一年级不开英语课 家长花3万转学
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发布时间:2023-06-23 09:58
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时间:2023-09-17 04:58
开学刚一个多月,南京某小学一年级就有4个学生转学,其原因都是:一年级没有开设英语课。“很多小学一年级就有英语课,我们的孩子三年级才开始学不就落后了吗?”一位正在办理转学手续的家长告诉记者,她已花3万元借读费把孩子转到一所一年级就开英语课的学校。
[事件]
一年级不开英语课,生源外流
王老师是南京某小学一年级的班主任,国庆长假后她所教的班级转走了两名学生。“报到那天就有一些家长提出意见,说怎么一年级没有英语课,他们的孩子在幼儿园里就学英语了,上了小学却断了。”一个月后班上两个孩子就转学了,去了离这所学校不到100米的另一所小学,那个学校从一年级开始就开设英语课。“那两个孩子都是我们学校学区的,家境都很普通,转学要交3万元择校费,但家长还是选择转学。”记者了解到,除了王老师班级,该学校一二年级这两年都有学生转学,主要原因就是嫌学校英语教学“薄弱”。
市民周女士刚找关系花3万元把孩子转学到附近的另一所小学。“我们孩子上的幼儿园就是双语幼儿园,小班开始学英语,现在已经会一些简单的英语会话,没有想到上小学却要到三年级才开英语课。我们之前也打听了这所学校的教学质量,口碑还不错,就没考虑择校,没有想到忽略了英语教学这块。英语多重要啊,今后小升初考南外就靠英语好,让孩子幼儿园就开始学也是出于这个考虑。”周女士最终还是费尽周折把孩子转走了。
[调查]
不少学校自行将英语教学提前
记者从教育部门了解到,南京市区的小学基本实现了三到六年级开始开设英语课。不过采访中记者发现,很多学校都将英语教学提前,以鼓楼区、玄武区为例,每所省级实验小学都在一年级就开设了英语课。教了6年小学英语的吴老师告诉记者,在小学阶段教学大纲共安排500个单词,每个学生平均掌握的单词数量也就300个左右,如此少得可怜的词汇量基本上属于看不懂也听不懂英语,小升初想考南外就会非常困难。“英语是一个语言学科,需要时间的积累和兴趣的培养,如果从一年级就开始让他们接触英语,每天学会一个单词,每年至少能掌握250个,6年下来就能学会1500个单词,小学毕业时词汇量就相当可以了,这对孩子的终身学习都有利。”
教育部门对一二年级英语不作要求
据了解,南京市教育部门对一二年级的低年级孩子并没有英语教学要求,提前开设英语课大多是学校的自选动作。“一年级的英语课都很简单,目的就是让孩子开口说,并培养他们的兴趣。”采访中一些学校的校长表示,低年级开设英语课也是被“*”出来的。“很多家长的早教意识越来越强烈,幼儿园开始给孩子在外面报名上英语培训班,如果学校不重视英语教学,他们就会有意见,其实一年级一周一次的口语课,孩子真正能学到的东西非常有限,但却显示了学校在英语教学上的一种态度。”
英语师资缺乏,学校请志愿者充数
采访中记者了解到,一些没有在一年级开设英语课的学校主要是英语师资缺乏,而这个现象相当普遍。“英语师范专业毕业的老师大多是要去中学,专门学小学教育的都往跑,真正小学英语的师资还是相当缺乏,如果从一年级到六年级全部开满英语课就会力不从心。”一位小学英语老师透露,他们学校一共就4个英语老师,基本每个人包干一个年级,没有精力再开一年级的课。记者还了解到,有些学校的口语课号称外教上课,其实就找一些外籍志愿者、在宁留学生,成本要比正规外教低很多。”这些外教其实并没有教育经验,有些人的口语也并不纯正,从学生的接受角度看有隐忧。”
[观点]
专家:低龄学习也有“副作用”
英语特级教师林泰昌曾在小学一二年级尝试过少儿英语教学实验,“效果不好,要到三年级这个阶段,孩子心智的成熟度才能跟得上。”林老师认为,有时低龄学习,不仅不能达到家长的期望,揠苗助长反而会带来许多负面效果。
南京市家庭教育指导师金煦英说:“哪有完全持平的起跑线?每个孩子的天赋是不一样的,家长要正确看待起跑线的问题。”金煦英认为,英语学习要趁早,但这个趁早也要有个度,三年级学英语已经比较早了。“家长不能把超越孩子承受能力的东西过早地灌输给孩子。很多超前学习的孩子因为难度太大跟不上,信心急剧下降,这对长久的英语学习很不好。”