做家教怎么教小学生做语文阅读
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发布时间:2022-04-26 23:37
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时间:2022-06-20 06:29
阅读为孩子开启了太久过去、现在、未来奥秘的大门;阅读引发高雅的谈话,并能培养高尚情感及思维的深度;阅读能使孩子们关注生活,重视生命意义……知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”要想开拓学生的视野,丰富学生的积累,还必须扩大课外阅读量。我们如何引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界呢?下面就此问题谈几点个人的看法。一、激发兴趣,促成阅读兴趣是最好的老师。因此,教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读。谈自己的读书感受激发兴趣。教师要经常讲述自己阅读后的收获和体会,激起学生情感上的共鸣,使之产生强烈的阅读*。学生就会在课余时间主动地进行广泛阅读尝试。巧用故事悬念诱发阅读兴趣。故事人人都爱听,一听到老师说要讲故事,学生的喜悦之情溢于言表,迫不及待地想一听为快。随着教师声情并茂的讲述,被渲染了的故事情节早已把孩子们带入了一个或有趣、或惊险、或令人感动的情感世界里。正当孩子们听得津津有味时,教师戛然收声,然后意味深长地告诉孩子:故事情节交错复杂,后面的更精彩呢,欲知后事,请自读原文。学生被扣人的故事情节激起了浓厚的兴趣,纷纷要求借书,主动去阅读,这效果恐怕比任何说教都有效。二、选择适合小学生的课外阅读内容课外阅读范围很广,形式多样,内容丰富。好的书籍对学生会受益匪浅,有的坏书籍会直接影响学生的身心健康,因此,选择书籍非常重要。在学生阅读的过程中,不断教育学生有选择的读书,不光要多读书,更重要的是读好书。重点向学生推荐这类的书籍,如童话、神话、寓言、民间故事等等。三、教给方法,指导阅读阅读的方法有很多种,这里谈几种我们常用的阅读方法:1.选读法。这种方法是根据学生在课内学习或写作上的需要,有选择地阅读书报或篇章的有关部分,以便学以致用。2.精读法。所谓精读法,就是对一些重点文章,集中精力,逐字逐句地阅读。要求学生做到:口到、眼到、心到。3.速读法。速读法就是对所读的书报,不发音、不辨读,而是快速浏览。这就要求学生在快速浏览中集中注意力,作出快速的信息处理和消化。4.摘录批注法。此阅读法就是在阅读过程中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来,或对阅读的重点、难点部分划记号,作注释、写评语。四、鼓励先进,坚持阅读课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的,为了激发学生持久的兴趣,提高阅读质量,每学期应进行若干次定期和不定期的阅读检查、评比。其形式是举行读书报告会、经验交流会,或是展览优秀的读书笔记等。对课外阅读取得一定成绩的学生,教师要及时鼓励,让他们体验成功的喜悦。当学生在获得成功后,就会坚持大量的、广泛的阅读,良好的读书习惯也就随之形成。因此,我们要努力带领学生去开辟课外阅读的广阔天地。五、培养小学生自觉地课外阅读习惯只有养成良好的阅读习惯,才能获取更多的知识,对学习才有更大的帮助。只有利用一定时间进行课外阅读,才有助于学生阅读能力的提高和阅读习惯的养成,在增长知识、提高阅读能力的同时也享受到无尽的乐趣和快乐。教师应重视家校联系,构建校内校外沟通、结合的语文教育体系。在班级设立图书角,开放校园图书馆,为学生创造阅读的条件;建议家长在家里营造读书的气氛,家里要有报刊、杂志、书籍。当学生有时间时,随时可以拿到一张报、一本书来读,久而久之,学生就能养成阅读的习惯。让阅读成为他们的生活方式之一。总而言之,书籍是人类进步的阶梯。
做家教怎么教小学生做语文阅读
一、激发兴趣,促成阅读兴趣是最好的老师。因此,教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读。谈自己的读书感受激发兴趣。教师要经常讲述自己阅读后的收获和体会,激起学生情感上的共鸣,使之产生强烈的阅读欲望。学生就会在课余时间主动地进行广泛阅读尝试。巧用故事悬念诱发阅读兴趣。故事人...
