当学生违纪时,教师走近学生,摇头示意,这是什么管理方法?()

发布网友发布时间：2024-10-05 08:21

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热心网友时间：2024-10-06 13:17

【答案】：C
本题考查的是教师组织教学、管理课堂的方式。走近学生摇头示意、叹息或假意咳嗽一声，突然停止讲课，凝视学生轻拍其肩膀等都属于非语言控制法。C项正确。
A项：安排座位法是班主任班级管理的手段，最终目标是面向全体学生，公平地对待、关注每一个学生。与题干不符，排除。
B项：幽默诙谐法是指在教育教学过程中，如果遇到意外的突发事件，可用幽默诙谐的方法来摆脱窘境。与题干不符，排除。
D项：舞台情境是美国教育心理学家林格伦提出来的，意指教学的情境安排，例如教室的座位安排，学生在队伍中的站位安排等。体育教学中，为了减少违纪行为的发生，可将过去常有违纪行为的学生分开，并安排到“恰当”的地方，如前排靠近教师的地方、排头或排尾，或夹在两个守纪律的学生中间。这样一方面减少违纪行为发生的条件和机会，另一方面也有利于同学之间相互督促，正面感染，并有利于教师的监控。与题干不符，排除。
故正确答案为C。