英语的词缀词根各代表什么?
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发布时间：2022-04-25 01:59
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时间：2022-05-15 20:17
英语词根与词缀思维导图
链接: https://pan.baidu.com/s/158n3HlNWkeEf1klDxzKsiw
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时间：2022-05-15 21:35
词根(roots)是一个词最根本、最核心且不能加以分析的部分。词干(stems) 是加后缀之前词根的变形。
例如：modify 修改，-modi- 为词干，-mod- 为词根，-fy 为后缀；denial 否认，-deni- 为词干、-deny- 为词根、-al 为后缀。有时为了方便学习，我们把词干称为词根的变体。
词缀可以分为前缀（多表示意义）和后缀（多表示词性）。 如ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"abnormal 反常的（ab+normal正常的）。
单词一般由三部分组成：词根、前缀和后缀。词根决定单词意思，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。
扩展资料：
主要词根
词根 词根解释 例词
ache=ache 痛 earache 耳痛
ag=do, act 做，动 agent 代理人
agri, agro=agricultural 农业的 agriculture 农业，农艺
ann, enn=year 年 annual 每年的，年度的
astro, aster=star 星 astronomy 天文学
audi, audit=hear 听 audible 听得见的
bell=war 战争 rebellion 反叛，反抗
bio, bi=life 生命，生物 biology 生物学
brev=short 短 abbreviate 缩短，节略
ced, ceed=go 行走 precedent 先行的，在前
cept=take 拿，取 exception 例外，除外
circ=ring 环，,圆 circle 圆，圈，环状物
cid, cis=cut, kill 切，杀 suicide 自杀
claim, clam=cry, shout 喊叫 exclaim 呼喊，惊叫
clar=clear 清楚的，明白的 clarify 澄清；使清楚
clud, clus=close, shut 关闭 exclude 排除，排斥，拒绝接纳
cogn=know 知道 cognition 认知
cord=heart 心 cordial 衷心的，诚心的
参考资料来源：百度百科-词缀
参考资料来源：百度百科-词根
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时间：2022-05-15 23:10
2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess
8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配
10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。
14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。
17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词
19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。
英语是拼音文字，其词形变化的一个主要而又传统的方式是增加前后缀，即在一个单词或词根的前后两个位置发生变化，可以说是直线型的。如comfort（v.安慰，使舒适）一词，加上后缀–able可变成comfortable（a. 舒适的），再加上后缀-ly可变成comfortably（ad. 舒适地），comfortable加上前缀un-又可变成uncomfortable（a. 不舒服的）。 在传统教学中，对于英语单词的学习记忆也因此多以词根词缀法为正统，当前的一些关于单词记忆方法的讨论也多是从英语的这一自身特点入手的。
中国的方块汉字作为表意文字则有所不同，最初的象形汉字即是一幅幅图画。一个中国汉字的字形能够在平面上的任意位置发生各种变化，可以说是平面型的。以“口”字为例， 口可以出现在汉字的上下左右各个位置，如“吾味足知”四个字以及“叵”、“器”字等，此外，两个口上下叠加可成“吕”，里外叠加可成“回”，三个口相叠加又可变为“品”，因而汉字字形的变化可谓是八面来风，变换无穷。中华文明数千年来，方块汉字的这种独特的字形变化形式对我们的记忆方式无疑会产生非常深刻的影响，使我们对文字“形”的变化的感知有较高的敏锐度和辨识能力。汉文化赋予我们世代承传的这一记忆优势能否帮助我们记忆英语单词呢？
答案应该是肯定的，我们已经习惯于记忆汉字“形”的能力同样可以用于记忆英语单词，从而发挥这一优势，扬已之长。具体来讲，就是不要拘泥于一个英语单词只在前后词缀上的变化，暂时撇开传统的英语单词构词法，通过观察识别单词在任何位置上的“形”的变化来记忆掌握它。这种方法由于与我们长期以来记忆汉字的固有方式存在着某种相通之处因而有可能更适合我们汉文化圈里的学习者。实际上，不同语言之间在存在必然差异的同时，也必然有许多相似共通之处，英语与汉语自然也不例外。这一点对于我们学习掌握英语词汇同样十分重要。
