幼儿园看图编故事南瓜大又大

草地上有一座金灿灿的南瓜房子。一只红番茄挺着圆鼓鼓的肚子走过来。他对南瓜房子说：“我可以进来吗？”“欢迎观临！”南瓜房子用唱歌一样的声音说。红番茄高兴的推开门，进去了。两只穿绿长袍、头戴黄花的黄瓜手拉手走过来。他们对南瓜房子说：“我们可以进来吗？”“欢迎观临！”南瓜房子用唱歌一样...

小兔运南瓜（看图写话）星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形...

1. 小白兔种了一个大南瓜,怎么搬回家怎么写作文 小白兔运南瓜秋天到了，一个晴朗的星期天，小白兔去自己家的菜园里看妈妈种的南瓜成熟了吗？刚到地里，一个又大又圆的南瓜出现在眼前，运南瓜作文。小白兔高兴得连蹦带跳地跑到南瓜架下，抱着南瓜亲了又亲，心想：“这么大的南瓜能够我们一家人...

一位名叫“南瓜老人”的神灵将南瓜带到了人间，拯救了饥饿的人们。从此，南瓜成为了美洲土著文化中重要的食物和精神图腾。南瓜在许多童话故事中也扮演着重要的角色。在《灰姑娘》的故事里，南瓜被仙女教母用魔法变成了华丽的马车。在《小红帽》的故事里，南瓜是猎人用来装狼头的大口袋。这些故事中的南瓜，...

中班语言南瓜房子教案1 活动目标: 1、看图欣赏故事,进一步了解出彩的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点。 2、探索根据故事的结构,续编故事,清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。 3、迁移已有经验,较快地替换蔬菜名称,体验创编的乐趣。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5、在感知...

1、小兔运南瓜的故事图片3张。 2、幼儿讲述的故事书若干份 3、勾线笔 活动过程: 一、谈话导入,激发兴趣。 师:是谁来到我们班坐客(小白兔)你知道小兔爱吃什么?(青草、萝卜、青菜)它还喜欢吃什么呢?看完这本大图书你就明白了。 二、幼儿看图,创编第一幅图。 三、随着画面展开,图上出现了一个图标○幼儿根...

另外,还可以用编故事、家长沙龙的形式加强幼儿语言训练。 2、利用多媒体帮助幼儿学习语言。 多媒体技术的发展使幼儿语言教育在观念、内容、形式、方法上都发生了很大变化,成为幼儿学习语言的重要途径和工具。教师应充分利用众多的视听手段,让幼儿在听、备、讲、做、想中充分积累语言经验。 3、语言教育要贯穿于其他...

教学方法：我采用“观察——质疑——解疑——编故事”的方法 教学思路：本课有三幅图。我首先从第一幅图入手一道学生展开想象小白兔在地里挑了一个最大的南瓜摘下，看着这个大南瓜，小白兔犯愁了，这么大一个南瓜该怎么运回家呢？家里的客人还等着吃着呢，小白兔急得眼泪小都快流出来了。小朋友快...

1. 二年级看图作文 [二年级看图作文]二年级看图作文动物园里有许多可爱的动物,同学们最喜欢活泼调皮的猴子,二年级看图作文。只见许多猴子在猴园里上窜下跳,蹦来蹦去。一只可爱的小猴子依偎在妈妈的怀抱中,妈妈疼爱地替它挠痒痒.在高高的假山上,几只猴子津津有味地吃着水果,其中有一只聪明的猴子把香蕉皮放在头上...

1. 清平乐·村居看图写话200字 小溪边住着一户人家,一家五口人幸福地生活在这间又旧又破又小的茅草屋里。 茅草屋前坐着一对白发苍苍的老夫妻,他们刚刚喝了一点酒,脸上泛着红晕。他们用当地的方言亲密地交谈起来。老妻一边帮老夫 *** ,一边又用手指着消息东边,那儿有一个壮小伙儿在田里辛勤地锄着豆旁的...