人成长与发展的规律是什么?
发布网友
发布时间:2022-04-24 06:54
我来回答
共5个回答
热心网友
时间:2022-06-17 05:16
关于人的成长与发展——基本规律和理论
2011-02-25 14:40阅读:3,915
赵芳
我于1991年有小孩后开始进入家庭教育领域,2003年开办青少年学能潜能开发中心,2004年以后致力于儿童个性化培养,目前已形成一套儿童家庭教育效果测评和完善的培养体系。期盼成为家长培育孩子的好帮手。
关注
1、成长与发展
一般指人生理方面的改变,是细胞增殖的结果。表现为机体整体和各器官的长大,即机体在量方面的增加。
是生命中有顺序、可预期的功能改变,包括身、心两个方面。表现为细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进,即表示质方面的变化 。
①.不易被测量
②发展是学习的结果和成熟的象征
2、成熟
成熟是成长和发展的结果 ,狭义的成熟是指生理上的生长发育,广义的成熟包括心理社会的发展 。
①由遗传基因所决定,但又受环境影响
②人的成熟可表现为:从依赖到自治;被动到主动;主观到客观;无知到有见识;承担责任少到责任多 等等
3、成长发展的方面
4、发展的特征
1、规律性和可预测性——每个人都要经历相同的发展阶段、生长发展速度各不相同;
2、顺序性——由上到下或由头至尾、由近至远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂;
3、连续性和阶段性——成长和发展是一个连续的过程,但并非等速进行,具有阶段性;
4、不平衡性——在人的体格生长方面,各器官系统的发育是快慢不同,各有先后的、心理社会发展同样存在不平衡性;r> 5、个体差异性——在一定范围内因受先天和后天各种因素影响而存在较大的个体差异、体格生长、心理社会方面的发展随年龄越大个体差异性越大;
6、敏感时期性——一般认为生长发展较快的阶段是人较敏感的时期、人的基本人格因素是在婴儿期和儿童早期形成的;
5、生物学理论
生物进化论和复演论、生长顺序和时间理论、发展螺旋论与遗传学说—— 儿童的生长是与时间相关、有规律、有顺序的过程,各个器官都有发展的先后顺序和速度——掌握儿童生长的规律,可以有针对性地辅导儿童正常发展,从儿童自身的内在成长因素找到解决儿童成长发展问题的正确有效方法;
儿童的发展会受遗传因素的影响,可能会产生变异——儿童工作需要针对不同的个体,灵活运用各种辅导方法,促使他们发挥出自己的独特潜能,优先发展特长,各方面协调发展;
儿童问题有社会的原因,也有生理发展的原因,二者都不容忽视——
热心网友
时间:2022-06-17 05:16
(一)生长发育的可能性和实现性。人体内在的遗传因素决定了生长发育的可能性,而外界环境在一定程度上决定个体可能达到的生长发育水平,也就是决定了生长发育潜能的水平。
(二)生长发育的共同性和个体性。人类生长发育有其共同的模式,从受精卵开始,出生后经过儿童期青春期达到成熟,身体各部分增长的比例和发育的程序是相同的,但是人类的身体特征和发育速度又有相当大的个体差异,一般符合正态分布。
人类生长发育有哪些规律?
(三)生长发育的程序性和时间性。身体各器官不是等速生长的,也不是按同一步调发育的,他们的生长发育速度是波浪式的。一般生长发育有几个基本的方向,如头尾方向,即胎生期的身体,近头部比上下肢先发育,生后神经肌肉的发育也按头尾方向,身体的中心部分比末梢部分先发育。
器官功能的发育则是先为粗大动作,后世精细动作。一般生长发育遵循由上到下,由近及远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂的规律。例如出生后运动发育:先会抬头,其次抬胸,再会坐、爬、站、走。头在婴儿和婴幼儿期领先生长,以后生长不多,所以新生儿和小婴儿为头大身体小,四肢短。以后四肢的增长速度快于躯干,逐渐变为头小躯干粗,四肢长。婴儿头占身高的1/4,到成年后占身高的1/8。
(四)生长发育,包括生理和心理两个密切相连的方面。人类生长发育约占一生的1/3时间,此期的身体发育为心理发育提供物质基础,即未成年为成年准备身体生殖,智力,心理等条件。
(五)人群生长发育的自然性和社会性。人群的生长发育,除有种族民族,性别,年龄等遗传因素所决定的差别外,还有地区,城乡及社会不同人群等外界自然因素和社会因素造成的差别
(六)生长发育的连续性。所有儿童的生长过程都是连续不断进行的,有时快些有时慢些,一般体格生长年龄越小增长越快,出生后以最初6个月生长最快,尤其是前三个月后半年起逐渐减慢,到青春期又猛然加快。
热心网友
时间:2022-06-17 05:17
1.成长与发展是按持续的、有顺序的、有规律的和可测的方式进行的。
2.每个人都要经过相同的各个发展阶段。
3.每个人的发展都具有其的特的个性,按个人独特的方式和速度通过。
4.每个发展阶段具有一定特征,并有一定发展任务。
5.每个人的基本态度、气质、生活方式和行为都会受婴儿期发展的影响。
6.发展是通过逐步的成熟和不断学习而获得的。
热心网友
时间:2022-06-17 05:17
成长与发展
一般指人生理方面的改变,是细胞增殖的结果。表现为机体整体和各器官的长大,即机体在量方面的增加。
是生命中有顺序、可预期的功能改变,包括身、心两个方面。表现为细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进,即表示质方面的变化 。
热心网友
时间:2022-06-17 05:18
规律基本上都是由中心向四周发展,由粗大的动作到精细的动作发展,语言发展的关键期是一到三岁