在英语词汇的学习中，面对大量生词常常使人感到枯燥乏味，一筹莫展。然而实际上，许多我们不认识的、貌似高深的英语词汇，仔细一看，竟是平常极熟悉的单词稍稍在词形上发生了些许变化而已（不指传统的词根、词缀变化），借助记忆汉字的方式，通过识别英语词汇词形上的变化，如增减、替换、拆分字母、或者改变单词字母的顺序等，并加以联想，往往能激发我们记忆生词的兴趣，提高记忆效率，取得事半功倍、信手拈来的效果。
汉字造字方式对英语单词记忆的借鉴
汉字的构造方式主要有四种，即象形、指事、会意和形声。我们就借用汉字的这几种造字方法，来看看象学汉字一样通过识别英语单词词形的变化学习记忆生词的方法和乐趣。
1 象形法记单词
汉字中的象形字是指把字画成象所代表的东西的样子，如“木”字，其原形就象是一棵树。在英语单词学习中我们也可以通过对单词中的一些字母的形状进行“象形化”的联想来帮助记忆或者区分易混淆的单词。
（1）avoid v. 避免 ovoid adj./n. 卵形的，卵形体
字母“o”不就是卵形的（ovoid）吗。识事务者为俊杰，生活中要避免（avoid）做以卵（ovoid）击石的傻事。
（2）eclipse n. (日、月)蚀 ellipse n. 椭圆(形)
eclipse中的“c”像一个圆缺了一块儿，正如日蚀、月蚀中被遮住了一部分，从而与ellipse区分开。
（3）friend n. 朋友 friend – r → fiend n. 恶魔，魔鬼
字母“r”像是一朵花，朋友（friend）来了有鲜花，魔鬼（fiend）来了有猎*。
（4）wet adj. 湿的 wet + h → whet v. 磨快，刺激
字母“h”像不像是一把倒立的菜刀，磨刀时先把刀打湿（wet）了，才容易磨得快（whet）。
2 用记汉字的方式记英语单词
2 指事法记单词
汉字中的指事字是指在象形符号上加指示符号，或者用抽象的符号组成的方法来表示字义。如在象形字“木”下面加一抽象符号“－”，变成“本”字，原意即指树的根部，后演化为“基础”的意思。英语单词中也有一些字母有“指示”意义，可以帮助我们记忆生词。
（1）supper n. 晚餐 supper + c → scupper v. 伏击，使处于危难之中
将字母“c”联想为cup → 酒杯，这是不是鸿门宴，抑或是最后的晚餐？
（2）horse n. 马 horse + a → hoarse adj. 嘶哑的，粗哑的
字母“a”即表示 “一个”，联想记忆：一匹（a）声音嘶哑的（hoarse）马（horse），也许你太累了，也该歇歇了。
（3）care v. 关心，关怀 care + ss → caress v. 爱抚，抚摩
两个“s”表示双重复数，代表加倍的关心（care）——爱抚（caress）。
（4）bridge n. 桥 bridge – g → bride n. 新娘
字母“g” 代表女孩(girl)，新娘（bride）出嫁，告别女孩时代（去掉字母g），也标志着跨过了人生一座桥（bridge）。
3 会意法记单词
汉字中的会意字和象形字类似，也是一种形象符号，只不过是会合两个或者多个字、符号的意义来表示一个新字的意义。如“木”字加单人旁“亻”合起来为“休”，表示人在树旁休息。英语中有大量的复合词即可视为“会意词”， 一些不是复合词的英语单词从会意字的角度进行拆分往往也有利于我们记忆。
（1）Oxford 牛津大学
ox（牛） + ford（渡口，浅滩） 牛过渡口，可以想见，当年的牛津大学也是一派水草丰盛、赶牛过河的田园风光，“牛津”二字的翻译亦传神也。
（2）bulletin n. 布告，公告
bullet + in “公告”（bulletin）象子弹（bullet）一样打入到（in）公众身上，在传播学理论中恰巧有一种理论就叫“子弹论”。
（3）amenable adj. 愿服从的，通情达理的
a + men + able一个人（a）面对一群人（men）时当然要多讲道理、顺从（amenable）一点啦，好汉不吃眼前亏嘛。
（4）tenacity n. 坚忍不拔，固执
ten + a + city 只剩下十个（ten）人了，还在坚守一座（a）城市（city），真可称得上不屈不挠、坚忍不拔（tenacity）了吧。
4 形声法记单词
汉字中的形声字一般由两个偏旁组成，一个形旁表示大而模糊的义类，一个声旁表示字的读音，如“木”与“风”组成“枫”字。英语单词中带有词根的单词都可以视为“形声词”，如英语词根test 表示“测试”、“试验”的意思，把下面均含有该词根的几个易混淆的单词放在一起记就容易多了。
testy adj. 暴躁的，性急的
detest v. 憎恶，深恶
protest n./v. *，反对
contest v. 竞争，比赛
attest v. 证明，证实
联想记忆：考试（test）常常让人着急上火（testy），引人反感（detest），甚至*（protest），但是，迄今为止还没有找到比考试更好的办法来进行公平的竞争（contest），从而公平地证明（attest）你我他的实力。因此，我们不得不继续将考试进行到底。
当然，也可以把上述方法进行综合，如omelet（n.煎蛋卷），可拆分为o+me+let ，把字母“o”想像成一个鸡蛋，然后从右往左看：让（let）我（me）吃一个鸡蛋（o）——“煎蛋卷”也不错哦。 记单词是不是变容易了！再来一个难度高点儿的:
giggle v. 咯咯笑
goggle n. 护目镜
gaggle n. 鹅群
