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孩子乱扔东西,是“动作敏感期”到了?还有这几原因家长须早知

发布网友 发布时间:2024-10-04 12:38

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热心网友 时间:2024-10-09 14:00

小影说,她两岁的儿子最近越来越喜欢乱扔东西。无论是是 餐具 、 玩具 还是 衣服 和 绘本 ,不管是什么都会抓起来一通扔,而且扔完之后还开心的哈哈大笑。孩子在前边扔,婆婆跟在 后边 捡。小影说孩子的这种行为应该制止,婆婆说淘气的宝宝才是 健康 成长的好孩子,让他扔吧,还说这也能够锻炼宝宝的运动能力。小孩子扔东西的过程中,确实也能增强他对事物的认知能力。

一般的小宝宝都特别喜欢扔东西,无论自己手里拿的是什么,他们都会往地上扔。家长都习惯了捡起来再继续让孩子玩,孩子拿到手里之后还会扔出去。在这个重复的过程中,家长有的时候会很生气,甚至会训斥孩子。

但孩子在扔东西的这些简单动作里,正在探寻奥秘,他们能够感受到空间的变化。所以说, 家长最好不要随意打断孩子扔东西的行为,这其实是动作敏感期到了。

从宝宝出生起,他们就进入了一个动作敏感期,无论是干什么,他们都很快就会学会,小到用嘴吸乳汁,大到爬行走路等等,这些都是婴儿们在动作敏感期的一些正常表现,在孩子2-3岁的时候,扔东西就会成为他们常常玩的 游戏 了。

动作敏感期一般会从出生持续到孩子6岁左右。

我家二宝最近就特别爱扔东西,每次我给他捡起来,又扔了,我再捡起来,常常一个动作我们要重复二十几遍,他笑哈哈,我苦哈哈。 在这个反复的过程中,孩子锻炼了动作发展,包括大肌肉和小肌肉。

如果家长朋友们希望自己家的孩子能够聪明的话,一定要重视孩子们肌肉的发展,因为这些简单的动作其实是跟大脑连在一起的,加强孩子们的动作训练不仅能够使身体各个部位协调发展,而且能够达到一个 早期训练大脑 的效果。

瑞士著名的心理学家皮亚杰曾经做过一个实验:他以一岁左右的婴儿为实验对象,在他们面前把小球放到一块布的下面。结果刚刚还拿着小球玩得很开心的婴儿,神情变得很茫然,根本不知道从棉布下面把球拿出来。皮亚杰重复的做了很多次这个实验,每一次都有同样的发现。通过实验他得出结论: 婴儿眼里的世界跟成人的世界是完全不一样的,等孩子过了一岁之后才能慢慢知道玩具被藏起来了。

✬满足求知的欲望

宝宝在能够独立行走之后,他的行动力和活动的范围都有了很大的拓展空间。 扔东西可以满足他们想要学习新鲜事物的好奇心,还有 探索 的心理需求。宝宝会在扔东西的过程中,反复的观察。他们发现,有的东西一下子就能扔出去很远,有的却怎么用力都扔不远。还有的新玩具扔出去是往上飞,而有的是扔了会往下落。 每一个物品扔出去,发出的声音也是不一样的。

小宝宝扔东西是在学习中成长的过程,也满足了求知的欲望。 《卡尔·威特的教育》的理论是:孩子和成年人不同,他不可能像大人一样可以坐在那儿静静地思考问题,孩子必须在玩的过程中通过触摸事物,甚至是扔东西,用实际地摆弄和操作来认识世界。

✬表达自己的情绪

有的孩子扔东西,是为了增加家长对自己关注度。 他们的语言表达能力还不完善,因为说不清楚想做什么,还急于表达自己的观点,就用扔东西的行为来向大人表述 情感 。还有的孩子因为和小伙伴抢 玩具抢 急了,直接把玩具给扔出去,以此来表达自己的坏情绪。

✬体会成就感

当小宝宝有了 扔东西 的能力时,说明手眼的协调能力已经非常好。他们把东西扔出去时,会非常的高兴,感觉自己长本事了很有成就感。孩子把东西扔出去,家长就会马上跑过去捡起来,这在他们眼里也是一件很有趣的事情。当然这也是 孩子成长过程中的必经阶段 。

在这个期间,父母们最好不要制止他们这种行为,最好的方法就是和他们一起,并适当的去引导他们,而对于那些2-3岁的孩子,扔出去的东西要学会捡回来并且放回到原位置去,如果孩子做到了,请尽情的夸赞他们,这会让他们产生一种优越感,对孩子养成一种良好习惯很有帮助。

1、对孩子的进步给与鼓励。《父母:挑战》 一书中说,鼓励是教育中所有积极影响力的媒介。孩子需要鼓励,就像植物的成长需要水。持续的鼓励会让孩子发展的自信、自立。

比如说宝宝吃饭的时候,不乱扔餐具了,父母要夸奖孩子有进步,鼓励他继续努力。孩子听到大人的夸赞会很开心,就会一点点改掉乱扔东西的行为。

2、引导孩子的动作训练。 小宝宝的动作发展基本分为两个方面。第一个方面是指小肌肉的发展,就是一些需要用到手的动作,以及对身体的每一个方面的协调动作。第二个方面是指大肌肉的发展。就是指像走路的大动作,如果说父母希望自己的宝宝能够更加聪明,必须要重视肌肉的发展,因为这些简单的动作跟大脑是连在一起的。

加强宝宝的动作训练能让身体的各个部位都能够协调发展。 还能起到早期 训练大脑 的作用。这个阶段,家长们不能随便制止孩子的这种行为。一定要适当的引导他们,比如说和孩子一起做扔东西的 游戏 ,慢慢陪孩子做动作训练让他们从中学习。 美国著名教育家杜威曾说:有效的学习一定是以经验为基础的。 而这些扔东西的经验,对于孩子将来学习数理化会有很大的帮助。

3、父母带孩子一起整理。 宝宝把东西乱七八糟扔了一地时,父母不要自己整理,要带着宝宝一起把东西收拾起来。并且告诉他自己扔完了要及时捡起来归放原位。群里有位宝妈做的就特别好,她会让宝宝把满地的积木收拾到一起,然后把小车再放进一个收纳箱。这种分类归纳的好方法,让宝宝养成了收拾的好习惯。

4、多陪宝宝一起玩。 很多宝宝在家里乱扔东西,是因为自己一个人玩得非常没意思。很多爸爸妈妈给宝宝一堆玩具,然后自己就拿着手机在旁边刷去了。如果父母多抽些时间和宝宝一起玩玩具。在和孩子玩的过程中,不仅宝宝的能力得到了锻炼,而且还能够增强亲子之间的融洽关系。家长陪着一起玩,宝宝自然就不那么爱扔东西了。

5、家长采取应对的措施。 孩子乱扔绘本的时候,父母要指导孩子书籍是用来看的不可以乱扔。如果宝宝想扔的话可以让他扔小球玩。要明确告诉孩子哪些危险的物品不能扔,比如说剪子、小刀之类的,还有一些易碎物品。父母要耐心的给孩子讲,不能用扔东西来发泄自己的坏情绪,这是一种不好的行为,然后让孩子慢慢改掉乱扔东西的习惯。

枕边 育儿 寄语:

幼儿期的孩子们正在 探索 这个奥秘的世界,他们在通过扔东西这个简单的动作来感受空间的变化,所以在很多时候,家长最好不要打断他们。

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