小班公开课,上什么课好?

发布网友 发布时间：2022-04-26 20:15

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热心网友 时间：2023-10-28 05:10

小班公开课小燕子比较适合，如下有教学目标、教学重点、教学方法等：

教学目标，知识与技能： 

1、幼儿能初步掌握今天所学的童谣：大家都是中国人。过程与方法，

2、通过儿歌学习对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。 

3、幼儿能活动中获得快乐，加强其对童谣的兴趣。
情感态度与价值观，

4、知道自己是一位中国小公民，并为自己是中国人而感到自豪。 

教学重点：让幼儿了解文中提到的各地方语言特色、民族特色
教学难点：各地相对应的语言特色与民族特色 。

教学方法：观察法、导读法、启发式教学方法 

教学准备：

1、有关国庆节的相关活动图片。

2、儿歌所用的音乐cd。

3、若干个民族的传统服饰。

4、各地方言录音。 

教学过程 民族服装展示 教师出示资料（民族服装）照片。师：你们知道这些是那些民族的穿的衣服吗？知道这些那个地
方的人穿的吗？（教师组织幼儿开始讨论） 

童谣学习： 

1、教师播放音乐，先给唱一遍童谣：
东是人，西是人，来来往往都是人。
阿拉阿拉上海人，俺们俺们山东人，俄伲俄伲苏州人，
噢们噢们香港人，戴花帽的新疆人，穿长袍的*人，
外地人，本地人，亲亲热热一家人，大家都是中国人，
中――国――人! 

2、教师开始和小朋友们一块唱这首好听的童谣 

3、在幼儿基本熟练以后，教师请若干幼儿给其他的表演一下，以带动其他幼儿更好的来学习这个童
谣。

活动总结：
教师在活动结束以后，要给予及时的评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，让其获得快
乐。同时，教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿，提高他们的自信心。 

活动延伸：
教师鼓励幼儿回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块唱这首童谣。

热心网友 时间：2023-10-28 05:11

我上个星期才上了小班的公开课,主题是 认识水果,自己买了七种水果

因为水果颜色鲜艳,孩子喜欢,加上又是吃的东西,孩子的注意力会一直很集中.这课我除了超时以外,其他都很成功,你可以参考一下.

过程是1.认识水果
把水果上画笑脸装在不透明的纸盒中,一一拿出,问幼儿这是什么?

2.游戏
1老师说水果名,幼儿去水果王国拿出相对应的水果
2老师给每位幼儿派发水果沙拉,然后问他们吃的是什么水果
3 吃水果

1例如,老师请小朋友吃香蕉,然后故意把皮丢地上,问小朋友这样对不对,应该怎么?
2准备一个烂掉的水果,问幼儿能不能吃,为什么?
3(可以自己想象别的情况)
4总结后请幼儿给听课的老师派发水果吃

热心网友 时间：2023-10-28 05:11

主题是 认识水果,自己买了七种水果

因为水果颜色鲜艳,孩子喜欢,加上又是吃的东西,孩子的注意力会一直很集中.这课我除了超时以外,其他都很成功,你可以参考一下.

过程是1.认识水果
把水果上画笑脸装在不透明的纸盒中,一一拿出,问幼儿这是什么?

2.游戏
1老师说水果名,幼儿去水果王国拿出相对应的水果
2老师给每位幼儿派发水果沙拉,然后问他们吃的是什么水果
3 吃水果

1例如,老师请小朋友吃香蕉,然后故意把皮丢地上,问小朋友这样对不对,应该怎么?
2准备一个烂掉的水果,问幼儿能不能吃,为什么?
3(可以自己想象别的情况)
4总结后请幼儿给听课的老师派发水果吃

