根据激励理论,分析现代教师需要有哪些特点?
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发布时间：2022-05-22 01:15
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时间：2023-11-24 00:20
1、忠于教育，正确的价值取向。
在由教师和学生共同构成的课堂上，教师所传授和表达的不仅仅是个人的学识。而且代表着社会和国家对未成年人进行品德、人格态度以及价值观念的引导。所以．教师要不断提高自己的*品格、道德修养，以国家所提倡的、适应社会需求的、体现先进文化和现代文明的价值取向为执教的根本。
2、育人为本，良好的职业操守。
“育人为本”是党和国家最根本、最重要的办学宗旨。*总*提出，“要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”。教书是教师的职责，育人是教书的根本．就是说“育人”是我们教师的根本职责所在。
在教育中，要做到德育与智育的统一、教学能力与育人能力的统一、学高与身正的统一、个人与社会的统一．这就是教师的职业操守。
3、学高身正，高尚的品德言行。
品德内在，言行外显。个体品德的好与坏．在一定程度上可以通过言语和行动的优与劣来体现。“学高为师，身正为范。”一位优秀的教师要有端庄的容貌、整洁的仪表、得体的举止、文明的谈吐、优雅的风度、振奋的精神、严肃活泼的工作作风。
教师的义务：
（一） 遵守*、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行*所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六） 不断提高思想*觉悟和教育教学业务水平。
以上内容参考 百度百科-教师
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时间：2023-11-24 00:20
学生学习的指导者：在信息技术高度发达的时代，教师已不再是独一无二的知识占有者和传授者了。学生可以借助各种现代教育技术手段，各种媒体来自学，不需要教师面对面地授课，也能知道诸如太空知识和遗传工程知识 以及其他各个领域的最新知识。
未来的设计者：教育的主要功能是为未来的社会培养人才，传统社会中的教师只是通过传递人类积累的文化知识，让学生在传统的习惯势力影响下，自行去认识社会，适应缓慢地变革。但是随着社会发展速度加快，人类面临的挑战日益复杂化，社会的预期性将成为未来社会的重要特征。
扩展资料：
注意事项：
作为现代教师，只掌握单一学科的知识还远远不够.还要构建多元的知识结构，要掌握现代教育理论、教育理念和学生身心发展规律，要学习自然科学、社会科学的最新成果、最新知识等.这样才能充分发挥出教师的教育功能。
教师的素质结构应围绕学科目标来构建。在数量上要远远超过教科书的知识含量，在分布上，理论性、基础性的部分密度要大一些，在排列上系统性要大一些，教师的知识一定要处于不断的更新、发展和调整中，以适应社会实践和科学发展的需要。
参考资料来源：百度百科-教师
参考资料来源：人民网-现代教师该有怎样的情感教育能力
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时间：2023-11-24 00:21
