结构化面试如何作答

发布网友 发布时间：2022-04-26 17:00

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热心网友 时间：2023-10-15 20:35

一、自我职业认知类
首先，先说对教师这个岗位的了解，以及要做老师要具备的一些品质。
其次，讲述真实案例，梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。
最后，在自我和职业之间寻找匹配性。本质就是让考官判定考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能的寻找“论据”去说服考官。
二、组织管理类问题
首先，我们要明确组织活动的意义；第二，制定计划；第三，是具体怎样实施计划；最后，我们进行总结反思。
三、突发应变类问题
主要考察考生在遇到突发事件时，处理问题及随机应变的能力。大致分为两个方面：教学机智和校园安全。
首先，我们可以先分析现象；
其次，具体情况具体分析，采取不同的手段，例如：眼神、动作，幽默带过，以事说理，旁敲侧击、点名提醒等方式；
第三，进行事后跟踪、沟通、调查；
最后，我自己进行反思，避免不良现象再次发生。我们最重要的是要保证正常的课堂教学秩序。
四、人际关系类问题
主要考察自己与领导、学生、同事、家长、亲朋好友之间关系的处理。答题的核心是有效沟通。
首先，以积极向上为原则；然后一切以工作为重为原则；最后，与不同主体的具体化为原则
与领导之间，我们应该服从安排、虚心请教、脚踏实地，多请示汇报；与同事之间要乐于助人、相互学习、鼓励支持、多协商解决；与学生之间我们可以以身作则、相信学生、热爱学生；与家长之间，我们要一视同仁、师长同心、换位思考、多情感交流；与亲友之间，要主动关怀、积极心态、感同身受，多引导鼓励。
五、综合分析类问题
这类问题比较杂，但是主要分为三个方面，哲理类、社会热点类、教育理论。
哲理类的题与教学理论的题目，答题思路其实是相通的。首先，我们要提出理论的作者、出处、含义及其知道现代工作的意义。然后，分析论证通过理论和材料的有机结合论证。最后，联系实际，谈谈今后工作中怎么借鉴和实践这个理论。
社会热点类的题目，答题思路：我们可以先提出自己的观点，开门见山，深入指出问题的本质，表达自身观点。然后，论证观点，分析该现象背景，产生原因、积极意义或危害、不足等。最后，落实观点，针对消极方面提出可行性改进建议、发展趋势。

热心网友 时间：2023-10-15 20:35

所谓结构化，是指将逐渐积累起来的知识加以归纳和整理，使之条理化、纲领化，做到纲举目张。知识是逐渐积累的，但在头脑中不应该是堆积的。心理学研究已发现，优生和差生的知识组织存在明显差异。优生头脑中的知识是有组织、有系统的，知识点按层次排列，而且知识点之间有内在联系，具有结构层次性。而差生头脑中的知识则水平排列，是零散和孤立的。结构化对知识学习具有重要作用，因为当知识以一种层次网络结构的方式进行储存时，可以大大提高知识应用时的检索效率。 [1]

热心网友 时间：2023-10-15 20:36

结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试 。意思就是题目提前制定好，所有面试同一岗位的人都用这一套题目测评。