发布网友 发布时间:2023-10-14 00:53
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热心网友 时间:2024-12-14 18:26
四年级下册巧算题15道并说出巧如下:
1、求:48÷6=(8)
巧妙之处:这道题考察了学生对除法的理解,要求他们找到一个能整除的数,即48除以6得到8。
2、求:57+29=(86)
巧妙之处:这道题考察了学生的加法技巧,要求他们将十位数和个位数对应相加,即50+20和7+9。
3、求:63-18=(45)
巧妙之处:这道题考察了学生的减法技巧,要求他们从个位数开始逐位相减,即3减去8不够减,所以需要向十位借1。
4、求:25×4=(100)
巧妙之处:这道题考察了学生的乘法技巧,要求他们将个位数和十位数分别乘以4,并将结果相加。
5、求:84÷7=(12)
巧妙之处:这道题考察了学生对除法的理解,要求他们找到一个能整除的数,即84除以7得到12。
6、求:79+11=(90)
巧妙之处:这道题考察了学生的加法技巧,要求他们将个位数和十位数分别相加,即9+1和7。
7、求:56-38=(18)
巧妙之处:这道题考察了学生的减法技巧,要求他们从个位数开始逐位相减,即6减去8不够减,所以需要向十位借1。
8、求:36×5=(180)
巧妙之处:这道题考察了学生的乘法技巧,要求他们将个位数和十位数分别乘以5,并将结果相加。
9、求:81÷9=(9)
巧妙之处:这道题考察了学生对除法的理解,要求他们找到一个能整除的数,即81除以9得到9。
10、求:52+48=(100)
巧妙之处:这道题考察了学生的加法技巧,要求他们将个位数和十位数对应相加,即2+8和5+4。
11、求:95-27=(68)
巧妙之处:这道题考察了学生的减法技巧,要求他们从个位数开始逐位相减,即5减去7不够减,所以需要向十位借1。
12、求:17×6=(102)
巧妙之处:这道题考察了学生的乘法技巧,要求他们将个位数和十位数分别乘以6,并将结果相加。
13、求:72÷8=(9)
巧妙之处:这道题考察了学生对除法的理解,要求他们找到一个能整除的数,即72除以8得到9。
14、求:68+32=(100)
巧妙之处:这道题考察了学生的加法技巧,要求他们将个位数和十位数对应相加,即8+2和6+3。
15、求:79-47=(32)
巧妙之处:这道题考察了学生的减法技巧,要求他们从个位数开始逐位相减,即9减去7不够减,所以需要向十位借1。