发布网友 发布时间:2024-10-07 21:05
共3个回答
热心网友 时间:2024-10-30 21:52
先说你这个问题,世界上没有不该要的东西,只有我们认为孩子不能要的东西。刚刚用整个上午处理了类似的事情,不知道你的孩子多大,下面的回答不是理论是可以实操的干货。孩子2、3岁,有了自己想法,也知道“哭”的作用。所以如果遇到什么不爽的事情,就会用哭来表达不满。比如我今天早上遇到的状况是,我帮他把 勺子放在碗里了。在儿子眼里,这件事儿就该自己来,我代劳了,不尊重人,怎么办:哭!
家长怎么处理呢?有三种"凭直觉”的方式。积极型
1:别哭了,有什么好哭的,好好说,给我闭嘴!积极型2:别哭了,妈妈给你买消极性:想哭就哭吧....不知道你们是哪种类型,我一般凭直觉就是第一种,因为孩子一边哭还一边尖叫,慢慢的我耐心就磨没了,大多数情况,我也发火了,孩子就哭的更惨了。
因为生活中太多事情他都会哭了,有段时间我们就在重复这种你哭我怒,我怒你哭的更凶,最后抽抽搭搭抱在一起,本来计划做的事情完全泡汤的情况。也有淡定的,有一次我在商场,看到一个爹,孩子满地打滚哭着要玩具,他拿着手机开始打游戏,一个多小时过去了,我烫完头,回到那个地方,孩子还在地上躺着,已经没有眼泪了。
直觉的处理方式都很糟糕
1、妥协导致规则崩溃除非特别溺爱的父母,不会选择马上妥协,但偶尔也会稍稍退一步,其实这样很不好,会传达给孩子一个错误的概念:我可以用情绪要挟大人,已达到我自己目的,如果达不到,那是闹得不够大。
2、呵斥导致否定情绪如果因为孩子哭而大声呵斥他,甚至气的动手呢?也不好,会这么生气,就像我在答案开头写的那样,我们认为孩子不该要,但世界上并没有什么该要不该要的玩具。只是说,预算不够或不想给你买。我们生气也传达给他们一个错误信息:我不该有这个欲望。我也不该为想得而得不到的伤心。否认自己的情绪,是非常差的习惯,孩子长大会陷入分裂,或者抑郁,因为情绪和欲望总也找不到出口,被自己不断的否认。
3、漠视让孩子丧失安全感常常有些育儿号说,孩子如果哭,就让他哭,你就陪着他哭。但是陪着不是说你打开手机玩游戏。而是要认同他的感受,关切的看着他。其实这很好理解,比如我们失恋了,去找闺蜜哭诉。闺蜜也不知道怎么安慰,只能看着递纸巾什么的。但是如果你正在哭,她拿出手机,那就感觉要友尽了。对待孩子也是一样,如果漠视他,他会觉得你根本不在乎他的感受。孩子没有被看见,长久以往,他会丧失价值感和安全感。
孩子以哭闹要挟该如何处理?进入三岁后,锵宝极度爱哭,执拗期的娃根本伤不起。什么我走得太快他会哭,天气冷鼻子难受也会哭,乐高小人分成两半也会哭。搞得我都有点崩溃,有时候他就是崩溃,有时候我怀疑他是故意要挟我,用过了各种办法,我发现好用的还是这一套
第一:你要尽力保持平静别发火,愤怒时我们用的是情绪脑,根本没办法思考最优解决方案。只是想宣泄孩子哭对我们造成的困扰和焦虑。但完全无法解决问题。而且我们自己平静,比让孩子平静简单的多。深呼吸,数个一二三四五。然后想想,我的目的是什么?:让孩子平静的接受不能买玩具|马上睡觉|玩具坏了等规则或事实。
第二:上去抱抱孩子,再挣扎也先抱抱很多家长最笨,说我不会接纳孩子,不会说:宝宝,妈妈知道你很想要那个。而且会觉得很奇怪,怕孩子觉得我们是服软。但其实可能说了也没用,因为在哪个情绪状态下,孩子是很难听得进去话的,所以直接抱就行了。这跟和女朋友吵架一个道理,先抱了再说。拍拍背什么的,先平静下来。
第三:用肯定的方法拒绝当宝宝平静下来,我们就可以跟孩子讲道理了。但是如果他刚不哭了,你就说:好的,你好点了吧。我们不买那个玩具。孩子大概率就又要哭了。我发现,你可以这样说:嗯,那个玩具确实很不错,咱们在过去看看吧。然后你们就过去看,你就说哎呀,我也挺想给你买,但是我发现我钱不够。要不这样,咱么回去攒点钱,很快就能来买了。
或者也可以直接把这件事儿跳过去,说:宝宝不哭啦?那我们去吃蛋糕吧。在理智重新掌握大脑主动权的情况下,一般这种方法都会有效。更重要的是,我们要让宝宝们知道,想要某件东西并不是错误,爸爸妈妈也并非不关心你的感受,但是无论是你还是爸爸妈妈,都不是想做什么就做什么,是需要为之付出努力的。
热心网友 时间:2024-10-30 21:52
第1点,就是让孩子哭,不要去管孩子,让孩子慢慢的去适应,知道自己的反抗是没有用的,第2点,应该教育孩子这样的行为是错误的,让孩子下次改正,第3点,应该给孩子养成一个良好的生活习惯,让孩子懂得感恩而不是特别的倔强。热心网友 时间:2024-10-30 21:48
应该问他为什么想要这个东西,拿这个东西做什么要让他明白,不是所有的东西都能用来玩儿。跟他讲道理,如果他实在听不进去,那就让他哭一会儿,不要惯坏了他。热心网友 时间:2024-10-30 21:50
先说你这个问题,世界上没有不该要的东西,只有我们认为孩子不能要的东西。刚刚用整个上午处理了类似的事情,不知道你的孩子多大,下面的回答不是理论是可以实操的干货。孩子2、3岁,有了自己想法,也知道“哭”的作用。所以如果遇到什么不爽的事情,就会用哭来表达不满。比如我今天早上遇到的状况是,我帮他把 勺子放在碗里了。在儿子眼里,这件事儿就该自己来,我代劳了,不尊重人,怎么办:哭!
