美术课代表的基本素质是什么?

发布网友 发布时间：2022-05-18 05:09

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热心网友 时间：2023-10-09 13:37

美术课代表的基本素质是学校教育工作者特有的品质和能力，它不仅具有个性化的特征，而且还具有学科的专业化特征。教师在教学活动中起着主导作用，教师既是学科知识、技能的传播者，又是学生品格智能和特长的启迪者、示范者和发展者。美术专业教师劳动的知识性、专业性、艺术性、示范性与创造性的特点决定了美术专业教师的素质构成的特殊性。其主要的构成要素是教师应具备的思想道德素质、文化专业素质、专业教学素质、身心素质等。提高教师素质，也就是提高教师的思想境界、道德水准和知识技能水平，这是提高教学质量的前提和基础。

热心网友 时间：2023-10-09 13:37

要喜欢美术。还有就是喜欢这个岗位，要有责任心，积极为同学们服务，还要和美术老师多沟通
画比别人画的要好！
首先,自己要给同学作榜样,绘画和手工都要好,别人才会服气。
其次,一定要有威严,老师不在时要和老师在时纪律一样好.做老师的助手,每次课前问一下老师该干什么,提前准备好.还要多参加一些绘画比赛.

热心网友 时间：2023-10-09 13:37

我认为新课程改革再怎么改，再怎么“新”，也不能脱离了教师这一最基本的要素。如果教师没有具备一个教师的素质，怎么能进入现代课堂，又怎么能去实施新课程呢？就不可能发挥新课程所带来的优势。
1. 树立以学生发展为中心的教育观念。
基础教育课程改革首先强调转变教育观念，传统的教学比较习惯于教师中心、书本中心、课堂中心组织教学，在一定程度上脱离学生的生活经验，忽视了学生的发展需求，如我小时候美术最常用的一种方法就是让你一味的去临摹。但在如今的新课程下能行吗？美术新课程要求教师立足于学生的生活经验组织教学活动，注重学习过程与学习方法，调动学生积极的情感体验，使他们内在的发展需求和美术教学相吻合，实现学生身心全面健康的发展。
　　2. 构建超越学科的生态型知识结构。
美术教师大都具有美术专业知识和积累了一定的教学经验，对强调学科知识的常规教学胜任自如。美术新课程却更强调学生的综合能力培养，强调美术课程与社会生活的联系，强调培养人文精神和审美能力，等等这些要求促使我们美术教师要紧随社会发展，学习与美术课程相关的其他新技术、新知识，学习促进学生思维和人格发展的教育教学方法，形成开放状的生态型知识结构，真正实现教师与新课程共同成长。
　　3. 掌握教师和学生共同发展的互动教学方式。
在美术新课程中由于贯彻新的教育理念，格外关注学生的身心发展，因此带来美术课堂丰富多彩的互动教学。为了让学生学得更主动、更积极，美术教师要根据实际不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，满足学生发展的需求。同时，互动教学活动将不断促使教师更新自己的教学方法。在美术新课程中，教师将是一个开拓者和创造者，多样化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断地完善自己，在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质和业务能力，才能为自己走进新课程提供最基本的、最有利的保障。与新课程同行的美术教师将拥有和展现教学的青春活力

热心网友 时间：2023-10-09 13:38

督促学生尽快完成老师布置的美术任务；课前让学生做好准备工作；做好美术老师的小助手，如在举办美术活动时的各种琐事。

全心全意的为大家服务，做美术老师的小助手，做同学们的美术指导，把同学们的建议记录下来，然后再汇报给美术老师，同时，上美术课之前提醒大家做好课前准备，准备好美术书和上课需要的图画本和绘画工具，让美术老师省一份心，让同学们从心底里喜欢美术，爱上美术。

作为美术课代表，要给大家做一个好榜样。之所以能当选美术课代表是因为从小就酷爱绘画，有一定的美术基础。