giggle中的“i” （ i → I）表示“我”，所以giggle指人的笑；goggle中的“o”像一块圆圆的眼镜片，所以goggle指护目镜；gaggle中的“a”像一只腆着肚子蹒跚而行的胖鹅，所以gaggle指鹅群。
观察词形变化，巧记英语单词
借助记忆汉字的思维方式，通过辨识英语单词词形上的变化（不指传统的词根、词缀变化），如替换、增减、拆分字母、单词字母顺序发生变化等，加以联想，会大大提高记忆生词的兴趣和效率。"
3 用记汉字的方式记英语单词
1替换字母
一些词形相近的英语单词，相互之间仅仅是替换了字母而已，放在一起记并在其词意上进行联想，往往既有趣又容易记住。
（1）brain n. 大脑 drain v. 排水
brain drain “大脑流失”，即指常常令发展中国家头疼不已的“人才外流”。
（2）local adj. 地方的 vocal adj. 声音的，使用嗓音的
这不是一方水土，一方乡音吗？在朗朗的背词声中，你是否听到了熟悉的乡音？他乡遇故人，趁着高兴劲儿，大伙一块儿背单词吧。
（3）left n. 左边 deft adj. 灵巧的，熟练的
左撇子的左手肯定也是灵活自如、得心应手的啊！
（4）jelly n. 果子冻 jolly adj. 欢乐的，快乐的
把喜之朗果冻（jelly）发给小朋友时，你就会看到jolly 的情景。
2 加减字母
一些貌似高深的英语词汇，仔细一瞧，竟是我们平常极熟悉的单词增加或者减少一两个字母而已。
（1）view n. 观点
view － w → vie v. 竞争
百家争鸣（vie），观点（view）出新。
（2）her pron. 她，她的
her + d → herd n. 兽群 v. 聚集
留心观察一下，大学里各系系花（her）身后的众多追求者（herd）。
（3）defy v. 违抗，藐视
defy + i → deify v. 奉为神，崇拜
有“我”（i →I）时就崇拜（deify），无“我”（i）时就违抗（defy），岂不是阳奉阴违，当面一套，背后一套，生活中对这号人得特别小心。
（5）ear n. 耳朵
ear + l → earl n. 伯爵
p + earl → pearl n. 珍珠
在过去，贵人(如earl等)的相貌身世常常被描绘为“方面阔耳(ear)” 、“衔珠(pearl)而生”。
3 拆分字母（略，见“会意法记单词”）
4 字母调序
英语中有一类词叫“变形词”(anagram)，即两个单词字母和字母数目都一样，只是字母排列的顺序不同，常见的如listen和silent 。 其实汉字中也有这种语言现象，如 “杏”、“呆”、“困”字等。
（1）coin n. 硬币
icon n. 偶像，圣像
硬币（coin）上的人物通常不就是社会公众的崇拜偶像（icon）吗？
（2）ample adj. 富足的，充足的
maple n. 枫树
想象一下，“枫叶之国”加拿大满山遍野的枫树的样子。
（3）martial adj. 尚武的，军事的
marital adj. 婚姻的
不打不相识，古今中外多少缘份都是这么得来的。背单词时，别忘了互相多考考。
（4）snake n. 蛇
sneak v. 鬼祟而行，偷窃
鬼祟而行(sneak)，这不是蛇(snake)的正面特征吗？
最后需要指出的是，由于本方法是模仿汉字这种表意文字的记忆方式，通过借助于英语单词“词形”上的任何变化来进行联想记忆，没有考虑拼音文字传统的以音节、词根、词缀为记忆单元，因而有可能使一些人忽视所记英语单词的发音，这一点应当予以高度重视。所以读者最好给上文中自己不认识的生词注上音标以避免这类可能的忽视
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时间：2022-05-16 01:01
2考试加油绽,是徐绽的网站,你耐心找有好多讲词缀的
我比较喜欢徐绽的,她对词汇很有研究,对单词来源法语啊,拉丁语啊什么意思解释很清楚.网站都有下载,倒也不吝啬.好象也出书了
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时间：2022-05-16 03:09
在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。
1)前缀
除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-,im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如：
appear出现→disappear消失
correct正确的→incorrect不正确的
lead带领→mislead领错
stop停下→non-stop不停
(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗),auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如：
alone单独的antigas防毒气的
autochart自动图表
cooperate合作enjoy使高兴
internet互联网reuse再用
subway地铁telephone电话
2)后缀
英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese(某地人)，-ess (雌性)，-ful (一……)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如：
differ不同于→difference区别
write写→writer作家
Japan日本→Japanese日本人
act表演→actress女演员
