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唐玉凤是什么职业

发布网友 发布时间:2023-06-24 00:50

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热心网友 时间:2024-12-13 05:44


唐玉凤
学士,1957年11月出生,副教授,职业技术教育学硕士生导师。1982年1月毕业于湖南农业大学(原湖南农学院)农学专业,毕业后留校从事党务工作和教学工作至今。期间,1982年2月-1983年1月参加冶金部在中南矿冶学院举办的全国首届“思想*工作骨干培训班”学习并结业;1996年3月-1999年1月参加湖南农业大学农业经济管理专业研函班学习并毕业。1994年晋升为副教授,1990年提为职教学院党总支副*,2000年至今任该院党总支*。
中文名:唐玉凤
国籍:中国
出生日期:1957年11月
职业:教师
毕业院校:湖南农业大学
代表作品:《职业教育教学论》《华夏之友,群星璀璨》等
研究方向:职业教育管理及教育经济与管理
职称:副教授
职务:湖南农业大学职教学院党总支*
主要研究内容
职业教育人才培养模式研究
职业教育主要是为社会培养生产、服务、管理第一线需要的应用型人才。怎样才能实现职业教育人才培养目标?当前,“双师型”师资是培养高素质职业教育人才的瓶颈因素,从理论和现实的结合上科学地构建职技师范人才培养模式,对培养合格的“双师型”师资具有十分重要的意义。另一方面,在培养各级各类应用型人才的过程中,其培养规格、课程设置等与社会需求存在着诸多矛盾,这种现象已成为学生毕业“出口”的瓶颈因素,根据社会需求科学构建应用型人才培养模式是解决这类人才“出口问题”的有效途径。
职业教育与经济发展问题研究
职业教育与经济发展存在着互动关系。职业教育投入与产出存在何种关系?职业教育在规模、速度、质量等方面怎样才能与经济发展相协调,更好地为经济发展服务?这些问题的研究目前尚是薄弱环节。本研究主要运用教育学、经济学、社会学等学科已有研究成果,进一步探索职业教育投入与产出关系问题、职业教育与产业结构调整,农村劳动力转移及经济发展的关系问题,提出职业教育与经济协调发展的相应对策。
主要论著
著作
(1)《职业教育教学论》,主编,湖南科技出版社,2004年4月出版
(2)《华夏之友,群星璀璨》,副主编,湖南科技出版社,2002年1月
(3)《中国高校管理思想研究》,参编,气象出版社,1995年3月
(4)《高校学生干部工作概论》,参编,中南工业大学出版社,1992年9月
撰写并发表的论文
(1)高校职技师范生就业问题的思考,高等农业教育,2002,(3)
(2)农技高师教育面临的困难及其对策,高专农业教育,2004,(2)
(3)唐玉凤,论职技高师人才培养模式的科学构架,高等农业教育,2004,(4)
(4)长沙地区高职院校学生就业情况的调查分析与对策研究,中国职业技术教育,2004,(8)
(5)农民养殖增收面临的困境及其对策,农业现代化,2004,(2)
(6)现阶段农民增收的路径选择,湖南农业大学出版社(社会科学版),2004,(2)
(7)论“双元制”教育思想与我国农村职业教育改革,当代教育论坛,2002,(4)
(8)发挥网络优势,开辟高校德育工作新途径,湖南农业大学出版社(社会科学版),2002,(2)
(9)论职技师范人才培养,职教论坛,2003,(12)
(10)论大学生就业网络系统的科学构建,湖南职技师院学报(职教版),2003,(6)
(11)论新形势下的高校、师德建设,湖南农业大学出版社(社会科学版),2000,(1)
(12)论职技师范大学生就业观念的更新,河南大学出版社,2004(2)
(13)职技高师人才培养三维结构体系的构建,高等职业教育国际论坛论文集,湖南大学出版社,2002年12月
学术成果
(1)主持课题“职教师范生思想教育和管理的研究与实践”,获湖南省首届职业教育科研成果二等奖,排第一,1996年1月
(2)主持课题“搞好部门工会自身建设,增强部门工会工作活力”,获湖南教育工会首届优秀调研成果三等奖,独立完成,1999年9月
(3)参与课题“科技兴农与湖南省中初等农业教育发展对策研究”,获湖南省教育工会首届优秀调研成果二等奖,排第五,1996年1月
(4)参与课题“高等职业技术师范教育特点的研究与实践”,获湖南农学院优秀教学成果三等奖,排第三,1992年12月
(5)主持课题“高职师范人才素质教育与创新能力培养的研究与实践”,已于2004年3月结题并准备申报教学成果奖
在研课题
(1)主持湖南省十五规划资助课题“中、高职衔接与职技高师教育教学改革的研究与实践”
(2)主持湖南省十五规划重点资助课题子课题“高等职业教育与区域经济发展的基本理论问题研究”
(3)副主持湖南省十五规划课题“职业学校教师教学技能培养的研究与实践”
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