高速铁路动车组制造与维护是本科还是专科专业
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发布时间:2024-10-04 22:31
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热心网友
时间:2024-10-31 07:53
专科(高职)
高速铁路动车组制造与维护专业培养的是面向轨道交通装备制造行业的高素质复合型技术技能人才。此专业旨在培养能够适应动车组制造、装配、组装、调试、故障诊断与检修、相关设备使用与维护等生产一线需要的人才。专业课程涵盖了《动车组车辆构造与设计》、《动车组工程》、《动车组制动系统检修与调试》、《动车组制造工艺》、《模拟电子技术》、《电子技术与电力电子装置》、《电工技术》等,为学生提供全面的专业知识。
毕业生主要面向高速铁路动车企业,可以从事轨道列车司机、动车组制造、动车组运用、动车组检修等工作。专业基本修业年限为三年,职业面向动车组制修师等职业,包括动车组整车及零部件制造、系统装配、系统调试、整车调试及维护等技术领域。
本专业要求学生掌握扎实的科学文化基础和动车组整车及部件制造、设备装配、系统调试、整车调试及维护等知识,具备动车组转向架、高压设备、制动系统、上部服务设施的制造、装配、调试、维护能力。毕业生应具备从事动车组转向架、车体、受电弓、网侧高压设备、车端连接装置、客室设备、塞拉门、空调、给水卫生设备、牵引变压器、牵引变流器、牵引电机、制动设备、司机室设备等的制造、装配与调试,动车组整车静态、动态调试及维护等工作的能力。
主要专业能力要求包括机械装置制造、装配、调试及维护能力、服务设备制造、装配、调试及维护能力、网侧高压设备、牵引系统制造、装配、调试及维护能力、电制动系统、供风系统、空气制动系统、防滑系统制造、装配、调试及维护能力、司机室设备制造、装配、调试及维护能力、静态调试能力、整车调试与维护能力等。同时,专业还注重数字技术应用、绿色生产、作业安全防护、作业质量管理等技能的培养。
专业课程包括电工基础、机械制图、电子技术、机械基础、公差配合与技术测量、液压与气压传动、电力电子技术、电气控制与PLC技术等,为学生提供全面的理论与实践知识。实习实训则对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行计算机基础、电工、钳工、电气线路安装与调试、电机拖动、数控机床操作、焊接等实训,同时在校外进行动车组装配岗位实习以及在铁路运输企业进行动车组操纵、动车组维护检修岗位实习。
职业类证书包括轨道交通电气设备装调、轨道交通装备无损检测等职业技能等级证书。接续专业包括高速铁路动车组技术、轨道交通车辆工程技术等高职本科专业,以及车辆工程、交通运输等接续普通本科专业。
热心网友
时间:2024-10-31 07:53
专科(高职)
高速铁路动车组制造与维护专业培养的是面向轨道交通装备制造行业的高素质复合型技术技能人才。此专业旨在培养能够适应动车组制造、装配、组装、调试、故障诊断与检修、相关设备使用与维护等生产一线需要的人才。专业课程涵盖了《动车组车辆构造与设计》、《动车组工程》、《动车组制动系统检修与调试》、《动车组制造工艺》、《模拟电子技术》、《电子技术与电力电子装置》、《电工技术》等,为学生提供全面的专业知识。
毕业生主要面向高速铁路动车企业,可以从事轨道列车司机、动车组制造、动车组运用、动车组检修等工作。专业基本修业年限为三年,职业面向动车组制修师等职业,包括动车组整车及零部件制造、系统装配、系统调试、整车调试及维护等技术领域。
本专业要求学生掌握扎实的科学文化基础和动车组整车及部件制造、设备装配、系统调试、整车调试及维护等知识,具备动车组转向架、高压设备、制动系统、上部服务设施的制造、装配、调试、维护能力。毕业生应具备从事动车组转向架、车体、受电弓、网侧高压设备、车端连接装置、客室设备、塞拉门、空调、给水卫生设备、牵引变压器、牵引变流器、牵引电机、制动设备、司机室设备等的制造、装配与调试,动车组整车静态、动态调试及维护等工作的能力。
主要专业能力要求包括机械装置制造、装配、调试及维护能力、服务设备制造、装配、调试及维护能力、网侧高压设备、牵引系统制造、装配、调试及维护能力、电制动系统、供风系统、空气制动系统、防滑系统制造、装配、调试及维护能力、司机室设备制造、装配、调试及维护能力、静态调试能力、整车调试与维护能力等。同时,专业还注重数字技术应用、绿色生产、作业安全防护、作业质量管理等技能的培养。
专业课程包括电工基础、机械制图、电子技术、机械基础、公差配合与技术测量、液压与气压传动、电力电子技术、电气控制与PLC技术等,为学生提供全面的理论与实践知识。实习实训则对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行计算机基础、电工、钳工、电气线路安装与调试、电机拖动、数控机床操作、焊接等实训,同时在校外进行动车组装配岗位实习以及在铁路运输企业进行动车组操纵、动车组维护检修岗位实习。
职业类证书包括轨道交通电气设备装调、轨道交通装备无损检测等职业技能等级证书。接续专业包括高速铁路动车组技术、轨道交通车辆工程技术等高职本科专业,以及车辆工程、交通运输等接续普通本科专业。