如何让五个坚持约束教师的教学行为
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发布时间：2023-07-20 04:44
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时间：2024-08-29 13:21
近年来，在县委、县*的正确领导下，我们以办人民满意的教育为目标，以“五心”为基本思路，以“五法”为主要措施（“五心”：精心抓规范、狠心抓作风、用心抓教学、细心抓安全、真心抓稳定；“五法”：用曝光整改的办法促进工作落实、用信访跟踪的办法破解工作难题、用统一均衡的办法夯实工作基础、用公开透明的办法杜绝行政*、用考核引导的办法激活工作动力），积极探索，锐意改革，有力推进了浠水教育事业健康发展。近两年，浠水县教育局被教育部授予重点课题研究与实验工作先进单位，获得全省学校风险管理工作先进单位、全市社会治安综合治理先进单位、教师管理工作先进单位、学校后勤工作先进单位，连续两年被评为全县优秀服务单位、县*目标考核先进单位等30余项表彰。在*民主评议中，教育局综合排名位居前三名。我们的主要做法是：
一、坚持统筹发展，打造城乡协调的均衡教育
1. 大力实施农村薄弱学校改造工程。一是优先配置农村学校教师。2009年、2010年引进资教生262名，90％以上分配到农村中小学任教。2011年，计划引进150名资教生，已直接与乡镇教育总支签约。二是建立城区教师到农村学校支教制度。每年城区学校都要选派教师到农村学校支教。去年以来，从城区学校共选派3名中层干部或副校长到农村中学担任校长。三是优先安排项目资金。“十一五”期间投入改善农村学校办学条件资金1.86亿元，消灭D级危房8.45万平方米，新建或改扩建教学用房13.97万平方米。四是优先配置教育教学装备。今年，中南财经*大学捐赠我县100台电脑、20台投影仪，我们将其全部分配到北部山区乡镇和特教学校。
2. 大力实施城乡学校一体化管理工程。严格实行“四统一”：一是统一作息时间。分学段、分季节，统一了全县中小学作息时间，统一了义务教育学校课时。二是统一课程开设。全县义务教育学校统一设置课程，保证全面开课，特别保证体育、音乐、美术、劳技、信息技术的教学时间。全面开展“阳光体育”活动，落实体育课时和每天1小时锻炼时间，帮助每位学生掌握2项日常体育锻炼技能。三是统一班级设置。严禁开设重点班、实验班、“火箭班”、“尖子生班”，从2011年元月起，凡义务教育学校开办重点班的校长一律就地免职。四是统一规范学籍管理。建立完善了中小学学籍网络管理系统，运用学籍管理系统在网上录取初中新生，实行电子档案和纸质档案的双重管理。
3. 大力实施农村教师安心工程。一是出台*奖励。每次拿出15％——20％的中学高级教师职称指标奖励农村边远山区教师。将边远农村学校年度考核优秀的比例提高到19％，将80％以上的评选模范教师名额分到农村。二是利用绩效工资激励。全县农村教职工绩效工资人均9900元，比城区教职工高10％，激励农村教师扎根山区工作。三是严肃纪律约束。严格规范农村教师进城调动，根据我县目前师资分布实际情况，从2008年起，县教育局冻结了农村学校教师向城区流动。
二、坚持内涵发展，打造以人为本的优质教育
1. 多项并举提升教师素质。我们坚持把教师素质作为促进教育发展的基础工作来抓，以素质的提升促进教育质量的提高。一是强化学习。组织了300名中小学校级干部在中国教师研修网上进行了远程培训，组织了64位校长和教育管理干部赴上海参加了为期10天的“校长专业化发展高级研修班”培训，对全县1000名班主任、2000名县级骨干教师和150名资教生进行了分期轮训。二是转变作风。局机关干部带头参加推门听课，深入基层调研，解决具体问题。三是严格奖惩。全面开展“树师德，铸师魂”活动，对165名先进工作者进行表彰，对1名违纪违规人员给予党内严重警告，对4人予以行政警告，4人予以通报批评，3名有偿补课教师派往农村学校支教，2名校长撤职。
2. 多项活动推进教研教改。一是扎实开展校本教研活动。先后在清泉镇、楼口中学、洗马中学、实验小学召开现场会，通过办点示范、典型引路的办法，推动校本教研活动和素质教育深入开展。二是大力开展“四课一评”（“四课”指骨干教师的示范课、全体教师的公开课、青年教师的达标课、面向社会的开放课；“一评”，即开展全过程、多形式的教师教学评议活动，特别是每学期要进行一次学生对任课教师的测评）、教学开放日、送教下乡、讲课说课比赛等活动，以活动为载体，积极推广优质课和名师名课教法，有效实现中小学教育减负增效。三是积极开展教研员主讲示范课活动。去年春季，县教研室10名教研员，深入学校讲课50多节。近两年来，14项教育科研课题申报立项，一批国家、省、市级重点教研课题顺利结题，近200人次在市以上“五优”比赛中获奖，其中，周少雄、万德江分别荣获全国高中数学优质课和初中数学优质课比赛一等奖。
