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扁鹊投石注 答案!!!快快!!

发布网友 发布时间:2022-04-26 20:53

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热心网友 时间:2023-11-01 00:28

扁鹊投石注

医扁鹊①见秦武王②,武王示之③病。扁鹊请除。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已④也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投石⑤曰:“君与知之⑥者谋之,而与不知者败之。使⑦此知秦国之政也,则君一举而亡国矣!”

――节选自《战国策·秦策二》

n 注释

①扁鹊:医学家,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。②秦武王:战国时秦国国君。③示之:给他看,之,指扁鹊。④已:停止,病愈的意思。⑤石:古时治病用具,一种针灸用的石针。⑥之:指治病的事。⑦使:假使。

n 知识钩玄

[古今异义]



今常用义:已经。文中古义:停止;如“除之未必已也”。



今常用义:石头。文中古义:石针;如“扁鹊怒而投石曰”。

左右

今常用义:左边和右边;支配;文中古义:近侍,近臣;如“左右曰”。

[一词多义]



(1)名词,前面;如“君之病,在耳之前”。“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”。(《渔歌子》)

(1)动词,前进,上前;如“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)“狼不敢前,眈眈相向”。(《狼》)

使

(1)动词,让;如“将使耳不聪,目不明”。“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”。(《黄鹤楼》)

(2)连词,假使;如“使此知秦国之政也”。

(3)动词,出使;如“《使至塞上》”。



(1)介词,跟,同;如“君与知之者谋之”。“陈涉少时,尝与人佣耕”。(《陈涉世家》)

(2)动词,给予;如“蹴尔而与之,乞人不屑也”。(《鱼我所欲也》)



(1)形容词,眼力好;如“将使耳不聪,目不明”。

(2)形容词,光明,明亮;如“野径云俱黑,江船火独明”。(《春夜喜雨》)

(3)形容词,次,下一个;如“越明年,政通人和”。(《岳阳楼记》)



(1)动词,知道,了解;如“与知之者谋之”。“人不知而不愠,不亦君子乎?”(《<论语>六则》)

(2)动词,主持,管理;如“使此知秦国之政也”。

(3)动词,领悟;如“温故而知新,可以为师矣”。 (《<论语>六则》)



(1)动词,行动;做;如“则君一举而亡国矣”。

(2)动词,推荐,选用;如“董生举进士,连不得志于有司”。(《送董邵南游河北序》)

(3)动词,举起,抬头;如“举头望明月,低头思故乡”。(《静夜思》)“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)



(1)动词,谋划,商量;如“君与知之者谋之”。“肉食者谋之,又何间焉”。(《曹刿论战》)

(2)名词,计谋;如“足智多谋”。

[词类活用]

动词用如使动词

“则君一举而亡国矣”中的动词“亡”是用如使用词,即“使……灭亡” ;该分句可译为 “那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的”。

[文言句式]

省略句

1.省略主语

(1)“使此知秦国之政也” 之前省略主语“君”,即“(君)使此知秦国之政也”;该分句可译为“(君王)假如(用)这种方法管理秦国的政事”。

(2)“而与不知者败之”之前省略主语“君”,即“(君)而与不知者败之”;该分句可译为“君王)却又和不懂治病之事的人败坏了它”。

2.省略宾语

(1)“扁鹊请除”之中,动词“除”之后省略宾语“之”,指秦武王生的病,即“扁鹊请除(之)”;该分句可译为“扁鹊看了,请求把它除掉”。

(2)“君以告扁鹊”之中,介词“以”之后省略宾语“之”,指秦武王左右亲信说的话,即“君以(之)告扁鹊”;该分句可译为“秦武王把这话告诉了扁鹊”。

3.省略介词

(1)“武王示之病”之中,“示之”之后省略介词“以”,即“武王示之(以)病”;该分句可译为“秦武王把自己生病的地方给扁鹊看”。

(2)“使此知秦国之政也”之中,“使”之后省略介词“以”,即“使(以)此知秦国之政也”;该分句可译为“(君王)假如(用)这种方法管理秦国的政事”。

n 翻译

医生扁鹊去见秦武王,秦武王把自己生病的地方给扁鹊看。扁鹊看了,请求把它除掉。秦武王左右亲信说:“君王生的东西,在耳朵的前面,眼睛的下面。把它除掉不一定能成功,不成功将使耳朵听不见,眼睛丧失视力。”秦武王把这话告诉了扁鹊。扁鹊愤怒地把手里的石针往地上一摔,说:“君王与懂得治病之事的人谋划这件事,(君王)却又和不懂治病之事的人败坏了它。(君王)假如(用)这种方法管理秦国的政事,那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的!”