二年级语文家教怎么教
4.古诗词朗诵:让学生学习一些古诗词,并帮助他们理解其中的深刻含义。同时,也可以让学生朗读古诗词,并指导他们更好的发音和口语表达。5.语法学习:在适当的场合下,可以教学一些基本的语法知识,如词性,语态等。最好不要刻意强调语法,而是通过实践中逐步吸收,让学生在听、说、读、写中逐步提高语言...
人教版六年级语文阅读家教该怎么辅导?
(1)、榜样激励。榜样能使学生产生看齐的向上心理。平时,老师可以有意地向学生介绍古今中外热爱读书的一些名人名家;更可以在班中树立典型,让学生之间相互激励,使学生逐渐认识并努力多读书,并且对书籍产生热爱之情,从书籍中汲取无穷无尽的精神食粮。(2)、活动激趣。开展与课外阅读有关的活动,在有...
为了提高孩子的阅读质量,家长该怎么帮助孩子呢?
一、经常和孩子一起阅读 引导他根据自己的经验理解图书内容。比如:指导孩子们仔细观察画面,和画面一起讨论故事内容,学习画面和故事内容之间的联系。和孩子一起讨论或回忆书中的故事,让他有条理地说出故事的大致内容。或者,在讲故事之前,先不告诉孩子故事的名字,而是在讲完故事后,请孩子给故事起名字...
家教如何教语文
启发孩子的兴趣,再让他做一些习题,其实主要锻炼的是阅读写作,父母别给他零花钱,让他写文章来让你们看,如果觉得好就给他稿费。
小学语文家教 怎么教阿大神们帮帮忙
先阅读概括出各段段意,再将短意浓缩、提炼成小标题。 2,摘录原文。可以用文章中的词语或短句,人物的语言做小标题,一定要摘扣住主要内容或中心思想的。 中心思想的结构一般是主要内容+写作目的 中心思想的常见表达句式有: 文章记叙了……歌颂了(赞美了)……高贵品质 文章描写了……揭露了(控诉了)……的现象(...
浅谈如何培养学生养成良好的阅读习惯
一、家教十分重要。小学生的生活离不开家庭的良好教育,所以作为家长应为自己的孩子创造一个良好的学习环境。这环境的创设应该怎么做呢?1、家长应当为自己的孩子提供良好的学习条件。(1)家长为自己的孩子提供好的或者自己喜欢的书籍给其阅读。可从图书馆里里找书,选一些适合他读的小故事让他读,并...
小学五年级的家教怎么教比较好?
数学:简单,太简单。英语:读,写,课文A部分主要记住相应的单词词组,课文C部分是句型,考试必考。应该做的作业一定要检查清楚,不能出错。应该写的,应该倍的,要让写上背上,不能心软。2其实我感觉小学生比初中以及高中生好教多了.首先你要让孩子喜欢上你的课,天天盼着你来,所以不光要教课,...
初次做初中语文家教该注意什么
在课上可以让他做一些习题或中考的模拟卷,记好时间。再他做题的过程中你就能摸清他语文的底子再对症下药。与孩子交流时一定要面带笑容。让孩子觉得你是一个可以接近与相信的人。学习的内容要由浅入深。如果允许的话,每次上课后可以给他布置一篇作文,让他完成。如果是男生的话语文学习的兴趣会比女生...
家长怎么辅导孩子四年级语文?
首先得让孩子有认真的态度,愿意学,这样写出来的作业才认真,好看、工整、也有效果;否则只是形式,也记不住,不知道自己写的什么。可以给生字注音,划好词,列自然段序号,读三遍,如果还能完成课外的练习就更好。