热心网友 时间：2023-10-28 05:10

小班公开课小燕子比较适合，如下有教学目标、教学重点、教学方法等：

教学目标，知识与技能： 

1、幼儿能初步掌握今天所学的童谣：大家都是中国人。过程与方法，

2、通过儿歌学习对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。 

3、幼儿能活动中获得快乐，加强其对童谣的兴趣。
情感态度与价值观，

4、知道自己是一位中国小公民，并为自己是中国人而感到自豪。 

教学重点：让幼儿了解文中提到的各地方语言特色、民族特色
教学难点：各地相对应的语言特色与民族特色 。

教学方法：观察法、导读法、启发式教学方法 

教学准备：

1、有关国庆节的相关活动图片。

2、儿歌所用的音乐cd。

3、若干个民族的传统服饰。

4、各地方言录音。 

教学过程 民族服装展示 教师出示资料（民族服装）照片。师：你们知道这些是那些民族的穿的衣服吗？知道这些那个地
方的人穿的吗？（教师组织幼儿开始讨论） 

童谣学习： 

1、教师播放音乐，先给唱一遍童谣：
东是人，西是人，来来往往都是人。
阿拉阿拉上海人，俺们俺们山东人，俄伲俄伲苏州人，
噢们噢们香港人，戴花帽的新疆人，穿长袍的*人，
外地人，本地人，亲亲热热一家人，大家都是中国人，
中――国――人! 

2、教师开始和小朋友们一块唱这首好听的童谣 

3、在幼儿基本熟练以后，教师请若干幼儿给其他的表演一下，以带动其他幼儿更好的来学习这个童
谣。

活动总结：
教师在活动结束以后，要给予及时的评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，让其获得快
乐。同时，教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿，提高他们的自信心。 

活动延伸：
教师鼓励幼儿回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块唱这首童谣。

热心网友 时间：2023-10-28 05:11

我上个星期才上了小班的公开课,主题是 认识水果,自己买了七种水果

因为水果颜色鲜艳,孩子喜欢,加上又是吃的东西,孩子的注意力会一直很集中.这课我除了超时以外,其他都很成功,你可以参考一下.

过程是1.认识水果
把水果上画笑脸装在不透明的纸盒中,一一拿出,问幼儿这是什么?

2.游戏
1老师说水果名,幼儿去水果王国拿出相对应的水果
2老师给每位幼儿派发水果沙拉,然后问他们吃的是什么水果
3 吃水果

1例如,老师请小朋友吃香蕉,然后故意把皮丢地上,问小朋友这样对不对,应该怎么?
2准备一个烂掉的水果,问幼儿能不能吃,为什么?
3(可以自己想象别的情况)
4总结后请幼儿给听课的老师派发水果吃

热心网友 时间：2023-10-28 05:12

小班公开课的话，我觉得上一些课外的一些课比较好呀，或者一些兴趣课呀，或者一些啊，那个。爱好呀什么的都是可

热心网友 时间：2023-10-28 05:11

主题是 认识水果,自己买了七种水果

因为水果颜色鲜艳,孩子喜欢,加上又是吃的东西,孩子的注意力会一直很集中.这课我除了超时以外,其他都很成功,你可以参考一下.

过程是1.认识水果
把水果上画笑脸装在不透明的纸盒中,一一拿出,问幼儿这是什么?

2.游戏
1老师说水果名,幼儿去水果王国拿出相对应的水果
2老师给每位幼儿派发水果沙拉,然后问他们吃的是什么水果
3 吃水果

1例如,老师请小朋友吃香蕉,然后故意把皮丢地上,问小朋友这样对不对,应该怎么?
2准备一个烂掉的水果,问幼儿能不能吃,为什么?
3(可以自己想象别的情况)
4总结后请幼儿给听课的老师派发水果吃