n 欣赏评点

西汉人刘向整理而成的《战国策》是一部记载战国时期谋士说客的*活动和游说言辞的书。谋士说客不辞劳苦,奔走游说,推销自己的治国方略,为了说服对方,经常运用巧妙的比喻,生动的寓言。《诗经》中的“筑室道谋”一词是说与过路人商量造房子的事,而《战国策》中记载的“扁鹊投石”的故事讲的是秦武王请名医扁鹊来治病,手术尚未开始,就因秦武王身边小人谗言而中断。本文以治病喻治国,告诫国君要用贤不疑。不能为小人所左右。我们做任何事情,都要向这方面的行家里手请教,切不可听任外行指手画脚。事关国计民生的重大决策,更要广泛征求专家学者的意见,以提高决策的科学性,减少决策的盲目性。

n 自能测试

1. 下列语句中加点的字解释正确一项是( )

A. 武王示之病。 (代词,他,代武王)

B. 君之病。 (助词,的)     

C. 除之未必已也。 (助词,不译)    

D. 君与知之者谋之。 (代词,他们)

2.下列各句中加点的字词正确的意思是:

A. 医扁鹊见秦武王。 ( )

B. 君以告扁鹊。 ( )

C. 而与不知者败之。 ( )

D. 使此知秦国之政也。 ( )

3.下列语句的不翻译正确的一项是( )

A.扁鹊请除。-------------------------------扁鹊请求把它除掉。

B.将使耳不聪,目不明。----------------不成功将使耳朵听不见,眼睛丧失视力。

C.扁鹊怒而投石曰。----------------------扁鹊愤怒地扔石头。

D.则君一举而亡国矣!-------------------君王的这种做法,是会使秦国灭亡的!

4.这则寓言故事给我们的启发是什么?(用自己语言概括作答)

答:_________________________________。

[参*]

1. B.( A.代词,他,代扁鹊;C.代词,它,指秦武王的病;D.代词,指治病这件事)2.A.动词,拜见,谒见;B.介词,把;C.动词,毁坏,败坏D.名词,政事;3. C.(“怒而投石”中的“石”是古时治病用具,一种针灸用的石针,不是一般意义上的石头。)4. “扁鹊投石”的故事讲的是秦武王请名医扁鹊来治病,手术尚未开始,就因秦武王身边小人谗言而中断。本文以治病喻治国,告诫国君要用贤不疑。不能为小人所左右。我们做任何事情,都要向这方面的行家里手请教,切不可听任外行指手画脚。事关国计民生的重大决策,更要广泛征求专家学者的意见,以提高决策的科学性,减少决策的盲目性。

热心网友 时间:2023-11-01 00:28

翻译

医生扁鹊去见秦武王,秦武王把自己生病的地方给扁鹊看。扁鹊看了,请求把它除掉。秦武王左右亲信说:“君王生的东西,在耳朵的前面,眼睛的下面。把它除掉不一定能成功,不成功将使耳朵听不见,眼睛丧失视力。”秦武王把这话告诉了扁鹊。扁鹊愤怒地把手里的石针往地上一摔,说:“君王与懂得治病之事的人谋划这件事,(君王)却又和不懂治病之事的人败坏了它。(君王)假如(用)这种方法管理秦国的政事,那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的!”

