腊八粥课件

1.在上节课中,我们跟着老舍先生一起去看了北京的春节,其中提到了一种腊八那天会吃的食物——腊八粥。民间有句俗语“腊七腊八,冻掉下巴”,这说明在腊月天气很冷。于是,产生了一种民俗,在腊八这一天要喝腊八粥,把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。 2.在你的心目中腊八粥是什么样的?谈谈你对腊八粥的印象。 3...

一、回顾上节课的内容，导入新课 一碗美味可口的腊八粥让小孩子、大孩子和老孩子馋涎欲滴，住方家大院的八儿正是其中的一员，面对甜甜腻腻的一锅粥，八儿又有什么表现呢？我们继续学习 。二、理清脉络，品读细节 1.作者是如何具体、详细写出八儿等粥的这一份喜，这一份急呢？试着用小标题概括。【...

6. 学念儿歌:腊八粥,感受过节的快乐。 教学重点、难点: 引导幼儿认识制作材料,以愉快的心情制作腊八粥 教学准备: 1.课件《腊八粥》、 2. 腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,成品腊八粥。 3. 腊八粥制作工具: 电饭煲或者普通锅、火、水等等 4. 识字卡片:米、腊八...

1、观看课件《腊八粥》中的——材料,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。 2、展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。 3、分组合成材料。每组一份材料,互相看看是否合适。 三、我做腊八粥 1、认识电饭煲,清洗材料,学习使用电饭煲。 2、引导讨论制...

认识腊八粥的材料。 活动准备: 1.腊八节的由来视频(后附) 2.歌曲《腊八节》、课件《腊八粥》(后附) 3.腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,成品腊八粥,电饭煲。 4.请两位家长助教 活动过程: 一、初步感知腊八节,引起幼儿活动兴趣。 1.听一听:师幼共同欣赏歌曲《腊...

1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节,让小朋友了解腊八节的由来。 二、认识腊八粥的制作材料 1、观看课件《腊八粥》中的——材料,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。 2、展示实物材料,让小朋友从视觉、触觉认识这几种材料。 3、分组合成材料。每组一...

(腊八、腊月二十三、除夕、元旦<旧时指农历正月初一>、元宵节)为什么这么写?(突出最具特色的民俗活动) 3、交流学习心得。 ①《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情。其中八儿等粥写得详细,一家人喝粥写得简略。八儿等粥之所以写得详细,是因为通过八儿母子的对话以及八儿渴望吃粥的心理描写,更能表现出腊八粥...

而是小型的农业展览会。“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。...

(一)腊八:(课件出示句子) “在腊八那天,家家都熬腊八粥……农业展览会。” 从“家家都”都可以看出节前人们的忙碌,对春节的重视。 “农业展览会”是说粥里的各种豆、米、干干过非常多,多得好像聚在一起开展览会。(课件演示,腊八粥的图片) 板书:忙碌 “把蒜瓣放进醋里…。。忍不住要多吃几个饺子。” ...

1、腊八:熬腊八粥,泡腊八蒜。 (1)熬腊八粥:“粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。 (2)泡腊八蒜:“到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词,...