热心网友 时间：2023-10-28 05:13

说说你在家里帮妈妈做了哪些家务，必须是自已会做的事。

热心网友 时间：2023-10-28 05:12

小班公开课的话，我觉得上一些课外的一些课比较好呀，或者一些兴趣课呀，或者一些啊，那个。爱好呀什么的都是可

热心网友 时间：2023-10-28 05:10

小班公开课小燕子比较适合，如下有教学目标、教学重点、教学方法等：

教学目标，知识与技能： 

1、幼儿能初步掌握今天所学的童谣：大家都是中国人。过程与方法，

2、通过儿歌学习对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。 

3、幼儿能活动中获得快乐，加强其对童谣的兴趣。
情感态度与价值观，

4、知道自己是一位中国小公民，并为自己是中国人而感到自豪。 

教学重点：让幼儿了解文中提到的各地方语言特色、民族特色
教学难点：各地相对应的语言特色与民族特色 。

教学方法：观察法、导读法、启发式教学方法 

教学准备：

1、有关国庆节的相关活动图片。

2、儿歌所用的音乐cd。

3、若干个民族的传统服饰。

4、各地方言录音。 

教学过程 民族服装展示 教师出示资料（民族服装）照片。师：你们知道这些是那些民族的穿的衣服吗？知道这些那个地
方的人穿的吗？（教师组织幼儿开始讨论） 

童谣学习： 

1、教师播放音乐，先给唱一遍童谣：
东是人，西是人，来来往往都是人。
阿拉阿拉上海人，俺们俺们山东人，俄伲俄伲苏州人，
噢们噢们香港人，戴花帽的新疆人，穿长袍的*人，
外地人，本地人，亲亲热热一家人，大家都是中国人，
中――国――人! 

2、教师开始和小朋友们一块唱这首好听的童谣 

3、在幼儿基本熟练以后，教师请若干幼儿给其他的表演一下，以带动其他幼儿更好的来学习这个童
谣。

活动总结：
教师在活动结束以后，要给予及时的评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，让其获得快
乐。同时，教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿，提高他们的自信心。 

活动延伸：
教师鼓励幼儿回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块唱这首童谣。

热心网友 时间：2023-10-28 05:13

说说你在家里帮妈妈做了哪些家务，必须是自已会做的事。

热心网友 时间：2023-10-28 05:11

我上个星期才上了小班的公开课,主题是 认识水果,自己买了七种水果

因为水果颜色鲜艳,孩子喜欢,加上又是吃的东西,孩子的注意力会一直很集中.这课我除了超时以外,其他都很成功,你可以参考一下.

过程是1.认识水果
把水果上画笑脸装在不透明的纸盒中,一一拿出,问幼儿这是什么?

2.游戏
1老师说水果名,幼儿去水果王国拿出相对应的水果
2老师给每位幼儿派发水果沙拉,然后问他们吃的是什么水果
3 吃水果

1例如,老师请小朋友吃香蕉,然后故意把皮丢地上,问小朋友这样对不对,应该怎么?
2准备一个烂掉的水果,问幼儿能不能吃,为什么?
3(可以自己想象别的情况)
4总结后请幼儿给听课的老师派发水果吃

热心网友 时间：2023-10-28 05:11

主题是 认识水果,自己买了七种水果

因为水果颜色鲜艳,孩子喜欢,加上又是吃的东西,孩子的注意力会一直很集中.这课我除了超时以外,其他都很成功,你可以参考一下.

过程是1.认识水果
把水果上画笑脸装在不透明的纸盒中,一一拿出,问幼儿这是什么?

2.游戏
1老师说水果名,幼儿去水果王国拿出相对应的水果
2老师给每位幼儿派发水果沙拉,然后问他们吃的是什么水果
3 吃水果

1例如,老师请小朋友吃香蕉,然后故意把皮丢地上,问小朋友这样对不对,应该怎么?
2准备一个烂掉的水果,问幼儿能不能吃,为什么?
3(可以自己想象别的情况)
4总结后请幼儿给听课的老师派发水果吃

热心网友 时间：2023-10-28 05:12

小班公开课的话，我觉得上一些课外的一些课比较好呀，或者一些兴趣课呀，或者一些啊，那个。爱好呀什么的都是可

热心网友 时间：2023-10-28 05:13

说说你在家里帮妈妈做了哪些家务，必须是自已会做的事。