如何理解学前儿童既不抽象,也不遥远

发布网友发布时间：2023-10-02 16:45

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热心网友时间：2024-12-04 18:59

这样理解学前儿童既不抽象,也不遥远：
1、不抽象：学前儿童的思维和感知通常倾向于具体和直观的经验。他们对于抽象概念和抽象思维的理解较为有限，更注重感知和具体的经验。他们更容易通过身体活动、直观的观察和实际操作来理解和学习。
2、不遥远：学前儿童的认知范围和关注点与他们的直接生活和环境密切相关。他们的经验和视野主要围绕家庭、幼儿园、社区等熟悉的环境展开，对于较为遥远和复杂的概念和情境缺乏直接的认知和经验。学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的儿童。从世界范围看，各国对儿童入学年龄的规定各有不同，为6岁或5岁，因此，学龄前儿童的年龄界限也不尽相同。中国儿童的入学年龄规定为6岁，所以，该年龄段前的儿童即为学龄前儿童。