幼儿园为什么要创设环境

发布网友发布时间：2022-05-22 10:07

共1个回答

热心网友时间：2024-03-08 00:29

马克思说，人创造了环境，同样环境也创造了人，墙面，活动区等都是幼儿园具体教学环境的一部分。他们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程，同时也是课程内容的不断延伸，让孩子们在活动中不断的发现问题，进了解决问题。实际问题的解决产生了新问题，因此不断地创设和完善环境的过程中。就是不断的拓展延伸课程。

提供大量的废旧物品供幼儿操作，可以激发幼儿学习愿望和动手的*。教师在科学探索区域配置多种多样的适合幼儿发展的材料和工具，能激起幼儿的好奇心，使他们轻松愉快的主动参与到有趣的科学探索活动中区。总之，在环境创设中，要让孩子们感受到创造的意义和价值，从而乐于创造，乐于探索，增强了孩子的

.以往幼儿园的环境一般都是由*为一瓦提供，幼儿处于被动地位，无法参与到环境布置中去。结果影响了幼儿的思维和创造的发挥，所以现今幼儿园注重为幼儿提供获取新知识的经验。但你双手技能的绝好机会，让幼儿自己参与到环境创设中来，既可以使幼儿对自己亲自动手，动脑布置环境产生一种亲切感和满足怪，同样能让幼儿更加的爱护，珍惜环境。孩子们在自己动手创造优美环境的过程中体验了成功的快乐，这种快乐使他更自觉地关心周围的事物，产生新的期待。这些围绕教育目标创设的环境，不仅是孩子获得了有关知识，培养幼儿热爱大自然，爱护环境的良好习惯，而且还增加了幼儿间的交往，尊敬的情感的交流。