家长怎么处理呢?有三种"凭直觉”的方式。积极型
1:别哭了,有什么好哭的,好好说,给我闭嘴!积极型2:别哭了,妈妈给你买消极性:想哭就哭吧....不知道你们是哪种类型,我一般凭直觉就是第一种,因为孩子一边哭还一边尖叫,慢慢的我耐心就磨没了,大多数情况,我也发火了,孩子就哭的更惨了。
因为生活中太多事情他都会哭了,有段时间我们就在重复这种你哭我怒,我怒你哭的更凶,最后抽抽搭搭抱在一起,本来计划做的事情完全泡汤的情况。也有淡定的,有一次我在商场,看到一个爹,孩子满地打滚哭着要玩具,他拿着手机开始打游戏,一个多小时过去了,我烫完头,回到那个地方,孩子还在地上躺着,已经没有眼泪了。
直觉的处理方式都很糟糕
1、妥协导致规则崩溃除非特别溺爱的父母,不会选择马上妥协,但偶尔也会稍稍退一步,其实这样很不好,会传达给孩子一个错误的概念:我可以用情绪要挟大人,已达到我自己目的,如果达不到,那是闹得不够大。
2、呵斥导致否定情绪如果因为孩子哭而大声呵斥他,甚至气的动手呢?也不好,会这么生气,就像我在答案开头写的那样,我们认为孩子不该要,但世界上并没有什么该要不该要的玩具。只是说,预算不够或不想给你买。我们生气也传达给他们一个错误信息:我不该有这个欲望。我也不该为想得而得不到的伤心。否认自己的情绪,是非常差的习惯,孩子长大会陷入分裂,或者抑郁,因为情绪和欲望总也找不到出口,被自己不断的否认。
3、漠视让孩子丧失安全感常常有些育儿号说,孩子如果哭,就让他哭,你就陪着他哭。但是陪着不是说你打开手机玩游戏。而是要认同他的感受,关切的看着他。其实这很好理解,比如我们失恋了,去找闺蜜哭诉。闺蜜也不知道怎么安慰,只能看着递纸巾什么的。但是如果你正在哭,她拿出手机,那就感觉要友尽了。对待孩子也是一样,如果漠视他,他会觉得你根本不在乎他的感受。孩子没有被看见,长久以往,他会丧失价值感和安全感。
孩子以哭闹要挟该如何处理?进入三岁后,锵宝极度爱哭,执拗期的娃根本伤不起。什么我走得太快他会哭,天气冷鼻子难受也会哭,乐高小人分成两半也会哭。搞得我都有点崩溃,有时候他就是崩溃,有时候我怀疑他是故意要挟我,用过了各种办法,我发现好用的还是这一套
第一:你要尽力保持平静别发火,愤怒时我们用的是情绪脑,根本没办法思考最优解决方案。只是想宣泄孩子哭对我们造成的困扰和焦虑。但完全无法解决问题。而且我们自己平静,比让孩子平静简单的多。深呼吸,数个一二三四五。然后想想,我的目的是什么?:让孩子平静的接受不能买玩具|马上睡觉|玩具坏了等规则或事实。
第二:上去抱抱孩子,再挣扎也先抱抱很多家长最笨,说我不会接纳孩子,不会说:宝宝,妈妈知道你很想要那个。而且会觉得很奇怪,怕孩子觉得我们是服软。但其实可能说了也没用,因为在哪个情绪状态下,孩子是很难听得进去话的,所以直接抱就行了。这跟和女朋友吵架一个道理,先抱了再说。拍拍背什么的,先平静下来。
第三:用肯定的方法拒绝当宝宝平静下来,我们就可以跟孩子讲道理了。但是如果他刚不哭了,你就说:好的,你好点了吧。我们不买那个玩具。孩子大概率就又要哭了。我发现,你可以这样说:嗯,那个玩具确实很不错,咱们在过去看看吧。然后你们就过去看,你就说哎呀,我也挺想给你买,但是我发现我钱不够。要不这样,咱么回去攒点钱,很快就能来买了。
或者也可以直接把这件事儿跳过去,说:宝宝不哭啦?那我们去吃蛋糕吧。在理智重新掌握大脑主动权的情况下,一般这种方法都会有效。更重要的是,我们要让宝宝们知道,想要某件东西并不是错误,爸爸妈妈也并非不关心你的感受,但是无论是你还是爸爸妈妈,都不是想做什么就做什么,是需要为之付出努力的。
热心网友 时间:2024-10-30 21:55
应该问他为什么想要这个东西,拿这个东西做什么要让他明白,不是所有的东西都能用来玩儿。跟他讲道理,如果他实在听不进去,那就让他哭一会儿,不要惯坏了他。热心网友 时间:2024-10-30 21:55
第1点,就是让孩子哭,不要去管孩子,让孩子慢慢的去适应,知道自己的反抗是没有用的,第2点,应该教育孩子这样的行为是错误的,让孩子下次改正,第3点,应该给孩子养成一个良好的生活习惯,让孩子懂得感恩而不是特别的倔强。