n 欣赏评点

西汉人刘向整理而成的《战国策》是一部记载战国时期谋士说客的*活动和游说言辞的书。谋士说客不辞劳苦,奔走游说,推销自己的治国方略,为了说服对方,经常运用巧妙的比喻,生动的寓言。《诗经》中的“筑室道谋”一词是说与过路人商量造房子的事,而《战国策》中记载的“扁鹊投石”的故事讲的是秦武王请名医扁鹊来治病,手术尚未开始,就因秦武王身边小人谗言而中断。本文以治病喻治国,告诫国君要用贤不疑。不能为小人所左右。我们做任何事情,都要向这方面的行家里手请教,切不可听任外行指手画脚。事关国计民生的重大决策,更要广泛征求专家学者的意见,以提高决策的科学性,减少决策的盲目性。

n 自能测试

1. 下列语句中加点的字解释正确一项是( )

A. 武王示之病。 (代词,他,代武王)

B. 君之病。 (助词,的)     

C. 除之未必已也。 (助词,不译)    

D. 君与知之者谋之。 (代词,他们)

2.下列各句中加点的字词正确的意思是:

A. 医扁鹊见秦武王。 ( )

B. 君以告扁鹊。 ( )

C. 而与不知者败之。 ( )

D. 使此知秦国之政也。 ( )

3.下列语句的不翻译正确的一项是( )

A.扁鹊请除。-------------------------------扁鹊请求把它除掉。

B.将使耳不聪,目不明。----------------不成功将使耳朵听不见,眼睛丧失视力。

C.扁鹊怒而投石曰。----------------------扁鹊愤怒地扔石头。

D.则君一举而亡国矣!-------------------君王的这种做法,是会使秦国灭亡的!

4.这则寓言故事给我们的启发是什么?(用自己语言概括作答)

答:_________________________________。

[参*]

1. B.( A.代词,他,代扁鹊;C.代词,它,指秦武王的病;D.代词,指治病这件事)2.A.动词,拜见,谒见;B.介词,把;C.动词,毁坏,败坏D.名词,政事;3. C.(“怒而投石”中的“石”是古时治病用具,一种针灸用的石针,不是一般意义上的石头。)4. “扁鹊投石”的故事讲的是秦武王请名医扁鹊来治病,手术尚未开始,就因秦武王身边小人谗言而中断。本文以治病喻治国,告诫国君要用贤不疑。不能为小人所左右。我们做任何事情,都要向这方面的行家里手请教,切不可听任外行指手画脚。事关国计民生的重大决策,更要广泛征求专家学者的意见,以提高决策的科学性,减少决策的盲目性。

热心网友 时间:2023-11-01 00:29

①扁鹊:医学家,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。②秦武王:战国时秦国国君。③示之:给他看,之,指扁鹊。④已:停止,病愈的意思。⑤石:古时治病用具,一种针灸用的石针。⑥之:指治病的事。⑦使:假使。

[古今异义]
已:停止;
石:石针
左右:近侍,近臣;

[一词多义]



(1)名词,前面;如“君之病,在耳之前”。“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”。(《渔歌子》)

(1)动词,前进,上前;如“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)“狼不敢前,眈眈相向”。(《狼》)

使

(1)动词,让;如“将使耳不聪,目不明”。“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”。(《黄鹤楼》)

(2)连词,假使;如“使此知秦国之政也”。

(3)动词,出使;如“《使至塞上》”。



(1)介词,跟,同;如“君与知之者谋之”。“陈涉少时,尝与人佣耕”。(《陈涉世家》)

(2)动词,给予;如“蹴尔而与之,乞人不屑也”。(《鱼我所欲也》)



(1)形容词,眼力好;如“将使耳不聪,目不明”。

(2)形容词,光明,明亮;如“野径云俱黑,江船火独明”。(《春夜喜雨》)

(3)形容词,次,下一个;如“越明年,政通人和”。(《岳阳楼记》)



(1)动词,知道,了解;如“与知之者谋之”。“人不知而不愠,不亦君子乎?”(《<论语>六则》)

(2)动词,主持,管理;如“使此知秦国之政也”。

(3)动词,领悟;如“温故而知新,可以为师矣”。 (《<论语>六则》)



(1)动词,行动;做;如“则君一举而亡国矣”。

(2)动词,推荐,选用;如“董生举进士,连不得志于有司”。(《送董邵南游河北序》)

(3)动词,举起,抬头;如“举头望明月,低头思故乡”。(《静夜思》)“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)



(1)动词,谋划,商量;如“君与知之者谋之”。“肉食者谋之,又何间焉”。(《曹刿论战》)

