如何锻炼孩子做家务?

发布网友发布时间：2022-04-27 03:19

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懂视网时间：2022-06-02 23:46

　　很多家长因为心疼孩子而不让小孩做家务，但实际上适当的做些家务是对孩子有很多好处的，究竟孩子做家务有哪些技巧呢?以下是学习啦小编为你整理的孩子做家务的技巧，希望能帮到你。

　　孩子做家务的技巧

　　1、根据年龄分配孩子力所能及的家务。

　　孩子做家务不能没有选择，父母要注意让孩子做能够承担的家务活儿。比如说三岁的小孩子能够做的家务是叠被子等，而不能因为孩子觉得洗碗有意思，父母就对孩子的这一行为不引导，否则孩子会因为不能承受与年龄不符的家务而出现不良的后果。父母一定要把握好这个度，让孩子估合理的范围内来完成家务劳动。

　　2、教给孩子一些基本的劳动技能。

　　劳动是需要技能的，让孩子不懂技巧地做下去可能使孩子体会不到做家务的真正乐趣，因此，父母要传授给孩子一些基本的技能技巧，交事情的操作要领、方法等告诉孩子，给予孩子指导和鼓励，让孩子真正地掌握、学习。

　　3、劳动时的安全和小技巧一定要告知孩子。

　　例如在孩子洗自己的衣物时，要教给孩子一些洗衣物的技能和注意事项，告诉孩子不同颜色的衣服一定要分开洗，不能在一起混洗，否则衣服之间会染色等，告诉孩子怎样操作洗衣机，放适量的洗衣粉，事先处理污垢等这些，让孩子真正将家务活儿做的漂亮，体味到快乐。

　　如何鼓励孩子帮忙做家务

　　1.鼓励你的孩子做家务

　　如果你是等到孩子们长大的时候才向孩子灌输做家务是家庭生活的一部分的概念的话，那么，在孩子们的成长过程中，你就会发现孩子们会对做家务不屑一顾或者是孩子们经常将家里弄得一团糟。你可能会经常埋怨说孩子们不会照你所说的话去做，在事情还没有做完的时候，你可能会有更多的埋怨。但结果是什么呢?你依旧在洗碗做饭，做家庭的清洁仙女。

　　2.给你的孩子一个做家务的选择

　　对于孩子们来说，没有什么事情是比享受到独立更加令他们感到开心的了。基于孩子们的这种心理，因此，在孩子们需要帮助的时候，你可以给孩子们一些选择，而不是直接告诉孩子们他们应该怎么做。

　　3.让孩子们做符合他们性格的家务

　　就像天下没有两个完全一样的人一样，每个孩子的性格都是不一样的，不管孩子们做什么，父母都应该要知道什么是适合自己的孩子的性格的。所有的人都知道A型性格的人喜欢将东西分类，并且进行整理和组织。给孩子们分配不同的家务就意味着父母知道自己的孩子适合做怎样的事情，怎样的事情和孩子的性格是相符的。只有这样，孩子们才会愿意做家务，只有这样，孩子们才能更好的完成家务。

　　4.让每个人都觉得做家务是一件有趣的事情

　　说真的，事实上是没有谁会真的喜欢做家务的。但是，你可以将你的负面情绪放在家务上，或者是你也可以给做家务加上一些乐趣和游戏，这样，才能让孩子们更好的完成任务，从而达到你预想的要求。

　　5.以帮助孩子们完成家务为奖励

　　对于很多的孩子来说，他们是没有办法理解一个一尘不染的厨房和整洁的衣柜能给人怎样的愉悦的。所以你需要的是吸引孩子们想要了解是什么使得房子整洁，而不是依赖于他们对于生活在一个干净整洁的房子的喜悦。与其花钱请临时工打扫卫生，不如灌输给孩子们家庭工作和自己能在这样的事情中获得什么的概念。

　　家中表扬孩子的注意事项

　　第一，表扬最好在良好行为之后进行，可增强孩子良好行为发生的自觉性，而且表扬要具体。表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。如果说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴!”下次孩子会更用心做好这件事。

　　第二，表扬不仅要看结果，还要看见过程。孩子常“好心”办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后，自己去刷碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心!”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其他家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，告诉他如何改进，这样会受到较好的效果。

　　第三，表扬孩子的点滴进步。在生活中，肯定孩子的点滴进步是巩固孩子的好行为，形成良好习惯的重要手段，如孩子的东西往往用过后乱扔，你可以要求他把自己的东西整理好，孩子只要能整理好一件东西，也应及时表扬“你这样做真好，若能把其他东西收拾好就更好了。”这样孩子就会逐渐巩固自己的好行为，形成好习惯。

