家庭如何实施音乐教育

发布网友 发布时间：2022-04-26 06:54

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热心网友 时间：2022-06-24 23:05

本人认为家庭音乐教育首先要看自己家的定位，也就是你所说的音乐教育的目标是什么，是让孩子走专业音乐路线还是作为业余兴趣爱好培养。走专业发展路线，孩子的音乐学习兴趣是第一位的，某种程度上讲，还要孩子有一定的天赋，个人认为如果孩子自己没有兴趣就不要强求一定要孩子将音乐学到什么什么程度，另外，如果家庭里没有专业的音乐老师就要为孩子找一个专业音乐老师，不管是学习声乐还是器乐，在专业老师的引领下学习才会学到科学有效的知识和技能。业余音乐教育重在培养一个优雅的兴趣爱好，如果家庭成员都爱好音乐，可多组织一些音乐学习方面的交流活动，如对一首歌曲的练唱体会、家庭式的小音乐会等，同时多参加一些家庭外的音乐活动，如社区的音乐表演，社区音乐社团等，当然，专业性的问题还是要多请教专业音乐老师。有条件的话，可多组织家庭成员听音乐会，接受更多的音乐熏陶。粗浅的回答希望对你有帮助。

热心网友 时间：2022-06-24 23:05

家庭音乐教育首先要看自己家的定位，也就是你所说的音乐教育的目标是什么，是让孩子走专业音乐路线还是作为业余兴趣爱好培养。走专业发展路线，孩子的音乐学习兴趣是第一位的，某种程度上讲，还要孩子有一定的天赋，个人认为如果孩子自己没有兴趣就不要强求一定要孩子将音乐学到什么什么程度，另外，如果家庭里没有专业的音乐老师就要为孩子找一个专业音乐老师，不管是学习声乐还是器乐，在专业老师的引领下学习才会学到科学有效的知识和技能。业余音乐教育重在培养一个优雅的兴趣爱好，如果家庭成员都爱好音乐，可多组织一些音乐学习方面的交流活动，如对一首歌曲的练唱体会、家庭式的小音乐会等，同时多参加一些家庭外的音乐活动，如社区的音乐表演，社区音乐社团等，当然，专业性的问题还是要多请教专业音乐老师。有条件的话，可多组织家庭成员听音乐会，接受更多的音乐熏陶。

热心网友 时间：2022-06-24 23:06

关于音乐方面的培养有3点。

1、在孩子身边有能够用歌曲、器乐曲表达自己情感与感受的人，孩子能够大量长时间的得到模仿的榜样。

这个人能够把生活、情感与音乐链接起来。也就是说，他教给了孩子串连音乐与情感、生活的绳子，而不是交给他了知识。比方说，看到麦苗青翠，这个人内心生出感情，动情的去歌唱麦苗“麦苗儿青青，菜花黄。”这样就把这首歌曲图景化（慧性），情感化了。

其实在过去，7岁前的孩子，有了这样的音乐熏陶就足够了。因为过去的艺人教徒弟都是口口相传。现在我们看到的乐谱都是西方来的。乐谱让音乐标准化，但是同时又有过分的所以现在的孩子如果以后要学习音乐，还要再增加两个连接。对错观念在里面。

2、歌曲与乐谱之间的关系。还是那首麦苗青青的歌曲，我们不仅用歌曲带给孩子，再用歌谱的形式带给孩子。我们可以唱道：

。孩子就会体会到乐谱与歌曲之间的关系。也可以因此了解各个唱名的具体音高。

3、节奏的强化。平时多多给孩子读一些古老的儿歌。《北京童谣》就很不错。边念边敲打梆子。梆子要按字敲打。这样就会带出二分音符、四分音符、切分音、符点音符了。孩子就会感知到。敲打梆子的时候，要注意带出节奏中的强弱规律。

好了，有了这样的底子等到8~9岁就可以进行技能技巧的学习了。我工作室里半日引领中，会根据孩子的情况做这些内容。愿在音乐艺术领域，中国也能多一些艺人，少一些匠人。

热心网友 时间：2022-06-24 23:07

相互信任。家教是父母在和子女的共同生活中，通过语言和情感交流来进行的，双方的互相信任是成功的关键，日常生活和学习中，对孩子充分信任，不干涉他的自由，不强迫他干不愿干的事，要他做事前先说明理由，充分建立孩子对父母的信任感。孩子有什么烦恼都愿对父母说，从而真实地了解他的感受，对症下药，效果更佳。 　　培养孩子的自信心。在日常生活中尽可能促使孩子涉足各项领域，从中寻找他的强项和成功点，并及时进行鼓励，从而提高他的自信心，勇于面对生活和学习中的困难。