《四时田园杂兴?其一》
发布网友
发布时间：2024-10-01 23:21
共1个回答
热心网友
时间：2024-10-03 14:42
【创作背景】
《四时田园杂兴》是淳熙十三年（1186年），诗人退居家乡石湖后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
【作者介绍】
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。南宋诗人。他写诗，初从江西诗派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人的现实主义精神，最终摆脱束缚和影响，风格自成一家，平易近人、浅显易懂、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
【字词解释】
1.杂兴:随兴写来，没有固定题材的诗篇。
2.耘田:除掉杂草。
3.绩麻:把麻搓成线。
4.各当家:各人都担任一定的工作。
5.童孙:指儿童。
6.未解:不懂。
7.供:从事，参加。
8.傍:靠近。
9.桑阴:桑树底下阴凉地方。
【原文翻译】
白天出去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，
农家男女都各自挑起家庭的重担。
儿童不明白怎么耕耘，
但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
【实战演练】
1、这首诗的前两句描写的是什么场景，后两句描写的是什么场景？
答：前两句描写了男耕女织，昼夜忙碌的场景，后两句描写了儿童学习种瓜的场景。
2、这首诗表达了什么样的思想感情？
答：诗人描写了乡村农民耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农村夏忙时节热烈的劳动场面,塑造农村儿童天真、勤劳、可爱的形象，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
【诗词赏析】
这首诗描写了南宋百姓的日常生活。男人们除草耕田，女人们搓麻织布，儿童也受到耳濡目染的熏陶，从小便开始学着做农活。全诗既体现了农民热爱劳动、辛勤工作的一面，也变相展现了农民遭受剥削以及生活的困苦。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
热心网友
时间：2024-10-03 14:42
【创作背景】
《四时田园杂兴》是淳熙十三年（1186年），诗人退居家乡石湖后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
【作者介绍】
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。南宋诗人。他写诗，初从江西诗派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人的现实主义精神，最终摆脱束缚和影响，风格自成一家，平易近人、浅显易懂、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
【字词解释】
1.杂兴:随兴写来，没有固定题材的诗篇。
2.耘田:除掉杂草。
3.绩麻:把麻搓成线。
4.各当家:各人都担任一定的工作。
5.童孙:指儿童。
6.未解:不懂。
7.供:从事，参加。
8.傍:靠近。
9.桑阴:桑树底下阴凉地方。
【原文翻译】
白天出去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，
农家男女都各自挑起家庭的重担。
儿童不明白怎么耕耘，
但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
【实战演练】
1、这首诗的前两句描写的是什么场景，后两句描写的是什么场景？
答：前两句描写了男耕女织，昼夜忙碌的场景，后两句描写了儿童学习种瓜的场景。
2、这首诗表达了什么样的思想感情？
答：诗人描写了乡村农民耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农村夏忙时节热烈的劳动场面,塑造农村儿童天真、勤劳、可爱的形象，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
【诗词赏析】
这首诗描写了南宋百姓的日常生活。男人们除草耕田，女人们搓麻织布，儿童也受到耳濡目染的熏陶，从小便开始学着做农活。全诗既体现了农民热爱劳动、辛勤工作的一面，也变相展现了农民遭受剥削以及生活的困苦。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
