拓展破冰游戏“桃花朵朵开”的具体规则是什么?
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发布时间：2022-04-26 23:27
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热心网友
时间：2022-06-20 02:44
大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。落单或者人数不够的小组就算失败，就请他们出来表演节目。
这个游戏主题是锻炼大家的集体感、认同感。
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拓展游戏主要特点：
拓展游戏，与原来的游戏有本质上的不同，过去的游戏，以比赛为主，讲究胜负，而拓展游戏则是以体验为主，通常它不比赛，而是按照体验→分享→交流→整合→应用，这样一个学习圈而展开的。
它强调教师的引领，小组成员之间的讨论，相互之间的信任和帮助，紧密地依靠团队的协作，使每一个人都能完成任务，在这个过程中人人都得感悟和提高。
因此，它的教法和学法，完全是自主、探究、合作和创新的，评价的方式方法也与过去的不同，拓展既重视过程，也重视结果，更重视的是，把从拓展中获得感知体会，迁移到生活的方方面面去。它能有效地促进学生的身心健康，更能调动起他们的积极性，激发乐趣。
热心网友
时间：2022-06-20 02:44
大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。落单或者人数不够的小组就算失败，就请他们出来表演节目。
这个游戏主题是锻炼大家的集体感、认同感。
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意义：
1、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通方法。
2、讲解单向传播与互相反馈的区别，明确沟通前提是换位思考。
3、执行力是将信息或想法付诸实践并且需要得到良好的成果汇报，明确团队的执行力是什么。
4、面对困难的突破与挑战精神，学会分析事情而决定行动导向。
5、明确定位，自己在团队中的位置与重要性，本位工作的完成情况对团队的协助意义。
6、培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念，学会资源整合的重要性。
热心网友
时间：2022-06-20 02:45
大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。落单或者人数不够的小组就算失败，就请他们出来表演节目。
这个游戏主题是锻炼大家的集体感、认同感。
热心网友
时间：2022-06-20 02:45
大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。多了或者少了，就请他们出来表演节目。
拓展破冰游戏“桃花朵朵开”的具体规则是什么?
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拓展破冰游戏“桃花朵朵开”的具体规则是什么
参与游戏的成员需围成一圈，然后开始绕圈跑动，方向可以是向左或向右。随后，领导者会说出一句：“桃花桃花朵朵开”，队员需要紧接着提出“开几朵”的问题。领导者随即给出一个数字，例如“5”，参与者需立刻找到5位队友组成一个小组，数量需准确无误。若人数多于或少于规定数字，参与者需离开游戏并表...
拓展破冰游戏“桃花朵朵开”的具体规则是什么?
大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。落单或者人数不够的小组就算失败，就请他们出来表演节目。这个游戏主题是锻炼大家的集体感、认同感。
拓展破冰游戏“桃花朵朵开”的具体规则是什么
大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。落单或者人数不够的小组就算失败，就请他们出来表演节目。这个游戏主题是锻炼大家的集体感、认同感。
桃花朵朵开游戏规则是什么?
所有人以培训师为圆心围成一个圆，大家要围着这个圆圈跑动起来，跑动过程当中，培训师会大声喊：“春天来，春天来，桃花桃花朵朵开”。大家大声回应：“桃花桃花几朵开？”培训师听到大家的回应之后，就会大声说出：“桃花桃花几朵开”。比如说：“桃花桃花三朵开”，那就需要大家3个人手拉手变成花瓣状...
拓展破冰游戏“桃花朵朵开”的具体规则
当培训师喊出"桃花桃花朵朵开"时，大家迅速做出反应。接着，队员们会紧张地询问："开几朵？"培训师会突然给出一个数字，例如"5"。此时，团队成员必须迅速找到并聚拢成五个人一组，精确无误，既不能多也不能少。一旦有人错误地超过或少于指定人数，他们将面临表演节目的“惩罚”。这个游戏既考验团队...
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