发布网友 发布时间:2022-04-27 02:08
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热心网友 时间:2022-06-22 05:04
简述被家访学生的具体情况,比如在校表现等等,然后写写认为这次家访的具体目的是什么,然后是家访的过程,然后总结一下这次家访有没有起到良好的家校沟通效果。热心网友 时间:2022-06-22 05:04
付费内容限时免费查看回答亲,您好,很高兴为您解答老师家访工程简要记录可以按以下思路来写
思路:
主要描写学生在家的学习、生活等情况,比如是否合理安排时间完成作业、是否做家务、和父母的关系如何等等。
例子:
孩子假期回达州,能自己整理自己的内务,收拾书桌,帮助家长做力所能及的家务事,生活自理能力较强。整个假期,和家长一起度过了难忘的时光,能关心、体贴父母,让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动,比较好玩,完成假期作业有点被动,需要家长监督提醒。
扩展资料:
家访的意义:
1、家访能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因。
2、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突,从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。
3、家访能教给家长正确的心理教育方法。
4、家访还能协调师生关系,从而促进学生更健康的心理发展。
教师最重要的基本工不是教学技巧,而是分析学生心理,与学生和家长进行有效的沟通。能走进孩子的家,倾听孩子和家长的心声,在家校之间 建造一座美丽的心灵之桥是很美好的- -件事情。
提问教师给家长的建议
回答给家长的建议
1、和孩子一同成长。这是一个日新月异的时代,是一个老年人向青年人学习的时代。如果我们对孩 子的世界陌生,就会不理解,直至猜疑。- -方面父母要及时调整已有的观念和经验。时代的快速变化使得父母很难完全用自己的成长经历教育孩子,很多经验都已经过时了,不但没用甚至有误,父母要 有勇气否定自己。另- -方面,仅仅否定自己,认为自己跟不上时代是远远不够的。父母还要和孩子一起学习新事物、接受新观念。虽然很难,但是必须这样做,否则就是自我淘汰,就不可能成为称职的父母。当你了解孩子的世界,就不会因为陌生而恐惧,因为恐惧而猜忌。
2、与孩子交流。话是开心锁,交流是彼此了解、共同成长、避免猜疑、建立信任的关键。父母不和孩子交流往往是“忙”,孩子小的时候把孩子托付给父母,孩子大了就托付给学校,以为自己的责任就是提供吃穿保障。有的父母经常讲:“你搞好学习,我搞好工作,我们都做好本职。”其实在“个职”之外父母与孩子只有存在更多的交集,才可能使孩子健康成长。父母要经常问一问自己,有介经常与孩子一同进餐?有没有与孩子经常一同游戏?千万不要一见孩子谈论的话题只有学习。另一方面孩子不和父母交流往往是因为“没什么好说的”。除了关心学习成绩,父母不关心、不熟悉其它的话题。其它方面讲的多了,父母会认为自己更不专注于学习。那么父母要做的就是,不要限定话题,不要总是教导,而要更多的探讨、尊重和倾听。
3、给孩子充分的信任。信任是建立亲密关系的基础。父母与孩子是天生的亲密关系,后来之所以有的逐渐疏远,是因为彼此的猜疑增多。要想真正信任自己的孩子,就必须放手让他去做,就要留足够的空间。什么都有第--次,孩子第-次可能做不好;什么都有反复,做好了也不免还会出问人父母要做的就是让孩子在做中学,在挫折中成而不是包办代替。过去说“穷人家的孩子早当家”,让孩子早担当、多担当,才可能具备相应的能力和素质,父母才不用担心、操心、疑心,才可能真正放心。