发布网友 发布时间:1天前
共0个回答
赫尔巴特的“意识阈”理论成为20世纪弗洛伊德“潜意识”学说的渊源。赫尔巴特试图用他以上的理论去解释复杂的心理现象,如遗忘即是一种观念被另一些力量较强的观念排挤、抑制在意识阈之下;回忆与此相反,是原已被排挤出的观念受到某些观念的吸引,重新呈现在意识阈之上;愉快则是两种观念保持和谐与合作。总之...
弗洛伊德在哲学中有什么贡献?赫尔巴特的意识阈理论,赫尔巴特把莱布尼兹的无意识观念发展成为意识阈理论.他提出,被排挤于阈限以下的观念是无意识的,一个观念要冲出阈限上升到意识,必须和现存于意识中的其它观念适合和一致,不一致的观念不能在意识中共存.观念之间存在着冲突,它们为了在意识中得到实现而进行积极的斗争.他把因与现存于意识...
精神分析心理学的历史背景德国的哲学和心理学思想对弗洛伊德的影响非常大。他的精神分析理论直接受到布伦塔诺的意动心理学、莱布尼茨的微觉学说、赫尔巴特的意识阈概念、费希纳的无意识思想、叔本华的生存意志思想、尼采的权力意志思想以及哈特曼的无意识哲学的影响。弗洛伊德曾听过布伦塔诺三年哲学课程。布伦塔诺对他的思想主要有两点影响:...
为什么说精神分析的出现是历史的必然德国的哲学和心理学思想对弗洛伊德的影响非常大。他的精神分析理论直接受到布伦塔诺的意动心理学、莱布尼茨的微觉学说、赫尔巴特的意识阈概念、费希纳的无意识思想、叔本华的生存意志思想、尼采的权力意志思想以及哈特曼的无意识哲学的影响。弗洛伊德曾听过布伦塔诺三年哲学课程。布伦塔诺对他的思想主要有两点影响:...
弗洛伊德的理论弗洛伊德认为,这是患者经历过的情绪经验受到压抑,被排挤到意识之外,潜伏在无意识之中,因此产生了病症。从这一早期的设想开始,弗洛伊德逐渐形成了他的意识和无意识的概念。这样,导致他认为,人的心理包括意识和无意识的两部分。\r\n意识是与直接感知有关的心理部分。比如说我意识到现在是白天。\r\n...
谁被称为科学教育的奠基人?他的这一理论成为20世纪弗洛伊德“潜意识”学说的渊源。赫尔巴特试图用他以上的理论去解释复杂的心理现象,如遗忘即是一种观念被另一些力量较强的观念排挤、抑制在意识阈之下;回忆与此相反,是原已被排挤出的观念受到某些观念的吸引,重新呈现在意识阈之上;愉快则是两种观念保持和谐与合作。总之,赫尔巴特...
简述弗洛伊德的精神分析理论的主要内容3、思想背景,布伦塔诺的意动心理学、莱布尼兹的单子论及其提出的无意识和意识的等差观念、赫尔发展的意识阈概念以及叔本华和尼采的哲学思想对弗洛伊德都产生的不同程度的影响。4、医学背景,神经病者和精神病者在古代被认为是妖魔附体,随着科学和社会思想的进步,神经病的机体病因观取代了神经病的迷信观,认为精神病学必须...
弗洛伊德精神分析学说的儿童发展观例子弗洛伊德(Sigmund Freud,1856~1939)是现代西方心理学的主要学派之一——精神分析学说的创始人。 这一学说问世后,不仅在心理学界激起强烈反响,而且对其它人文科学产生了巨大的影响,教育亦不例外。尽 管弗氏没有留下任何论述教育的专著,而且他自己也曾谦称:教育是他尚未解决的三个课题之一,〔1 〕“对 精神分析在教育...
谁有瓦托夫斯基的《科学哲学导论》德国心理学家赫尔巴特曾说过:人们只能意识一定的对象或注意有限的范围,“一个观念若要由一个完全抑制状态进入一个现实观念的状态,便须跨过一道界线,这道界线便为意识阈。”2即意识阈线以上才是“意识域”,它是外部信息与内部潜意识短暂地沐浴意识之光的盝留地或“接待室”。 以“意识域”为逻辑起点,我们必然地...
潜意识和无意识的概念什么区别?潜意识是人类文化、道德意识与社会形态挤压出来的副产品。4、影响形式的区别:潜意识有时会混杂在一般无意识中,对人类的动机发生毫无察觉的影响。但潜意思发生作用的更常见的形式是,扭曲的、矫情的、变态的。这一点也是发觉潜意识和区分无意识的要点。潜意识概念是也是弗洛伊德提出来的。