证书可以直接对应职称？职称与职业技能可以“互评”？
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发布时间：2022-03-22 17:24
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时间：2022-03-22 18:53
2019年2月1日，人力资源社会保障部官网发布《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》，意见提出：
实现职称制度与职业资格制度有效衔接。工程技术领域实行职业资格考试的专业，不再开展相应层级的职称评审。工程技术人才取得的工程领域职业资格，可对应相应层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。职业资格分级设置的，其初级（二级）、中级（一级）、高级分别对应职称的初级、中级、高级，未分级设置的一般对应中级职称，国家另有规定的除外。
增设正高级工程师。高级职称分设副高级和正高级，初级职称分设员级和助理级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为技术员、助理工程师、工程师、高级工程师和正高级工程师。
打通高技能人才与工程技术人才职业发展通道。按照两类人才贯通条件大体平衡、适当向高技能人才倾斜的原则，搭建高技能人才与工程技术人才成长立交桥。在工程技术领域生产一线岗位，从事技术技能工作的高技能人才，具有高级工以上职业资格或职业技能等级，符合工程技术人才职称评价基本标准条件，可参加工程系列职称评审。专业技术人才参加职业技能评价，可免于理论知识考试，注重技能水平考核，合格后取得相应技能人员职业资格证书或职业技能等级证书。
工程技术人才各层级职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。正高级对应专业技术岗位一至四级，副高级对应专业技术岗位五至七级，中级对应专业技术岗位八至十级，助理级对应专业技术岗位十一至十二级，员级对应专业技术岗位十*。
坚持科学评价。以职业分类为基础，以品德、能力、业绩为导向，分类制定评价标准，破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项倾向，突出技术性、实践性和创新性，鼓励工程技术人才多出原创性高水平成果。
科学对待论文、论著等研究成果，科学引文索引、核心期刊论文发表数量、论文引用榜单和影响因子排名等仅作为评价参考，重大原创性研究成果可“一票决定”。
外语和计算机应用能力不作统一要求，由用人单位或评审机构根据需要自主确定。
1、职称等级：
高级职称分设副高级和正高级，初级职称分设员级和助理级。
员级职称--技术员
助理级职称--助理工程师
中级职称--工程师
副高级职称--高级工程师
正高级职称--正高级工程师
2、职称与职业资格制度有效衔接：
实行职业资格考试的专业，不再开展相应层级的职称评审。
职业资格分级设置的，其初级（二级）、中级（一级）、高级分别对应职称的初级、中级、高级。
未分级设置的，一般对应中级职称。
国家另有规定的除外。
3、改进评价方式：
建立以同行专家评议为基础的业内评价机制，注重社会和业内认可。
综合采用考试、评审、考核认定、个人述职、面试答辩、实践操作、业绩展示等多种评价方式，提高职称评价的针对性和科学性。
确保非公有制领域工程技术人才平等参与职称评审。
研究生获得工程类专业学位的工程技术人才，可提前1年参加相应专业职称评审。
4、各层级职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：
正高级对应专业技术岗位一至四级；
副高级对应专业技术岗位五至七级；
中级对应专业技术岗位八至十级；
助理级对应专业技术岗位十一至十二级；
员级对应专业技术岗位十*。
5、加快推进职称评审信息化建设，探索实行网上申报、网上评审、网上查询验证。
6、在条件成熟的工程技术领域，探索开展工程师资格国际互认。
7、国家增设正高级工程师之前，各地自行试点评审的工程系列正高级职称，要按有关规定通过一定程序进行确认。
