爸爸的花儿落了四处伏笔处!求解!必采纳!!!

1 第三十二段 ： 妈妈的眼睛红肿着 2 第十一段 ：没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？3 第五十四段 ：快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？4 第五十五段： 旁边的夹竹...

文中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。比如文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是...

本文用儿童的口吻写就，语言优美含蓄，由明暗两条线索行文，明线是毕业典礼的经过，暗线则是花，用花没有往年开的明艳暗示爸爸病重无暇再照顾、侍弄自己的花草，用花的无故凋零和散落暗示爸爸已离开人世，这样写将一个小女孩不愿不忍承认爸爸已离开自己的残酷事实的纠结矛盾的心情很好的表达了出来，符合...

1 第三十二段 ： 妈妈的眼睛红肿着 2 第十一段 ：没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？3 第五十四段 ：快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？4 第五十五段： 旁边的夹竹...

伏笔作用：文章从“我的襟上”的“粉红色的夹竹桃”起笔，到爱花的爸爸病死，处处有伏笔，事事有照应，沉郁的氛围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。

作者急切地赶回家，这种紧迫感表现了作者内心深处的预感，为爸爸即将离世做了情感上的铺垫。4. 最后，作者描述家中夹竹桃的状况：“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，这一自然景象的改变象征着爸爸的离世，为这一情节的发展和主题的深化提供了象征性的铺垫。

爸爸的花儿落了知识点梳理 1． “花”在全文结构中起着怎样的作用？ 文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹 桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。2．这篇文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指爸爸种的夹竹桃...

4文章的标题是《爸爸的花儿落了》,这里明指“爸爸”种的花儿落了,暗指“爸爸”去世了,借物喻人,表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。5表达了爸爸严厉的父爱中包含绵绵的父爱.表现了“我”对“爸爸”的深切怀念。6严厉、关爱、热爱生活、珍惜生活和重情义。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 ...

《爸爸的花儿落了》阅读题答案 一.“当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起的毛病。……他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我。” 1.选文中父亲对我管教严体现在哪些方面? ①不许我乘车上学;②不许“我”逃学、打“我”。 2.概括选文内容。 回忆自己因赖床不起爱爸爸的惩罚以及自己以后上学...

文章第一段写英子去参加毕业典礼，看到衣服上的夹竹桃，想起爸爸，但爸爸却不能来了，然后直接转入昨天英子去看爸爸，爸爸病倒了，为文章爸爸最后的辞世埋下伏笔。接着，英子与爸爸的对话也为爸爸的辞世埋下伏笔，又从对话回忆起六年前英子因迟到而受罚的事，从这件事中可以看出两点：爸爸很爱英子，怕...