不同年龄的幼儿学习英语,特点有哪些不同?

发布网友发布时间：2022-04-26 22:51

共5个回答

热心网友时间：2022-06-19 10:39

不同年龄的幼儿学习英语，特点有哪些不同？

不同年龄的少数人的心理特征不同他们在英语学习方面的表现也大不相同但是其最大的不同在于学习指导。对于低龄儿童来说，由于缺乏自学和自我学习能力，指导学习很重要，但随着少数人年龄的增长，这种区别会逐渐变小，最终消失。除此之外区别基本相似，不同年龄的孩子都会学英语这个学习指导不仅包括老师的指导，还包括在生活中提供有趣的英语语言游戏教孩子们英语。另外还有指导孩子们朋友圈的英语文化交流等方面，对孩子们学习英语的效果产生了最直接的影响。年龄越小影响度也越大，两极分化，所以年龄不同的孩子们对英语的授课方式也不同。它还根据孩子们接受教育的特点开发教育系统

小时候的孩子喜欢动手倾听观察根据这个时期孩子的特点，实施“学习时玩，中学玩”的教育方式，使孩子摆脱传统的背诵方式。这个时期一般教孩子音调课，夯实基础发音基础，通过对音调的认识，逐渐熟悉很多单词。老师和家长创造一点生活化的语言环境，和孩子进行对话和交流，有助于孩子的发音。在青少年期孩子已经具备一定的学习能力和思考能力，有适合自己的学习方法，自主学习。根据这个时期孩子的特点，可以从游戏、活动、兴趣爱好，从玩转向理性的知识学习。这个时候，孩子可以提高口语的表现力和阅读文章的能力。

我们都知道英语是一门语言学科那意味着它不单纯是为了应试需要在生活中应用因此儿童的英语学习必须重视生活化，培养语言的运用能力，针对不同阶段儿童的生理和认知特点，有不同的教学方法和课程。像马可这样的少儿英语课程根据孩子的年龄和英语基础规定了9个等级。从启蒙、开始、入门到初、中、高级，根据孩子的年龄设计合适的课程内容。只有这样才能引起孩子的兴趣和好奇心，谈论更多，达到阅读更多的能力。各位父母有必要考虑孩子自身的状况和能力来寻找合适的课程。

热心网友时间：2022-06-19 10:40

一般年龄比较小的孩子学英语只是单纯的学英语单词，通过物体让孩子知道这个物体英语单词是怎么读，而年龄比较大的大部分已经开始接触音标，接触英语的翻译，年龄再大一些的孩子就会接触句型，接触固定搭配。

热心网友时间：2022-06-19 10:40

在1~2岁的幼儿学习英语的时候，可能是会经常性的提问，像一个好奇宝宝一样在3岁到4岁学习英语的时候会特别的快，而且记忆力也是非常的好的，4~5岁学习英语的时候，可能已经有了抵触心理，不太愿意学习。

热心网友时间：2022-06-19 10:41

三岁左右的孩子学习英语的时候会报以很大的兴趣，而且学习速度特别的快，理解能力也很强，并且经常会在平时的生活中运用到，而5岁以上的孩子对于学习英语的兴趣不是很大，并且学习英语的时候会有一些强迫性。

热心网友时间：2022-06-19 10:42

不同的地方就是不同年龄的孩子，有些年龄比较小的孩子可能根本接受不了，而且他们的反应能力也不一样，对英语的理解能力是不一样的，而且学习的能力也不一样，学习的速度也会不一样，对于英语的接受能力也会不一样，这就是不同阶段的孩子学习英语的不同点。