道德的主要特点是

发布网友发布时间：2024-10-07 13:21

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热心网友时间：2024-10-12 00:40

职业道德的主要特点包括：
A. 专业性：职业道德是针对特定职业的道德规范，要求从事该职业的人员具备相应的专业知识和技能，并在此基础上形成和遵守职业道德。
B. 实践性：职业道德不仅仅是理论上的阐述，更体现在职业人员的日常工作和实践中，它要求职业人员在实际工作中践行道德规范。
C. 继承性：职业道德往往随着时间和社会发展而不断传承和演变，每一代职业人员都要在原有基础上继续发扬和完善职业道德。
D. 稳定性：职业道德不是一成不变的，但在一定时期内具有相对稳定性，它是职业文化的重要组成部分，为职业人员提供行为指导。
E. 多样性：不同的职业有不同的职业道德要求，因此职业道德具有多样性。每个职业都有其独特的道德规范，以适应不同的工作环境和职业责任。
教师职业道德的核心内容是“爱”与“责任”。新《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
1. “爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。
2. “爱岗敬业”——教师职业的本质要求。教师必须承担起教育的责任，没有责任感就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
3. “关爱学生”——师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
4. “教书育人”——教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。
5. “为人师表”——教师职业的内在要求。教师要以身作则，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
6. “终身学习”——教师专业发展不竭的动力。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，提高专业素养。
教师的师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。