　　第四，表扬孩子太频繁太夸张都不好。“现在，不少家长已经意识到表扬能够激发孩子的动力，但却不知表扬太频繁太过分，也会伤害孩子的自信和动力。”很多家长在培养孩子好习惯的过程中，常采取表扬的激励措施，比如哪天他按时完成作业了、自觉收拾房间，就会适时表扬，或奖励个小红花等。刚开始，家长发现孩子些许进步时，确实都要及时表扬，但孩子慢慢养成习惯后，最好逐渐减少表扬次数，拉长表扬的间隔时间。表扬不能过分夸张，否则，容易让孩子骄傲。尤其当孩子有一定评价、判断能力后，家长过分夸张的表扬会让孩子觉得父母没有诚心。久而久之，表扬对他的激励作用将大大降低，甚至会因此反感、排斥父母。

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热心网友时间：2022-06-02 20:54

‍‍‍‍‍‍很多家长不让孩子做家务，也有的家长舍不得让孩子做家务，时间上孩子做家务有很多好处，比如独立生活的能力、劳动技能的能力、责任感的培养等，我觉得锻炼孩子做家务应注意从以下几个方面：

1、兴趣培养。小孩子好奇心特别强，看见大人做家务就觉得好玩，肯定会自愿参与进来，家长可以利用这样的契机培养孩子做家务的能力。若是孩子不愿做家务，可以利用做游戏，或者和孩子一起来培养兴趣，家长注意孩子做家务要及时表扬，夸他做得好，小孩子总是喜欢听好话的，慢慢就会愿意做喜欢做，还可以给孩子奖励，因为奖励容易使人上瘾，满满的小孩子就对做家务有兴趣了，形成习惯就好了。

2、意识培养。小孩子是通过在家里帮忙做事来学习人生技能、发展社会兴趣并获得能力感的。一定要培养孩子“我能做”的信念，让孩子知道家务事大家都要做，都应该做，自己也能做。在孩子做家务事的过程中，让孩子明白道理，产生喜欢贡献的*，长期坚持让孩子做家务，孩子就会对做家务习以为常了，会认为本就是自己的义务而已。

3、注意适合孩子的年龄段。给孩子分配家务活任务，要特别注意孩子的年龄段，一定要分配具体，说明要求，不能像对大人那样一句“你去做”就行了。开始孩子小可以让孩子给你拿件东西啊、递个小物件啊、擦桌子啊，再大点让孩子擦桌子啊、倒垃圾啊摆碗筷等等，再大点让孩子择菜啊、整理自己东西啊、准备书包啊、洗小衣服啊等等。开始一定要手把手教，而且要注意表扬他，感谢他和妈妈一起做等等。

热心网友时间：2022-06-02 22:12

学会让孩子做家务是一个潜移默化的过程，应该从生活中慢慢的教给他们。应该是一个你让他们去做什么到他们主动去做什么的过程，也就是由被动到主动的过程。

你在拖地前可以让你的孩子先去把地扫了，或者你扫完地后让你的孩子去拖地，让她知道做家务的先后顺序，以后在你收拾家之前他就能先帮你做了。等他长大了，可以让他做的更多，拖地，扫地全都交给他，他收拾的时候，你也不要坐在沙发上待着，而是告诉他怎样拖比较干净，不要忘了家里的死角，要在他的实践中教给他一些小技巧。我觉得教孩子做家务的重要一点是让孩子眼里有活。就是能主动去做，知道自己该做的什么。家里每天要开窗户通风，所以茶几，柜子上面肯定会有灰，要让他们懂得这些地方隔两天就需要擦一遍，地要一天拖两遍，晚上睡前最好拖一遍，你可以和孩子有一个分工，比如说早上你拖，晚上你的孩子拖。

家里大扫除也可以锻炼孩子很好的做家务。你可以在前一天就把任务分配好，告诉他应该先擦柜子或者先把他的房间收拾干净，这样指导一次，下次大扫除的时候，不用给他分配任务，他就知道自己该做什么，这就是一个由被动接受到主动去做的过程。孩子不可能天生会做家务，需要你慢慢的去引导他。

在你中午下班前，你可以告诉他中午吃什么饭，让他提前把米饭焖好，把需要做的菜洗好，择好。好习惯不是一天养成的，做家务的事情也不能急于求成，需要慢慢的教他去怎么做，才能做的越来越好。

热心网友时间：2022-06-02 23:47

现在的家长都舍不得让孩子做家务，也有很多家长是没有好的方法，关于做家务，我们要知道下面这些知识。

一、孩子会做家务是必备的能力。

1、2011年颁布的低年级小学生德育课程标准中明确的指出，孩子具备的能力中，其一就是要能够“负责任有爱心的生活”。

而“负责任有爱心的生活”其中的一项就是“学会做事，学会关心”，这一部分又包含四点内容：

（1）做事认真负责，有始有终，不拖拉。

（2）爱父母长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动.