(2)名词,计谋;如“足智多谋”。

热心网友 时间:2023-11-01 00:30

扁鹊投石[注]
医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”
(《战国策?秦策》)
[注] 石:石针,古时治病用的工具。

12.解释文中加点的词语。(4分)
(1)武王示之病 ( )
(2)君与知之者谋之( )

13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
将使耳不聪,目不明。

14.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是 。(用自己的话概括)(2分)

15.扁鹊的话一是针对 而言,一是针对 而言。(4分)
12.(4分)(1)疾病 (2)计议,商量,谋划
13.(2分)将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。
14.(2分)“左右”认为“我”的病治了也难好,且会危及视听(意思对即可)
15.(4分)治病 治国

热心网友 时间:2023-11-01 00:31

编辑本段作品原文
  医扁鹊①见秦武王②,武王示之③病④。扁鹊请除。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已⑤也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投石⑥曰:“君与知之⑦者谋⑧之,而与不知者败之。使⑨此知秦国之政也,则君一举而亡国矣!” [1]
编辑本段注释译文
注释
  ①扁鹊:医学家,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。   ②秦武王:战国时秦国国君。   ③示之:给……看,之,指扁鹊。   ④病:疾病。   ⑤已:停止,病愈的意思。   ⑥石:古时治病用具,一种针灸用的石针。   ⑦之:指治病的事。   ⑧谋:谋划。   ⑨使:假使。
译文
  医生扁鹊去见秦武王,秦武王把自己生病告诉扁鹊。扁鹊看了,请求把它治除。秦武王左右亲信说:“君王的病症所在是在耳朵的前面,眼睛的下面。把它治除不一定能成功,不成功将使耳朵不灵敏,眼睛不明亮。”秦武王把这话告诉了扁鹊。扁鹊愤怒地把手里的石针往地上一摔,说:“君王与懂得治病之事的人谋划这件事,(君王)却又和不懂治病之事的人败坏了它。(君王)假如(用)这种方法管理秦国的政事,那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的!”
编辑本段作品鉴赏
  谋士说客不辞劳苦,奔走游说,推销自己的治国方略,为了说服对方,经常运用巧妙的比喻,生动的寓言。《诗经》中的“筑室道谋”一词是说与过路人商量造房子的事,而《战国策》中记载的“扁鹊投石”的故事用以告诫人们做任何事情,都要向这方面的行家里手请教,切不可听任外行 。医人和医国虽然不同,但在听取专家意见,不胡乱采纳纷扰的意见上是一致的。人们行事施政时最忌讳不能果断决策,而果断决策的前提就是要听取最合理的各种建议,如果有正确的、有针对性的建议,那么决策起来就比较容易,最可怕的是乱听建议、听一些专业不对口、对问题知之不详的人的胡说八道,那么问题是得不到解决的。专家有专家的资历和优势,他们是花了数十年的工夫在一个问题上研究,他们在这一问题上最有发言权。 [1]
编辑本段作品出处
  文章节选自《战国策·秦策二》,《战国策》是西汉刘向整理而成的一部记载战国时期谋士说客的*活动和游说言辞的书。   《战国策》是汇编而成的历史著作,其资料主要出于战国时代,包括策士的著作和史臣的记载,汇集成书,当在秦统一以后。原来的书名不确定,西汉刘向考订整理后,定名为《战国策》。全书共三十三篇,按国别记述,计有东周一、西周一、秦五、齐六、楚四、赵四、魏四、韩三、燕三、宋、卫合为一、中山一。记事年代大致上接《春秋》,下迄秦统一。以策士的游说活动为中心,反映出这一时期各国*、外交的情状。全书没有系统完整的体例,都是相互独立的单篇。   虽然习惯上把《战国策》归为历史著作,但它的情况与《左传》、《国语》等有很大不同。有许多记载,作为史实来看是不可信的。如《魏策》中著名的“唐雎劫秦王”,写唐雎在秦廷中挺剑胁*秦王政(即秦始皇),就是根本不可能发生的事情。这一类内容,与其说是历史,还不如说是故事。《战国策》的思想观念,就其主流来说,与《左传》等史书也有截然不同之处。   《战国策》还热情讴歌了多位义侠之士的豪情壮举。 [2]
编辑本段文言文知识
古今异义