mouth口→mouthful一口
music音乐→musician音乐家
(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。例如：
wide→widen加宽
beauty→beautify美化
pure→purify提纯
real→realize意识到
organ→organize组织
(3)构成形容词的后缀常用的有-al，
-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern(方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如：
nature自然→natural自然的
reason道理→reasonable有道理的
America美国→American美国的
China中国→Chinese中国人的
gold金子→golden金的
east东→eastern东方的
child孩子→childish孩子气的
snow雪→snowy雪的
(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如：
angry生气的→angrily生气地
to到→towards朝……，向……
east东方→eastward向东
(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。例如：
six六→sixteen十六→sixteenth第十六
four四→forty四十→fortieth第四十
a. 表示否定的前缀
in-, im-, il-, ir-表示“not”“the converse of”。
例如：inefficient (无效率的), infrequent（不频繁的）, improper（不合适的）, impossible（不可能的）, illiterate（无文化的）, irregular（不规则的）
non-表示“not”“thelack of”“the opposite of”。
例如：nonaggression（不侵犯）, nonconctor （绝缘体）, nonsense（废话）, nonsmoker（不抽烟的人）, nonfiction（非小说的散文文学）, nonviolent（非暴力的）, nonproctive（非生产的）, nonexistent（不存在的）, nonstop （直达的）un-表示“not”“the converse of”。
例如：unpleasant（不愉快的）, unemployed （无工作的）, unconcerned（漠不关心的）, unsuccessfully（不成功的）, unhappily （不开心的）, undo（复原）, unsay（撤回）, unload（从…卸下）
b. 表示倒序或否定的前缀
de-表示“reversingthe action”。
例如：decentralize（使分散）,defrost（除霜）, desegregate （取消种族隔离）, de-escalate（降低）
dis-表示“reversingthe action”“not”。
例如：disappear（消失）, discount（折价）, disagreement （不一致）, disadvantage（不利）, disobey（不服从）, disorder（杂乱）,djsloyal（不义的）
c. 表示轻蔑的前缀
mal-表示“badly”“bad”。
例如：maltreat（*）, malformed（畸形的）,malfunction（故障）, malnutrition（营养失调）
mis-表示“wrongly”“astray”。
例如：mislead（误导）, misbehavior（品行不端）,mispronounce （发音错误）, misunderstanding（误解）,misdeed（错误行径）, misprint（误印）
pseudo-表示“false”“imitation”。
例如：pseudoclassicism （伪古典主义），pseudograph （伪造文件），pseudomorph （伪形），pseudonym（假名）
d. 表示程度或尺度的前缀
co-表示“joint(ly)”“onequal footing”。例如：co-ecation（男女合校制的教育）, coheir （共同继承人）, copilot（副驾驶员）, cohabit（同居）, cooperate（合作）
mini-表示“little”。例如：minibus（小型巴士）, minicab（小型汽车）, mini-bar（迷你酒吧）
over-表示“too (much)”。例如：overanxious（过度焦虑的）, overpopulation（人口过剩）, overcrowd（容纳过多的人）, overwork（操劳过度）, overcharge（索价过高）
sub-表示“under”“lowerthan”“further”。例如：subconscious（潜意识）,subcommittee （小组委员会）, substandard（不够标准）,sublevel（预备级）, subaverage（低于平均水平的） super-表示“more than”“very special”。例如：supernatural（超自然的）, supermarket（超市）, superman（超人）, supersensitive（感光性极敏锐的）
e. 表示方位和态度的前缀
