发布网友 发布时间:2024-10-02 23:24
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甲多行15米,乙少行7米,因为是相向而行,相当于每分钟多行了8米 第一次正常速度走了30分钟 第二次加速走了25分钟,节省的5分钟路程=8x25=200米 所以全程为200x30/5=1200米
甲乙两人分别从ab两地同时相向而行30分钟可以相遇如果甲每分钟比原来...甲乙改变速度后实际相当于两人一起每分钟多走了12-8=4米,每分钟多走4米就可以少走(30-29)=1分钟,因此29*4就是原来一分钟两人走的距离和,因此有:AB=29*(12-8)*30=3480米
...相向而行,30分钟可以相遇,如果甲每分钟比原来多行两人每分钟共比原来多行:12-8=4米 在29分钟里,两人共比原来的29分钟,多行:4*29=116米 原来共行了30分钟,现在少用了一分钟,也就是这多出来的116米正好是原来两人一分钟共行的距离,所以,两地距离:116*30=3480米 总的算式:(12-8)*29*30=3480米 ...
怎样学好初中数学—相遇问题1、甲乙两车同时从AB两地出发相向而行,已知甲车每小时行45千米,乙车每小时行36千米,相遇时乙车比甲车少行36千米,甲乙两地相距多少千米?2、甲乙两人同时从A、B两地出发,相向而行,已知甲每小时行18千米,乙每小时行21千米,经过若干小时,乙已经过中点6千米,这时与甲还相距3千米,AB两地相距多远?例3:甲乙两车从...
甲乙两人分别从A.B两地相向而行,甲在过中点100米处与乙相遇,相遇后两人...AB两地的距离为2y 则 第一次相遇的时间为t1 第二次相遇的时间为t2 第一次相遇,甲比乙多走200m,得:200/(v1-v2)=t1=2y/(v1+v2)得到 y=100(v1+v2)/(v1-v2) (1)第二次相遇时,甲走了3y+300,乙走了y+300,得:t2=(y+300)/v2=(3y+300)/v1 得到 y=300(3v2-v...
甲乙二人分别从AB两地同时出发,如果两人同向而行,甲26分钟赶上乙;如果...(我只会方程的……一会我想想有没有不用方程的)设甲的速度为x米/分钟 同向的时候总速度是甲乙的速度差:x-50;相向的时候总速度是甲乙的速度和:x+50 (x-50)*26=(x+50)*6 x=80 ab两地的距离=(80+50)*6=780米
孩子马上要小升初考试,数学行程的问题有时候比较混淆,请高手指点比较有...13.两辆汽车上午8点分别从相距210公里的甲乙两地相向而行,第一辆汽车在途中修车停了45分钟,第二辆车加油停了半小时,结果中午11 点钟两车相遇。如果第一辆车的速度是每小时40 公里,那么第二辆车的速度是多少?14.客车和货车同时从甲、乙两地相向开出,客车行完全程10 小时,货车行完全程需15小时,两车中途相遇...
甲乙两人分别从ab两地出发,相向而行,甲从a地到b地需要30分钟,乙从b...您好:相遇时间 (1+1/20x5)÷(1/30+1/20)=5/4÷1/12=15分钟 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。祝学习进步!
甲乙两人同时从ab两地出发,相向而行,40分钟相遇,已知甲每小时行30千米...40分钟=2/3小时 总路程=(30+20)x2/3=100/3千米 40分钟乙行20x2/3=40/3千米 行40/3千米甲需要40/3÷30=4/9小时=80/3分钟 这时乙行20x(2/3+4/9)=200/9千米 这时乙离A地还有100/3-200/9=100/9千米
六年级下数学对期末有好处的练习题,最好多来点工程,行程问题,一定有答 ...所谓轨迹追踪法就是画图抓住运动轨迹与S的关系而解出答案的一种办法。用例题来说明这个问题例题1:甲乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,当他们第一次相遇时甲离B地相距l04米,然后两人继续向前走,当达到目的地后都立即返回,当第二次相遇时,乙离B地相距40米。问AB两地相距多少米? A.176米 B.144米 C....