目前对于记忆的具体机理还不甚了解,但是经过神经生物学研究已经充分证明了重复对于我们学习和记忆的重要性。对于字词我们必须要熟练到足以对他们产生条件反射般的相应才能进行顺利流畅的阅读。
2、反复抄写单词记忆法。反复记忆法跟死记硬背法比较类似,但是不同的是在于这种方法会在孩子写单词的过程中加深孩子对单词的记忆,在考试中这个方法是可以的,但是对于听力考试中出现这个单词就会比较麻烦,因为学生一直在写,没有进行对单词的朗读,对于单词的读音相对于会比较模糊。
3、图片记忆法。图片记忆法是我们现在背单词的APP,会给到每个单词配备的图片,方便加深孩子的记忆,一边观看图片一边对单词进行记忆,这样我们不仅能够对单词的写法熟悉,我们也能对单词的释义一并记住并且记忆深刻。
懂视网
时间:2022-09-25 07:29
1、制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;
2、尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境;
3、做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;
4、要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
热心网友
时间:2023-09-11 05:53
以下是我看过的最好的单词方法!
《单词魔咒》十大方法简介
学习者的基本要求:
1、强烈的背单词的愿望 2、已经掌握初中基本单词1000个3、已经掌握英语单词国际音标
4、已经掌握汉语拼音5、有丰富的想像力 我相信有以上5条,配合十大单词魔咒的方法,在2个月内您一定可以准确记忆GRE,TOFEL,巴朗词表3000个超难记的单词!
【】中间的是咒语,『』中间的是记忆公式 ★ 破解提示
一、谐音法: ★ schele 这个单词是“日程,计划”的意思,用得很多,但是突然让你写你不见得马上很快写出来,那么谐音法配合咒语就很 容易记住。大家知道“喝多了”三个字的拼音是“heole",又知道“SC”是south china,华南
的意思,于是大家可以联想一个咒语:“安排 华南的计划的时候“喝多了”又知道, ★schele 这个单词中没有“O”所
以就知道是『sc+heole-o=schele』. 咒语:【安排华南(sc)计划(schele)的时候喝多了(heole)】 二、删除法:大家都知道orange这个单词,可是orang是什么意思呢?“橙子”没有了“e”,谁把“橙子”(orange)吃掉
了“一”(e)点点呢?【猩猩(orang)把橙子(orange)吃掉了一(e)点点】『 orange-e=orang 』
三、对称法:abracadabra是什么单词呢?我们观察它的结构,★是以cad为中心对称的,a+bra+cad+a+bra,a是一个的意思,bra是“乳罩”的意思,cad是坏蛋的意思
咒语就出来了:【左边拿一个(a)乳罩(bra)右边一个(a)乳罩(bra)的坏蛋(cad)在胡言乱语】 【左边拿一个乳罩右边一个乳罩的坏蛋在胡言乱语】 a+bra+cad+a+bra=abracadabra
类似的还有mahatma=ma+hat+ma
四、添加法:大家知道come 是来的意思,那comet 是什么意思? come加了一个t,★我们注意t是“天”的第一个声母,所以咒语就是 【来自天外的是彗星】 『come+t=comet』
五、分割法:beeline,这个单词就字面看,我们人士bee和line,蜜蜂,线,我们加入咒语:【蜜蜂走的线是直线】
bee+line=beeline(直线),我们不去管蜜蜂是不是走直线,但是beeline就是直线的意思。 类似的还有carrot carpet sesame sickle
六、象形法:gourd,★g和d都像是藤上挂的葫芦,咒语:【我们的葫芦】g+our+d=gourd(葫芦)那通过添加法,白色的葫芦是什么呢? white gourd是冬瓜,我们就又记住了一个单词“冬瓜”咒语:【白色的葫芦是冬瓜】 类似的还有swan
七、插入法:swan是天鹅的意思,i=用谐音法是“爱”,in = 里面,进入,swa+i+n =swa+in=swain 咒语:【天鹅加进一点爱,变成了情人/乡村少年】 ★想像你在乡村的小河边,看见河里美丽的天鹅,你给了它一点爱(i),它就变成了一个英俊的“乡村少年”成了你的“情人"类似的还有mahatma=ma+hat+ma
八、音标法(拼音法):就是那些发音完全符合国际音标的单词,没有必要用别的方法去记的!
