劝学篇《劝学篇序》
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发布时间：2024-10-02 02:42
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时间：2024-11-25 00:34
昔楚庄王之所以能称霸，以其深刻理解民生之重要，激励民众勤奋，每日审视军队实力以警戒士兵，并以祸患随时存在教导国民。那时的楚国，在春秋鲁文宣王时期，领土开拓，军事强大，国家气势如虹，连齐、晋、秦、宋都不敢轻易对抗。然而，为何楚国却显得如此惶恐不安？有识之士认为，不了解危机将遭受屈辱，而明白危机则能带来转机。当今世界的变化，远超过春秋时期，甚至秦汉至元明时期，其潜在的危机，如共工的狂躁和辛有的忧虑，更是无法比拟。
朝堂之上，*们日夜忧虑，积极改革教育制度，设置特科，以培养将相之才。学界内外，新旧学说争论不休。守旧者因噎废食，只看到新学的缺陷；革新者则因多元选择而迷失方向。不知变通者无法应对变革，不识根本者有轻视传统之嫌。这种状况导致旧学派和新学派相互抵触，混淆视听，学者们无所适从，邪说横行，国家内外皆面临威胁。我忧虑，中国之祸，可能并非来自外部，而是内部的混乱与分歧。
我深信，历史上的兴衰更替，人才的兴盛，表现在*上，根植于教育中。作为两湖地区的*，我有教化百姓的重任，时刻思考如何为国家贡献。因此，我根据时势，探讨了内外篇共计二十四篇文章，旨在提醒两湖及全国君子，共同面对这个变革的时代。内篇重在培养根本，以端正人心，强调保国、保教、保种的重要性；外篇则关注通识，提倡开阔视野，学习新知。内外篇旨在激发智慧与勇气，使国家在变革中稳固发展。
这二十四篇文章的核心，可用“五知”来概括：知耻、知惧、知变、知要和知本。只有明耻、惧患、适应变革、抓住关键和坚守根本，才能使国家在挑战中强大。孔子曾以鲁国为例，强调好学、力行和知耻的重要性，内篇致力于培养仁德，外篇致力于提升智慧与勇气。以此为鉴，我们应警醒于国家的安逸，追求知识、力量与道德的统一，以确保国家的繁荣与强大。
总结而言，学习不仅是个人的追求，也是国家存续的关键。只有不断学习，才能应对内外挑战，保持清醒与坚定。让我们以历史的智慧为指引，共同致力于国家的进步，以免重蹈覆辙。此书于光绪二十四年三月南皮张之洞撰。
扩展资料
《劝学篇》是荀子的名作。荀子，名况，战国末期赵国人。他是当时具有朴素唯物主义的思想家。在《劝学篇》里，作者否认有“生而知之”的“天才”,强调后天学习的重要性，提出了要顺应自然规律，“善假于物”的学习方法，揭示了学习的内部规律是知识的积累，并指出只要发挥人的主观能动作用，坚持不懈、专心致志地进行学习，就能取得成效。这些观点，值得我们今天借鉴。
