双减形势下学校家庭教育讲师做法

发布网友发布时间：2022-04-27 02:22

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热心网友时间：2022-06-22 06:22

摘要你好你好！双减形势下学校要提高课堂效率，设计个性化作业；家庭教育要建立良好的亲子关系，培养学习的兴趣。拓展：学校设计个性化作业，协助学生多元化成长。怎么布置作业才能在不增加学生负担的前提下，还能提高学生学习效率和学习兴趣呢？答案是设计个性化作业。作业内容上，要体现出层次性。作业形式上，要呈现多元化。用学生喜闻乐见的形式让作业富有趣味性、拓展性、整合性。作业完成的方式上，设计团队合作作业。对拓展性作业应当允许学生自主选择完成的方式，可以选择与他人合作完成。家庭教育中建立良好的亲子关系很重要，但高质量的陪伴不意味着在接送孩子上课、陪听课、辅导作业上付出大量的时间、精力和金钱。家庭教育要尊重儿童权利、家庭教育要融入家校社协同教育生态圈。从密集型育儿以学业监督为主转向民主平等、共情交流。把学习变成一种兴趣。家庭教育辅导还可借助电视学习，例如“当贝教育”就是在学习的过程是生成的、是在已有认知经验基础上对新问题情境加以理解和应用，既遵循一定的普遍的科学规律，又呈现出较强的个性化经验。在亲子教育中低年级课程还可通过游戏来辅导孩子学习，当贝教育强大的教材体系也包含了各种学科类目，解决实际问题的过程，辅助孩子学到知识。“双减”路上，教师只有创新教学方式，提高教学能力，才能提高课堂教学效率；教师只有科学布置课后作业，才咨询记录 · 回答于2021-12-07双减形势下学校家庭教育讲师做法你好你好！双减形势下学校要提高课堂效率，设计个性化作业；家庭教育要建立良好的亲子关系，培养学习的兴趣。拓展：学校设计个性化作业，协助学生多元化成长。怎么布置作业才能在不增加学生负担的前提下，还能提高学生学习效率和学习兴趣呢？答案是设计个性化作业。作业内容上，要体现出层次性。作业形式上，要呈现多元化。用学生喜闻乐见的形式让作业富有趣味性、拓展性、整合性。作业完成的方式上，设计团队合作作业。对拓展性作业应当允许学生自主选择完成的方式，可以选择与他人合作完成。家庭教育中建立良好的亲子关系很重要，但高质量的陪伴不意味着在接送孩子上课、陪听课、辅导作业上付出大量的时间、精力和金钱。家庭教育要尊重儿童权利、家庭教育要融入家校社协同教育生态圈。从密集型育儿以学业监督为主转向民主平等、共情交流。把学习变成一种兴趣。家庭教育辅导还可借助电视学习，例如“当贝教育”就是在学习的过程是生成的、是在已有认知经验基础上对新问题情境加以理解和应用，既遵循一定的普遍的科学规律，又呈现出较强的个性化经验。在亲子教育中低年级课程还可通过游戏来辅导孩子学习，当贝教育强大的教材体系也包含了各种学科类目，解决实际问题的过程，辅助孩子学到知识。“双减”路上，教师只有创新教学方式，提高教学能力，才能提高课堂教学效率；教师只有科学布置课后作业，才能真正实现给学生减负；教师只有在教学中将教学目标指向引导学生学会自主学习，养成良好的学习习惯。家庭教育中的亲子互动不仅可以帮助孩子更好地认识自我、建立自我同一性；还可以帮助孩子摆脱自我中心，使各方在履行各自功能职责的同时促进科学协同，为家庭教育提供更广阔的空间、更多元的选择、更具个性化的支持。才能实现给教师减压给家长减压！祝福顺利！如果能让你满意，请赞！希望能关注我，这样以后有了问题就可以找到我哦！祝你生活愉快！