九、替换法:我们知道bar这个单词是“酒吧”的意思,那barn是什么意思,我们注意n象一个门,酒吧开了一个门做什么呢?咒语:【酒吧开了一个门做谷仓】
『bar+n=barn』,那我们用m 替换 n ,★m象两个门,酒吧开两个门做什么用呢?咒语:【谷仓上开个门用来发酵做酵母】『bar+m=barm』(酵母)类似的还有『mahatma=ma+hat+ma』
十、词根法 就是利用英语的前缀后缀来记忆单词的方法
在实际的运用中是综合运用以上十种方法比方:『dan+de+lion=dandelion』 咒语【单个的狮子象蒲公英】,★我们可以想像公狮子的脖子上有很多毛,和蒲公英一样,远看就是单个的蒲公英。
热心网友
时间:2023-09-11 05:54
【推荐参考】http://zhidao.baidu.com/question/7245876.html
http://zhidao.baidu.com/question/120341.html
http://zhidao.baidu.com/question/714101.html
祝你早日因为英语“乐优优”
单词7个7个的记,效果要好很多。这就涉及到有关心理学的组块的概念
组块是心理学记忆研究中的一个重要概念。意思是指把几个小单位组成大单位。通过组块,对于原来的小单位来说,记忆容量就可以增大。心理学研究表明,人的记忆是以“组块”为单位的。每一个组块内的信息量多少是相对的。一个字尽可以看作一个组块;一个单词,一个词组也可以看作一个组块;一个句子也可以作为一个组块。
一般来说,正常的记忆(短时记忆)组块大约为7±2。所以,组块是记忆的单位。究竟多大的范围和数量为一个组块,没有一个固定的说法,一个数字、一个汉字、一个词、一个短语或一幅画都可以看成是一个组块。所以人们在记忆知识时建立组块是记忆的关键。如某咨询中心电话为0295244835,这个号码虽然为10个数,但经过这样组块:029(区域号码)、5244(总机号码)、835(分机号码),就成为三个部分,就容易保持在短时记忆中使其容量扩大。由此看来,短时记忆容量的决定因素往往不是取决于记忆的项目数,而是取决于其组块。
组块内部的信息不是各自孤立,而是相互联结的。如果善于把记忆材料分成适当的组块,就能够大大提高记忆效果。口诀记忆法就是符合组块规律的一种记忆方法。
◎ 举例说明
例如,我国的二十四节气歌:
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连;秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。
上半年来六、二一,下半年是八、甘三;每月两节日期定,最多相差一两天。
朗朗上口,容易记忆,在劳动人民中间世代相传,具有强大的生命力。
除二十四节气歌外,乘法口诀、珠算口诀、五笔字型输入字根表等,都是运用口诀记忆法进行记忆的例子。
当小学生在背诵课文或长篇文章时,常常需要利用串词,串词法的要领是:
① 在内心或用打上记号的办法将文章分成几部分,每一部分要含有一个最重要的思想内容,做这项工作时,可以参照文章已有的划分法,如文章的自然段等。
② 针对每一部分确定一个中心词。中心词数量不能太少,以免漏掉某个重要的思想内容;但也不能过多,以免词串大长。
③ 每个中心词都必须保证能够借以回忆起相应的那个部分的内容。
④ 每个中心词都要便于与相邻的中心词串联。
⑤ 所有中心词都确定之后,要按照与文章各部分先后顺序相吻合的顺序抄写下来。
⑥ 根据各中心词与其相应的文章片断的联系,针对各中心词提出问题。通过复习将这些联系牢牢记住。
⑦ 将中心词依次串联起来,为此要针对每一中心词提出问题,借以搞清各中心词之间的联系。对这些联系也要复习,直到记得很熟保证不会忘为止。
⑧ 将每个中心词同相应的文章片断和后接的一个中心词联系起来,然后对整个词串进行复习直至把文章完全记熟为止。
经过这样熟记的文章,就可以放心大胆地撒在一边了。只要还记得那个词串,就随时都能够把文章回忆起来。万一有哪个中心词被忘掉了,只须朝抄下来的词串看一眼,就能立即回忆起来。
我认为在记单词的时候不应该只用一种方法记,应用多种方法一起记,不但记得效果好而且有助于增强你的记忆力。
参考资料:最好把一个单词分组,那样一组一组记,我就是那样记得,特快还有就是音标
热心网友
时间:2023-09-11 05:54
多数还是靠死记硬背
用心多背背就可以了
单词的积累是个循序渐进的过程
重在坚持
热心网友
时间:2023-09-11 05:55
读文章,不必刻意背。
我就是这么过来的。
热心网友
时间:2023-09-11 05:55
可以结合拼音呵
热心网友
时间:2023-09-11 05:56
多重复复习就是