发布网友 发布时间:2022-05-17 08:55
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热心网友 时间:2023-10-16 04:28
孩子的年龄虽然小,也是一个“社会人”,需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候,给人的第一印象不会是唱歌,也不会是弹琴,而是语言。那么,语言的重要性不必多言。学习播音主持,体会通过朗诵、故事、主持词等形式,学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力,提高其语言表达能力。小孩子从小参加小小主持人培训学习,不但可以纠正孩子的不良发音而且也可以改善小孩子胆小、腼腆,不自信,见生人不敢说话的坏习惯,能让孩子遇事从容,落落大方,对孩子的未来产生不可估量的影响。为了孩子美好的未来,请加入捷梯教育小小主持人班*,希望这里成为孩子美丽的起跑线!
热心网友 时间:2023-10-16 04:28
朗诵:口才是人的素养、能力和智慧的一种反映,好口才非常重要,让学生在轻松的心态下快乐学习播音与主持,让学生掌握自如的语言表达,同时锻炼自己的写作能力,深厚的文化底蕴,丰富的词汇积累,妙语连珠的语言表达从点滴开始。表达:让他们在轻松快乐的独特学习氛围中懂得随机应变的能力,学习主持节目的开场白及串词,能为自己以后上台主持节目打下基础,同时通过口语综合训练,让孩子丢掉胆怯心理,充满自信的迎接今后充满挑战和竞争的社会。表达:可以使孩子从小就有良好的语言表达习惯。交际:从小学习沟通能力.阅读:口才教育可以激发孩子阅读兴趣,使阅读能力成倍增长.写作:口头作文是练习写作的有效手段.使写作能力成倍提高.记忆:可有效开发大脑潜能,成倍提高记忆能力.心理:口才教育是克服胆怯树立自信心的最佳手段.思维:培养少儿灵活的思维方式.智力:促进孩子智力的发展,使孩子情商,智商双赢发展。表演:“一个孩子如果没有机会从小学习表演,将来很难成为有魅力的社会角色,让儿童参加戏剧表演,不是要培养文艺爱好者,而是要赋予孩子们一种社会技能”———著名学者余秋雨。著名表演艺术家于是芝老师也说过:“儿童人人都是表演天才”。儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力,少儿表演班通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练,让孩子了解表演是什么。培养孩子的表演天赋,充分调动孩子学习表演的积极性,让儿童在学习表演的过程中获得健康的心态,在潜移默化中使孩子形成完美的人格,构建孩子的多元潜能。
热心网友 时间:2023-10-16 04:29
纠正不良发音。改善孩子胆小,腼腆,不自信,见生人不敢说话。提高口头表达能力,使孩子喜欢说话,大胆表达。让孩子表情丰富的朗诵和表演。让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。发音标准:从满口方言到逐步学会标准的普通话,享受标准发音美感。应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。语言组织:从语无伦次到说话语句完整。培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,举止高雅。领导能力:从小教会组织、管理,学会领导才能。