发布网友 发布时间:2022-04-26 19:26
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热心网友 时间:2023-10-23 23:33
卢梭提出教育应培养能够保持人的本性的“自然人”,换句话说,即“自由的”、“自食其力”的“对任何职业都有所准备的人”。这种人身强体壮,心智发达,能力强胜,可以胜任任何工作。不管命运怎样变动他的地位,都能应付自如。卢梭向自己的学生提出,不管将来从事什么工作,都没有什么关系,重要的是学会如何生活,知道怎样做人。他说:“从我的门下走出去,我承认,他既不是文官,也不是武人,也不是僧侣,他首先是人……”显然,这是针对旧教育培养目标的弊病而提出的。他的理想学生爱弥尔靠自己的双手劳动,自食其力,他不依赖别人而生活,他是一个不衣租食税,不攫取别人劳动果实的自然人。卢梭的“自然人”与封建社会培养的“上帝的奴仆”以及不劳而获、寄生虫式的贵族形成了鲜明的对比。他所提出的培养目标既适应了资本主义自由竞争的需要,又符合了人的自然本性,有着鲜明的时代特点。