（3）关心他人，乐于分享与合作。

（4）认真完成自己承担的任务。

2、同样2011年颁布的高年级小学生德育课程标准中，也有我的“家庭生活”这一部分内容，其中明确指出，高年级学生应该具有的家庭生活相关的能力，其中第二点是：学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯，关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。

从以上两条可以看出，小学阶段的孩子应该养成做家务的能力。

二、有家长可能会问，孩子现在太小，是不是应该等到他上小学后以后才去做家务呢？

答案显然不是。

孩子应该从他们能够做家务劳动时就参与到家务劳动中，只是要注意每个年龄阶段的孩子他们能够参与的家务劳动是不一样的。

1、对小一点的孩子来说，“自己的事情自己”做就是最简单的家务劳动，比如自己系鞋带、自己穿衣服、自己喝水吃饭、自己收拾书包等。

2、对于大一点的孩子来说，就可以尝试帮父母分担家务劳动了，比如拖地、洗碗、倒垃圾，准备饭菜等。

三、孩子做家务劳动关键在于意识的建立和能力的培养。不要把让孩子做家务看成是孩子的负担，参与家务劳动是他们成长过程中学习的最好途径之一，在家务中他们不仅学习技能，还能够培养责任感和爱心。

所以，从现在开始，就和孩子一起列出做家务劳动的任务清单吧！

践行趣味教育，打造超燃家长！教师和家长的成长顾问，公众号：琦琦举旗旗。

热心网友时间：2022-06-03 01:38

孩子的工作就是学习吗？如果你还这样想，那就真的OUT了！

媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间披露过这样一组数据：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国0.2小时，即每天仅12分钟，城市里的孩子家务劳动的时间更是少之又少。

让孩子从小练习做家务，不仅能为父母分忧解劳，对他未来的发展也有相当大的帮助。

1、帮助孩子练习动作技能。

2、培养孩子的责任感。

3、增加孩子的自信心。

4、培养孩子学习解决问题的能力。

5、让孩子练习分类与收纳。

下面我们看看，美国的家庭如何让做家务这个“苦差事”变得更有趣，更新鲜！

明码标价，要挣钱，也要会算账哦

热心网友时间：2022-06-03 03:46

现在很多家庭都把孩子当成是家里最重要的，一个个捧在手心里，娇贵得很。但是我觉得吧，孩子就应该从小锻炼，虽然不至于像几十年前的孩子那样下地干活，但是普通的家务做一做还是很好的，锻炼孩子动手能力嘛。

我从小就被我妈使唤着做家务，有时候是洗碗，有时候是洗衣服。我觉得使唤孩子最重要的一点，是不要把孩子当成做家务的工具，不要什么都让孩子做，你要和他一起做，一起在做家务中玩，才能让孩子喜欢上做家务。比如说，我妈洗衣服，会把一些不是很脏的衣服挑出来，放在另外的盆子里，让我用脚踩，所以我小时候特别喜欢洗衣服，我觉得用脚踩特别好玩。对于大一些的孩子，可以通过付费的方式让他参与家务活动，比如刷一次碗3块钱，洗一次衣服5块钱等等，因为大一点的孩子对零花钱都有渴求，抓住这一点，让她们劳动也是一个不错的方法。

还有，在家庭里面如果有老人，那他们很可能会护着孩子，不舍得他们做家务，这时候作为父母态度一定要坚决，这是为了孩子们好，为了让他们早日独立。我上高中的时候寄宿，宿舍里有几个女孩子真的是从小十指不沾阳春水，结果军训的时候学校不允许父母看孩子，我们就得自己照顾自己，结果那几个女孩子连洗衣服都不会洗，洗衣液都不知道怎么用。往往都是熄灯了，我都躺床上准备睡觉了，她们还躲在浴室里面噼里啪啦的洗澡洗衣服。所以其实从小锻炼孩子是很有好处的，在很多情况下，父母都不能陪着孩子，她们要自己去面对，让她们早日学会生活的方法，不是很好嘛？