发布网友 发布时间:2024-10-02 23:47
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热心网友 时间:2024-10-28 03:56
《这片土地是神圣的》第二自然段仿写
15课《这片土地是神圣的》的第二自然段用“每……”的句式更加突出了土地的每一部分都是神圣的。于是,我抓住这个语言点,让学生说说家乡的每一处景物在你眼中是怎样的?
对于我来说,家乡的每一处角落都是美丽的。
每一朵娇艳的小花,每一簇嫩绿的小草,每一条活蹦乱跳的小鱼,每一棵葱郁的大树,每一只翩翩起舞的蝴蝶,每一头勤劳的小牛,每一粒好吃的米粒,还有那奔驰的骏马,飞舞的落叶……在我成长的记忆中,他们是最美丽。
《这片土地是神圣的》第四五自然段仿写
肥沃的土地上生长的不仅仅是庄稼,也是祖先智慧的结晶.那红而又光泽的每一束高梁,凝结了我们的辛劳与汗水;那微风吹过时的每一滚麦浪,回荡着大地的气息.庄稼为我们解除饥饿,丰富营养,孕育我们的世世代代.庄稼包含我们的血汗,包含着我们的希望,包含着大地对我们的恩赐与我们对大地的寄托.
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是崇高的.庄稼是我们的亲人,也是你们的亲人.你们应该像善待自己的亲人那样,善待我们的庄稼。
《这片土地是神圣的》一课选入人教版小学六年级上册 (第四单元15课 ,朗读人是郑岚 ),作者是西雅图 。这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系,强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。