关于甩着长长的尾巴仿写句子精选36条
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发布时间:2024-10-01 23:39
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时间:2024-10-09 04:57
一、【小燕子带着剪刀似的尾巴仿写】借喻:只有喻体也没有比喻词,而且最少用,一般都是诗歌词等会出现。
二、选择合适的事物把下列比喻句补充完整。
三、例四:睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
四、试着一边读一边想象画面。
五、暖洋洋的春风一吹,大地犹如一幅生机勃勃的图画。
六、这家伙,难道不是昆虫里的霸王吗?
七、示例:春天是万物复苏的季节,一切都是那么的生机勃勃。
八、人们要想实现大目标就要先实现小目标把大的目标分解就很容易完成当你完成了的时候往回看你就会欣慰的小了一口吃不了胖子日积月累每天多吃一点真正胖时那将不会是虚胖~~~~~~~~~最后一句你可以改一下呵呵呵呵呵!!!!!!!!!!!!!!!!
九、一双剪刀似的尾巴。仿写比喻句。这是描写燕子在空中飞行时尾巴的形状。根据这一样式和内容给的启示,我们可以这样仿写比喻句——松鼠有一条帽缨似的尾巴。还可以这样仿写句子——乌龟有一对绿豆似的眼睛。还可以这样仿写句子——大象有四条柱子一样的腿。
一零、最后总结:这是一个可爱的活泼的小燕子。
一一、顶”在字典中有如下解释:最高的,最上的及最高最上的部分。用头支承。支撑,抵住。从下面拱起。最,极。相对着。相当,等于。担当。代替。争辩,冲撞。量词,用于某些有顶的东西。到【某个时间】。
一二、比喻分为明喻、暗喻【隐喻】和借喻,最常用的是明喻。
一三、小学四年级的课文了,仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。你可以按照《拾穗》的构架和语言去写。
一四、我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
一五、仿写一:睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈的脸上洋溢着笑容,手轻轻的放在枕边。
一六、一身羽毛”一对翅膀”凑成小燕子”是对小燕子外形的勾勒。
一七、仿写二:十五的月亮像银盘。
一八、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
一九、小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
二零、例句二:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
二一、我即刻纠正:这样的表达不妥,我们的语言应该是朝着真善美的方向去表达的。就好比厨房里的菜刀,是用来切食物的,如果用来伤人,后果不堪设想。”孩子们收起笑容,若有所思地点点头。
二二、④⑧都是属于ABAC式的词,我能再写两个:、。
二三、拟人,就是根据事物的特征,赋予其人的思想、感情、语言、行动等,也就是把物当做人来写。
二四、你自己都错了!应该是翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面飞走了。仿写是:老鹰蹬开树枝,像箭一样飞过去,叼起小鸡,贴着草地飞走了。
二五、仿写二:小白兔穿着雪白的皮袄,竖着长长的耳朵,长着红宝石般的眼睛。
二六、一身金光闪闪的鱼鳞,一双向外鼓的大眼睛,一条晶莹剔透的尾巴,凑成了那样活泼的机灵的小金鱼。
二七、这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音呢?照样子写一写。
二八、燕子展着【】的翅膀,【】地掠过湖面。
二九、①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:、。
三零、然而,这过程中出现了一个小插曲,一名男孩描述到最后,以丑陋的天鹅”收尾,引得旁边的孩子咧嘴大笑。
三一、黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。
三二、仿写:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
三三、仿写一:只要肯下功夫,再大的困难也能克服。
三四、删去五颜六色的”或红”。
三五、在【】填入恰当的量词。
三六、我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。
甩着长长的尾巴仿写句子
1、池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
这句话按照从头到尾的顺序,写出了小蝌蚪可爱的样子。“大大的”、“黑灰色的”、“长长的”,形象地描绘出小蝌蚪的外形特点。“快活”说明小蝌蚪的生活是无忧无虑的。
仿写:
(1)翠鸟的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
(2)我家的小狗,尖尖的耳朵,圆圆的眼睛,胖嘟嘟的身子,不长不短的尾巴,走起路来一摇一摆的十分可爱。
练习:
(1) 。
(2) 。
2、他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”
这句话是语言描写,值得学习的是对话前加上了人物的动作与神态,“看见”、“迎”、“问”等一连串的动词写出了问话时的神态与动作。
仿写:
(1)小鸟扇了扇翅膀,抬起头看了看老牛,问:“牛爷爷,你天天这样耕田累不累?”
(2)老师放下课本,走到我面前,微笑着问:“你是不是不舒服呀?”
练习:
(1) 。
(2) 。
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池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴仿写句子
1、天空中飞过一群小燕子,披着黑色的外衣,穿着雪白的衬衫,长着剪刀似的尾巴。
2、草地里有一只小白兔,穿着雪白的皮袄,竖着长长的耳朵,长着红宝石般的眼睛。
“池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴”这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写,“大大的“的写出了脑袋的形状,“黑灰色的”写出了身子的颜色,“长长的”写出了尾巴的样子。这些鲜活的特点,把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。
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仿写主要类型:
1、指定格式和话题
这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。
2、指定格式,不指定话题
这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制。
参考资料:
百度百科-仿写
甩着长长的尾巴仿写
1、梳着细细的辫子。
2、写着涩涩的文章。
3、听着甜甜的歌曲。
4、走着轻轻的步伐。
5、咬着红红的嘴唇。
扩展资料:
仿写注意事项:
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。
2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致。
妈妈睡了,小蝌蚪甩着尾巴在池塘里游来游去这个句子怎么写
如下所示
1、池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
2、你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
3、他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
4、他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
长长的尾巴照样子写一写怎么写?
仿写如下:
1、细细的辫子。
2、涩涩的文章。
3、甜甜的歌曲。
4、轻轻的步伐。
5、红红的嘴唇。
6、瘦瘦的小狗。
7、轻轻的河水。
8、重重的大山。
9、小小的蚂蚁。
10、长长的河流。
11、长长的山谷。
12、长长的隧道。
部分词语解释如下:
一、细细:[xì xì ]
意思:轻微,仔细,缓缓,密密。
赵树理《登记》:“小飞蛾呢?自从燕燕和艾艾走出去,她把小晚这一家子细细研究了好几遍。”
二、轻轻:[ qīng qīng ]
1、温和地温柔地。
2、用很少力量或压力地。
例:小蝌蚪甩着(长长的 )尾巴(快活地)游来游去。1·小黄鸡( )向梅梅报喜。
小黄鸡( 欢快地)向梅梅报喜。
欢快,汉语词语,拼音是huān kuài,意思是欢乐痛快;欢乐轻快。
1、欢乐痛快;欢乐轻快。
2、懽快:喜悦,快乐。
扩展资料
近义词
欢愉 [ huān yú ]
欢乐而愉快:欢愉的笑容。人们沉浸在节日的~之中。
欢欣 [ huān xīn ]
1、欢喜欣悦。
鲁迅 《三闲集·叶永蓁作<小小十年>小引》:“欢欣和绝望的起伏,都逐着这‘小小十年’而开展。”
2、懽欣:亦作“ 懽忻 ”。喜悦;欢乐。
欢娱 [ huān yú ]
1、欢乐。
2、懽娱:欢乐。