anti-表示“against”。例如：anti-war（反战的）, anti-imperialist（反帝的）, anti-missile （反导弹的）, anti-music（非正统派音乐）, anti-poet（非正统派诗人）
contra-表示“opposite”“contrasting”。
例如：counteract（抵消）, counterattack（反击）, counter-revolution（反*）, counter-表示“in opposition to”“in return”“corresponding”。
例如：counteract（阻止）, countermeasure（反策略）,countercharge（反控诉）, counterculturist（反主流文化者）, counterattack（*）, counterpart（相当的人或物）
f. 表示时间和顺序的前缀
ex-表示“former”。例如：ex-president（前总统）, ex-serviceman（退役军人）, ex-husband （前夫）
fore-表示“before”“beforehand”。
例如：forecast（预测）, foregoing（先前的）, foresight （先见之明）,foretell（预测）, forerunner（先行者）,forefather（祖先） post-表示“after”。
例如：post-war（战后）, post-election（竞选后）,postclassical （古典时期以后的），postliberation（解放后） pre-表示“before”。
例如：pre-war（战前）, pre-school（学前）, pre-marital（婚前的） re-表示“again”。
例如：recall（回忆）, reassemble（重新召集）, reconsideration（再考虑）, rearrangement（再安排）
g. 表示数字的前缀
bi-表示“two”“havingtwo”。
例如：bimonthly（每二月一次的）, bilateral（双边的）, bilingual （双语的）
poly-，multi-表示“many”。
例如：polyglot（通晓数国语言的人）, polygon（多边形）, polygamy （一夫妻制）,multi-lateral（多边的）, multiracial多种族的）,multi-purpose（多目标的） semi-表示“half”“partly”。
例如：semicircle（半圆）, semiconctor（半导体）,semiskilled （半熟练的） mono-, uni-表示“single”“havingone”。
例如：monoxide（一氧化物）, monosyllable（单音节）, monolingual（单语的） pent(a)-表示“five”。
例如：pentagon（五角形）, pentahedron（五面体）, pentathlete （五项全能运动员）, pentathlon（五项全能） dec(a)- 表示“ten”
例如：decathlon（十项全能）, decade（十年）, decathlete（十项全能运动员）, decagram（十克）, decametre（十米）
a. 名词后缀
1)由名词派生名词的后缀：
-dom表示“domain”“realm”“condition”。
例如：freedom（自由）, kingdom（王国）, martyrdom （殉教）, boredom（无聊）, officialdom（官僚作风）。 -eer表示“skilled in”“engaged in”。
例如：mountaineer（登山者）, auctioneer（拍卖员）, engineer （工程师）, profiteer（投机者、奸商）, pamphleteer（小册子作家）, racketeer（勒索者）
-ful表示“theamount or number that will fill”。
例如：mouthful（满嘴）, armful（满怀）, basketful （满篮）,spoonful（满勺）, handful（满手）, packetful（满盒） -ship表示“status”“condition”。
例如：fellowship（奖学金）, relationship（关系）, membership （会员的资格）, authorship（作者的身份）, leadership（领导权）, dictatorship（*）
2)由形容词派生名词的后缀
-ity是一个很常见的后缀用来从形容词词根构成抽象名词。
例如：sanity（神智健全）, falsity
（不诚实）,rapidity（迅速）, diversity（不同）,banality（陈腐）, respectability （可尊敬的人或物）, actuality（现实）, regularity（规律性）-ness可以相当自由地加到任何一类形容词上。
例如：carelessness（粗心）, happiness（幸福）, usefulness（有用）,kindness（善良）, selfishness（自私）,unexpectedness（意外）
3)由动词派生名词的后缀
-al表示“theaction or result of”。
例如：arrival（抵达）, refusal（拒绝）, removal（移动）, survival （残存）, signal（信号） -ant是施动者的主要形式。
