如何纠正学生的不良学习行为?

发布网友发布时间：2023-10-02 12:50

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热心网友时间：2023-10-02 13:17

学生学习行为包括以下几个方面：

1、获得知识、技能的行为：阅读、问答、讨论、评判。

2、综合性学习活动：通过学习自觉培养自由、独立思考精神以及情感和价值观。

3、评价学习行为的要素：学习态度、方法、过程、效果。

后天获得性行为统称为学习行为。学习行为是对应本能行为而言的，但其功能与本能行为一样，都是为了适应环境的变化。学习行为与经验有关，动物的学习行为因个体而异，是后天经验不同的结果。

不良学习行为的纠正方法：

1、找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能善于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。