直印认字
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发布时间：2022-05-17 14:03
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热心网友
时间：2023-10-24 03:40
悬赏分：20 - 离投票结束还有 2 天 17 小时
孩子读初一，要升初二了。为了他，我是操透了心。
班主任说，你的孩子在学校纪律方面表现还可以，挺老实的一个孩子，
可能是不大爱动脑，学习方法不大对头，成绩越来越差了，
除了英语还勉强跟得上，其他的都很危险了。
我知道老师是怕伤了我的自尊，其实他是想说，我儿子比较笨，又懒，再下去就没书读了。。。
这个孩子是个闷葫芦，不爱说话，从小学起，就不爱读课文，被书被单词都是定定看着书本默读，
我们家家境在这个小城市算是很可以的了，该花钱的地方从不、会让他受一点委屈，
平时也很关心他的学习,也注意不给他压力
他要是能读好书，我立马送他出国都没问题。
小学一年级起，我就给他请了英语家教，钢琴家教，书法，羽毛球也学过几年
钢琴弹了半年，半价折让朋友了，英语还一直学着。书法和羽球是上中学了才停的。
这也是为什么他英语“还跟得上”的原因，但比起许多根本没家教过的同学还差。
语文数学是四年级才开始家教的，一开始是怕他有依赖，
可是到了四年级了，的确是落后了，不得不请了。
现在，看他学习时的样子跟呆头鹅一样，很来气，读起书能气死老师。一说他干脆：不读了！
你们说，我儿子还有救么，该如何激起他学习的兴趣、信心啊？难道他就这样读不了书了？
按说，他的资质不太差的，
我好歹也是个90年代的本科生，在圈子里业务好，名气不小，算是个高知了，
他妈妈也是挺聪明的人，他怎么就没遗传到我们一点优点呢？
提问者： liang3820 - 试用期 一级