例如：inhabitant（居住者）, contestant（竞争者）, participant （参与者）, lubricant（润滑油） -ee表示“one who is the objectof the verb”。例如：absentee（缺席者）, refugee（逃难者）, employee（雇员）, nominee（被提名者） -er/or构成施动者名词。
例如：creator（创造者）, survivor（幸存者）,driver（司机）, New Yorker （纽约人）,singer（歌手）, actor（演员）, supervisor（管理员） -age表示“action of”“instance of”。
例如：coverage（所包括的范围）, drainage（排水法）, shrinkage （缩水）,leverage（杠杆作用） -tion/ation/ition表示“theprocess or state of”“the proct of”。
例如：protection（保护）, completion （完成）, examination（考试）, consideration（考虑）, organization（组织）, starvation（饥饿）,recognition（承认）, foundation（基础）
-ment表示“the result of”。
例如：arrangement（安排）, amazement（惊异）, announcement （宣布）,management管理）, employment（雇佣）,entertainment（娱乐）
b. 动词后缀
英语中常见的动词后缀只有几个，而且只有-ize构词能力最强。
-ate主要与名词词根结合，
例如：orchestrate（编管弦乐曲）, laminate（制成薄片），hyphenate （以连字符号连接） -en与形容词结合，
例如：deafen（使聋）, sadden（使悲伤）, tauten（拉紧）, quicken（使快速）, ripen（使成熟）, widen（使变宽）, harden（使变硬）, broaden（使变宽） -ify与形容词和名词结合，
例如：simplify（使简单）, amplify（扩大）, codify（编篡）, beautify （使美丽）, identify（辨认）, electrify（使通电）-ize自由地与形容词和名词结合，
例如：modernize（使现代化）, symbolize（用符号表现）, civilize（使文明）,commercialize（使商业化）, centralize（集中）,equalize（使相等）, socialize （使社会化）
c. 形容词后缀
1)由名词派生形容词的后缀
-ed表示“having”。
例如：simple-minded（头脑简单的）, blue-eyed（蓝眼睛的）, odd-shaped （奇形怪状的）, blonde-haired（金发的） -ful表示“full of”“providing”。
例如：useful（有用的）, meaningful（有意义的）, careful（认真的）, doubtful（怀疑的）, successful（成功的）,helpful（有助的） -ish表示“somewhat like”。
例如：childish（幼稚的）, foolish（愚蠢的）, snobbish（势利眼的）, Swedish（瑞典人）, Turkish（土耳其人） -less表示“without”。
例如：careless（粗心的）, useless（无用的）, meaningless（无意义的）, harmless（无害的）, homeless（无家的）
-like表示“like”。例如：childlike（孩子般的）, monkeylike（猴子般的）, statesmanlike （*家般的） -ly表示“having the qualities of”。
例如：friendly（友好的）, motherly（慈母般的）, brotherly （兄弟般的）,cowardly（胆小的）, daily（每天的）, weekly（每周的）
2)由动词派生形容词的后缀
-able表示“of the kind that is subject to being V-ed”。
例如：acceptable（能接受的）, washable （能洗的）, drinkable（能喝的）,manageable（可管理的）, inevitable（不可避免的）, visible （可视的） -ive，
例如：attractive（吸引人的）, effective（有效的）, possessive（拥有的）,proctive （多产的）, explosive（爆炸的）,expansive（可扩张的）
d. 副词后缀
-ly可以非常广泛地加到一个形容词上，常常可释义为“in a … manner/ respect 或“to…a degree”。
例如：personally（亲自地）, calmly（平静地）, extremely（极端地）, evidently（明显地）, kindly（好心地）, eagerly（急切地）, sincerely（真诚地）, simply（简单地） -wise可用于表示方式、尺度，
例如：clockwise（顺时针方向的）, crabwise（横斜的）, crosswise（十字形地）。但是它用得最多的是表示“在…方面”，相当于“as faras…is concerned”。 weatherwise（就天气而言）, ecationwise（就教育而言）, taxwise（就税收而言）, curriculumwise（就课程而言）。构成的新词在句中作状语，相当于sofar as…is concerned.
