苏氏|第75条 教师要爱护儿童对你的信任
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发布时间：2023-07-15 10:59
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热心网友
时间：2024-12-01 12:30
如果认为我们的儿童都是能够顽强地克服困难的英雄，那就未免想的太天真而且错误了。
思考：孩子们的学习真的不是单纯地脑袋之间的转移，而是必须要进行心灵的接触。这点我最近两年感受特别深。因为自己只是学科教师，而不是班主任。所以我并没有把与学生的心灵交流放在首位。在我的意识里我总觉得谈心，心理交流是班主任的事情。看来我犯了一个严重的错误。无论是否是班主任，只要是教师就必须要与学生进行心灵接触。
我总觉得孩子们上了初中，自己就能解决克服困难，心灵没有那么脆弱。可是书中说：请你任何时候都不要忘记，你面对的是儿童的极易受到伤害的，极易脆弱的心灵。
原文：要关心儿童的生活和健康、关心他的利益和幸福、关心他的完满的精神生活，这首先意味着要爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。
教师要有学习的愿望，要有对知识的渴求和理智力活动的奥秘的志向，沿着这条小路攀登才能使你达到教育技巧的顶峰——师生之间心灵交往的和谐的境界。
思考：因为不担任班主任，所以关注儿童的精神生活方面我没有特别重视，近两年我花大量的时间来学习，满足自己对知识的渴求，可是真的没有往理智力活动的奥秘方向探寻。
原文：教育的核心就其本质来说，就在于让儿童始终体验自己的尊严感：我是一个勤劳的脑力劳动者，是祖国的好公民，是父母的好儿女，是一个有着高尚的志趣、*和不断进取得进步的完美的人。
思考：读到这里我想起了苏霍姆林斯基的另一本书《培养真正的人》。一个孩子一旦没有了尊严，多么*的事情他都会做出来的。我们一定要学会保护孩子的尊严。
