孩子情绪反复无常，容易暴躁，家长应该如何正确引导呢？2

发布网友发布时间：2023-09-20 12:53

共4个回答

热心网友时间：2024-07-31 07:27

孩子情绪反复无常，容易暴躁，可是家长却又无计可施。网络上有句流行语，叫做“招不在新，有用则灵”孩子可以将这样的行为的模式当成生活的常态，必然是他可以从中获取收益，或者说是周围的人吃他这一套。所以当他遇到问题的时候，才会一而再再而三的选择这种冲突暴力的方式解决问题。如果简单的以暴制暴就有效果的话，这个问题不早就解决了吗？当孩子处于情绪激烈波动大喊大叫的时候，我们可以尝试跟孩子进行如下沟通，我看你现在情绪挺激动的，说话声音也非常大。我想你应该有些东西需要表达，希望我们听到并理解你的想法。

热心网友时间：2024-07-31 07:28

和孩子一起制作一个情绪的晴雨表，一般是以周为单位，孩子表现好没有出现闹脾气的想象就是晴天，出来了就是阴天或者雨天，根据发脾气的大小和程度来衡量，然后以周为单位，让孩子统计自己的晴天、阴天和雨天的个数，之前和孩子商定好，达到多少数量的晴天可以夺得什么样的奖励，这个办法积极的发挥孩子的主动性，很奏效的，孩子慢慢会学会控制自己的情绪。

热心网友时间：2024-07-31 07:28

‍‍用同理心和倾听的技巧，接纳孩子的情绪。当孩子知道你愿意理解他的感受，让ta的心情慢慢地静下来。当然，理解孩子的情绪，并不代表同意孩子的行为，更不是放任孩子把情绪表现当成工具，对父母予取予求。必须让ta明白：所有的感觉都是可以被接纳的，但是不当的行为一定要被阻止和被规范。‍‍

热心网友时间：2024-07-31 07:29

孩子发脾气的过程种家长一般有两种表现，第一不要哭了，不要闹了，再不听话我就打*了。还有一种就是，好你说的什么都满足你，你要买的什么都给你买，不要哭闹了！-讨好型家长，但是这两种形式都不能让孩子从根本上有所改变。正确的做法是让孩子宣泄自己的情绪，保持共情和接纳，等孩子发泄完之后再给孩子讲道理帮助孩子分析和理清事情发生的过程。