  已   今常用义:已经。文中古义:停止;如“除之未必已也”。   石   今常用义:石头。文中古义:用来治病的针;如“扁鹊怒而投石曰”。   左右   今常用义:左边和右边;支配;文中古义:近侍,近臣;如“左右曰”。
一词多义
  前   (1)名词,前面;如“君之病,在耳之前”。“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”。(《渔歌子》)   (1)动词,前进,上前;如“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)“狼不敢前,眈眈相向”。(《狼》)   使   (1)动词,让;如“将使耳不聪,目不明”。“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”。(《黄鹤楼》)   (2)连词,假使;如“使此知秦国之政也”。   (3)动词,出使;如“《使至塞上》”。   与   (1)介词,跟,同;如“君与知之者谋之”。“陈涉少时,尝与人佣耕”。(《陈涉世家》)   (2)动词,给予;如“蹴尔而与之,乞人不屑也”。(《鱼我所欲也》)   明   (1)形容词,眼力好;如“将使耳不聪,目不明”。   (2)形容词,光明,明亮;如“野径云俱黑,江船火独明”。(《春夜喜雨》)   (3)形容词,次,下一个;如“越明年,政通人和”。(《岳阳楼记》)   知   (1)动词,知道,了解;如“与知之者谋之”。“人不知而不愠,不亦君子乎?”(《<论语>六则》)   (2)动词,主持,管理;如“使此知秦国之政也”。   (3)动词,领悟;如“温故而知新,可以为师矣”。 (《<论语>六则》)   举   (1)动词,行动;做;如“则君一举而亡国矣”。   (2)动词,推荐,选用;如“董生举进士,连不得志于有司”。(《送董邵南游河北序》)   (3)动词,举起,抬头;如“举头望明月,低头思故乡”。(《静夜思》)“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)   谋   (1)动词,谋划,商量;如“君与知之者谋之”。“肉食者谋之,又何间焉”。(《曹刿论战》)   (2)名词,计谋;如“足智多谋”。
词类活用
  动词用如使动词   “则君一举而亡国矣”中的动词“亡”是用如使用词,即“使……灭亡” ;该分句可译为 “那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的”。
文言句式
  省略句   1.省略主语   (1)“使此知秦国之政也” 之前省略主语“君”,即“(君)使此知秦国之政也”;该分句可译为“(君王)假如(用)这种方法管理秦国的政事”。   (2)“而与不知者败之”之前省略主语“君”,即“(君)而与不知者败之”;该分句可译为“君王)却又和不懂治病之事的人败坏了它”。   2.省略宾语   (1)“扁鹊请除”之中,动词“除”之后省略宾语“之”,指秦武王生的病,即“扁鹊请除(之)”;该分句可译为“扁鹊看了,请求把它除掉”。   (2)“君以告扁鹊”之中,介词“以”之后省略宾语“之”,指秦武王左右亲信说的话,即“君以(之)告扁鹊”;该分句可译为“秦武王把这话告诉了扁鹊”。   3.省略介词   (1)“武王示之病”之中,“示之”之后省略介词“以”,即“武王示之(以)病”;该分句可译为“秦武王把自己生病的地方给扁鹊看”。   (2)“使此知秦国之政也”之中,“使”之后省略介词“以”,即“使(以)此知秦国之政也”;该分句可译为“(君王)假如(用)这种方法管理秦国的政事”。
编辑本段相关练习
  扁鹊投石[注]   医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”   (《战国策·秦策》)   [注] 石:石针,古时治病用的工具。   12.解释文中加粗的词语。(4分)   (1)武王示之病 ( )   (2)君与知之者谋之( )   13.用现代汉语翻译文中加粗的句子。(2分)   将使耳不聪,目不明。   14.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是什么?(用自己的话概括)(2分)   15.扁鹊的话一是针对______ 而言;一是针对_____ 而言。(4分)   12.(4分)(1)疾病 (2)计议,商量,谋划   13.(2分)将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。   14.(2分)“左右”认为“我”的病治了也难好,且会危及视听(意思对即可)   15.(4分)治病 治国
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