想给孩子报个数学思维能力课,哪个中心比较好?
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发布时间：2022-04-24 07:07
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热心网友
时间：2022-06-17 07:26
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时间：2022-06-17 07:26
数学之“道”，即数学思维。数学思维不是一种知识，而是一种能力，或者说的更缥缈一点，是一种感觉。但是它又是搭建数学世界重要的根基，可以说它不存在，但是又无处不在。就好比学音乐的人需要的乐感，往往很难形成一门课程进行培养，但是偏偏又是学习音乐重要的，甚至是决定成就高低的一种能力。有的人天生就有很强的乐感，但是一般人也可以通过长期接触音乐进行培养。数学思维亦然。数学思维包括逻辑思维、形象思维、空间抽象思维等。逻辑思维用于对事物因果关系的理解和对或然正确命题的推理等。逻辑思维的非数学应用非常广泛，例如说话、思考的周全缜密，有条不紊就需要用到逻辑。
你拍一数学思维
培养孩子快速而准确解决问题的能力
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动手体验， 孩子更深刻地理解数学
说题表达， 培养更强的逻辑思维
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懂教育的家长都选你拍一
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小班授课，激发孩子学习热情老师能关注到每个孩子，教学更有
针对性
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生活场景教学，让孩子在生活中学习数学故事引导教学，让孩子开心
地学习数学
模块系统化教学
模块化教学，让孩子学一点通一片系统化学习，提升孩子思维
能力
孩子的数学思维为什么重要？
锻炼孩子的思维逻辑不是一蹴而就的，而是一步一步不断发展而来的。我们在引导孩子发展思维逻辑的时候，不要忘记逻辑的本身效果，那就是层层递进，通过层层递进的关系让孩子对知识的理解更加深入，并且在这个过程带着独特的方式去发散自己的思维，提高逻辑思维的能力。对于年幼的孩子来说，逻辑思维的锻炼确实是一件从抽象到具象的事情，所以这才需要家长的不断引导和深入培养，让孩子们能够得到更多的帮助和积极的知识。孩子学会了正确的逻辑思维方式，不管在学习还是生活上都会有更加完美和优秀的进步，得到更加美好的未来。
你拍一
你拍一成立于2018年3月，是一家互联网素质教育公司，专注于 3-12 岁幼少儿数学思维培训。
推出了主产品“你拍一数学”， 以在线小班直播的方式为幼少儿提供数学思维课程。
你拍一拥有资深的教师团队，经过有效的素质教育，让孩子既高能又高分。
你拍一课程设置
模块化大纲 系统化学习
你拍一覆盖了从3到8岁完整的课程体系，将幼少儿数学知识分为四个模块，同时将每个模块分为九个等级；不同年龄的孩子学习的模块一样，但知识的深度不一样，每个月只学一个模块，旨在培养孩子模块化思考的能力，保证孩子学习的系统性，让知识、方法、能力同步提高。
双场景直播互动教学
老师双摄像头
孩子可以看到老师的头像，同时也能看到老师手中的操作，更强的场景体验；
了解学习方式
场景切换顺畅
老师端的主屏可以灵活切换到课件与老师动手直播视频中。
了解学习方式
-数学思维课线上哪家好
如何提高数学思维能力
在兴趣中，玩中学是培养幼儿学数的观察力的一种有效方法。幼儿在学习数字3时，容易使这一概念模糊的是幼儿总是认为只有完全一样的3个物体才是3，而对形态、颜色稍有差异的3个物体，就不能确定它的数量，这说明，在建立数概念时，数的实际意义比较抽象，不容易把握，因此引导幼儿在观察中进行比较，确实符合数学规律。画中学是培养幼儿学数的想象力佳方式。世界万物都是按数和形组成的，数学就是研究现实世界数量关系和空间形式的科学，对以具体形象思维为主的幼儿而言，从教数数和加减法入门的数学知识只能是无意义的吟唱和记忆性运算，他们难以理解数学和符号等概念的意义。
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时间：2022-06-17 07:27
热心网友
时间：2022-06-17 07:27
热心网友
时间：2022-06-17 07:28
那么今天，帮姐就请来资深宝妈悠扬妈妈进行深度测评，和大家聊聊风靡家长界的“数学思维”课程~
01
什么是数学思维课程？它和传统的数学课有什么区别？
数学思维课程一般指将数学知识与思维方式相融合的课程，区别于传统的数学课程，数学思维课程不仅有对数学知识的学习，更侧重于通过 操作、实验、试误、猜想等探究的方式将数学基本的方*和思维方式传递给孩子，目的是将数学学习的成果迁移到生活实践中去，真正的让数学服务于生活，而不再是一门应试学科。
举个例子：对于乘法的学习，如4×5，传统的做法是背乘法口诀，让孩子们知道四乘五得二十；而数学思维则是通过教具操作，让孩子将乘法概念理解内化。方法之一是让孩子按数取物，每次拿4个球进框，反复拿5次，得出一共拿了20个球，而且4和5的单位分别是个和次，并不相同。从本质上理解数学，才有可能灵活地在生活中去应用和创新。
02
市面上的数学思维课程有什么特点？
根据上面对数学思维的定义可以知道，数学思维每个阶段的孩子都需要，但是目前市面上绝大多数的数学思维课程都面向幼儿园小班到小学3年级左右的低龄儿童，目的在于激发兴趣。我认为这其中的缘由有三：
一是，幼小与小高儿童心理特点决定课程形式，幼小的课程一般采用有趣的动画和游戏形式，而3年级以上的孩子并不适用这种形式；
二是，小高的课程内容难度加大，对教研和教师要求挑战较大；
三是，小高以上的孩子学习任务加重，需要高效精准的课程形式，这种周期漫长的启发教育不适合。
目前市面上的数学思维课程具有以下几个特点：
课程主体是3-8岁左右的儿童
动画、交互游戏的教学形式
简单、生活场景化的数学知识
数学思维的浅显应用
目的在于激发学习数学的兴趣
03
市面上几家头部数学思维课程分析：
目前市面上的数学思维课程有很多，今天只选了火花思维、豌豆思维、斑马思维、摩比思维四家学员占比较多的公司课程。
先说说共性：
在教学内容上，市面上的在线数学思维课程大都对标美国共同核心州立标准CCSS，并参照教育部在2012年发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》（相当于幼儿园的课标）和《义务教育数学课程标准》（小学课标）的相关要求设计知识点。基本上都是由 数与计算、图形与空间、逻辑推理、实际应用等这几个方面构成课程体系，同时加入了对思维、习惯、能力和社会属性的培养。
在教学形式上，基本以小班直播模式为主，采用动画和互动游戏等形式，每节课费用从几十到一两百不等。
下面分别阐述每家特点：
火花思维
● 年龄范围：3-8岁
● 费用：120元左右/节
● 上课形式： 6-8人小班制，30-40分钟/次课（不同级别），
